體育課的作文精品(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的體育課的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課的作文1

　　體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運動。因為耐利身體不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請求校長不要上體育課。但是耐利克服了從一開始害怕上體育課，到在朋友的支持下，他去操場上完體育課的故事。

　　通過耐利這一故事，我從中懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅持不懈、百折不撓，才能獲得成功。第二，不管你的朋友怎么樣，你都一定要支持他，鼓勵他，如果你不這樣，那你們就不是真正的.朋友。第三，體育課是學校安排的必修課之一，我們不能因為害怕而不去上課，體育課也是特別有趣的。

　　我來舉一個例子：又到了中英雙語演講比賽的選拔時間了，我本來準備不參加的，可是又有一點點想?yún)⒓�，心情比較矛盾。下課回家后就問爸爸，爸爸說：“隨便你，不管你參不參加我都支持你的，你也可以問一下你的朋友�！�

　　到了學校，我問了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵我說：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學們看一下自己實力的好機會，又是測試一下自己的實力的時候，而且你的英語又很好，豈不是一石二鳥！”我聽了以后馬上去報名，努力練習，最后獲得了一等獎的好成績！

體育課的作文2

　　這學期，我們換了一個體育老師，他是人民小學的虞老師，同學們都很喜歡上他的體育課，虞老師的體育課給我們帶來了不少快樂！

　　記得有次體育課，外面下著雨，同學們個個把嘴嘟著，哎，又不能出去玩了，真無聊！虞老師看我們垂頭喪氣的樣子，就說要帶我們玩一個“編故事”的游戲，他給我們講了游戲規(guī)則后，就選了幾位同學上臺做游戲，有的同學寫時間，有的同學寫人物，有的同學寫時間，還有的'同學寫做什么事。因為不是一個人寫一件完整的事，所以有時候拼成的句子就很搞笑，經(jīng)常惹得同學們捧腹大笑，比如：明天早上七點，光夢婷、杜天意在下水道里打網(wǎng)球。你說好笑不好笑？

　　直到下課鈴響，同學們還意猶未盡，沉浸在游戲的歡樂中。

　　雖然虞老師已經(jīng)回到原來的學校了，但我們永遠不會忘記他，也不會忘記他帶給我們的快樂！

體育課的作文3

　　唉，自從上個星期開始，我們就沒好好上過一節(jié)體育課，我想上都沒得上，我現(xiàn)在可想上了。

　　“哎！體育課不上了，你們好好待在教室里做作業(yè)。聽見沒！”老師嚴歷地說�！鞍�......啊，唉，我的體育課呀！”我有氣無力地說。接著傳來了同學們的反對聲：“抗議，抗議......”“誰再嚷嚷，就出去罰站！”老師暴跳如雷。教室里立刻鴉雀無聲。沒辦法，我們只好待在教室里做作業(yè)了。嗚，我的體育課又泡湯了，只能等星期五了。

　　“噢耶！體育課來咯，沖��！”同學們高興地喊。我們剛想出教室，一個可怕的.身影出現(xiàn)了——語文老師來了，誰都知道體育課不能上了�！盎厝セ厝ィ�做作業(yè)去。”老師像趕蚊子似的，把我們都趕回教室里了�！袄蠋熯�我們體育課！”同學們異口同聲地說�！昂茫�要上自己去上！”老師火冒三丈。唉，我們的體育課又泡湯了。

　　老師，您就不能給我們上一節(jié)體育課嗎？我們的體育課什么時侯才能上？老師，還我們體育課！

體育課的作文4

　　下節(jié)課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學們一窩蜂地向操場跑去。

　　熟悉的音樂響，自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，先做熱身運動。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會兒比賽開始了，我倆前鋒，中場發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球?qū)⑶蛞粠�向李康威�?球門跑去，李康威沖，我急中生智的了，暗想，要將球先穩(wěn)住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射。“耶！球進了！”我激動的大喊。為球隊一分。

　　中場發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進攻。他靈活地盤過我方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直攻球門區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場，雙方平局，大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。

　　不知不覺中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開了操場，這真是一節(jié)快樂的體育課！

體育課的作文5

　　體育，振奮人心;體育，撼動天地;體育，腳踏實地;體育，洋溢活力;體育，強身健體;體育，真實不偽。

　　體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發(fā)揚品德的傳遞，抒發(fā)真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的'努力，團結(jié)支持的和諧``````體育，使無數(shù)名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮艷的紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個又一個神話，創(chuàng)造了一次又一次奇跡，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現(xiàn)在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。

　　這種團結(jié)，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峰實現(xiàn)了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結(jié)的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

　　體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育!

體育課的作文6

　　我喜歡的課程很多，例如：語文、數(shù)學、英語和科學。

　　但我最喜歡上有健身作用的體育課，上體育課時，我們在那寬闊的大操場上踢球，在湛藍的天空下，在綠油油的草坪上，我盡情的自由自在地跑著跳著，每次都是滿頭大汗的`回到教室，能消除學習的壓力與乏味，這種感覺真COOL！

　　體育課老師非常幽默，每次說話都很高興，把我肚子都笑疼了，但上課時候老師很嚴格，讓我想起一句話：“嚴師出高徒�！�

　　體育還可以排汗解毒，每次我發(fā)燒生病時都會想起跑步，這一來發(fā)燒就好了。

　　我的特長是足球，我每次都能贏，別看我身子小，但我很靈活，每次我們踢得十分認真，但我每次，看他們一不留神，我就進球了，所以我還有個名字叫“魔術(shù)師”，每次我的一傳一射給對方都帶給對方威脅，每次我進球的時候，大家看得目瞪口呆，大家都鼓掌稱棒。

　　我愛體育課，愛它能消除壓力，更愛它能幫助人類鍛煉身體！

　　體育精神可以幫助學習更有沖勁。我喜歡上體育課。

體育課的作文7

　　大家都說，體育課只是鍛練身體的課罷了，而我卻不這么認為。

　　四門主科我樣樣”玩”得精通，而體育課就像真的玩，不過就在一個小時前的體育課上，我玩了，但是玩大了，是別人這么認為的。

　　體育課上，B老師要求50*8跑步。我跑完了，那是離下課還有十來分鐘，換個角度，我鍛練身體占據(jù)了體育課的四分之三，剩下的四分之一干嘛？對了，就是玩。跑完后看著那些女生在悠閑地跑著，挨著那么緊，是想共贏一個成績嗎？不不不，她們真的累了，我就看不下去了，說：“一個個快點跑，把你們腳長的優(yōu)勢利用起來……”

　　接下去，我像主持人一樣地玩，這個玩并不是課間打鬧，玩的里面也夾雜著學習，于是我就學習了主持人鍛練語言組織能力。女生跑完后一個個說我要求她們跑，特別得煩，害得她們分心。B同學還特意跑到我面前跟我吹胡子瞪眼的'。

　　我心里想著，我真的做錯了嗎？不，我只想練習一下我的語言組織能力，還有，我也是只想好好珍惜這份在小學的大好時光。時間真得是在飛速流逝，畢竟我們已經(jīng)五年級了。眨眼間，五年，就這么過去了！你們覺得我玩大了，但也是有原因的啊。

　　哎，還真讓人細思極恐啊！

體育課的作文8

　　上午，外面下起了毛毛小雨，我們的體育課丟失了，撿來了一個自習課。這節(jié)課，我非常忙碌！

　　“黃敏羽，和我去批《先學后練》吧！”洪艾琳急匆匆地說。“好！”我說。我急忙拿上紅筆，向辦公室奔去。到了辦公室，迎面而來的是滿目琳瑯的作業(yè)，個個都整齊地擺在書桌上。老師給我了一本參考答案，和兩座像山似的《先學后練》，這就是我的任務(wù)了。劃動紅筆的'聲音在我耳邊回蕩。批了許久，陳老師喊我：“黃敏羽，幫我抄個作業(yè)吧！”“好！”哎，我又要完成一個任務(wù)了。回到教室，我在黑板上迅速地寫著。最后，我看了看，哎呀！寫歪了，擦了重寫！哎呀！又寫了一個錯別字！過了好久，終于寫好了。

　　《先學后練》還有一大半呢！正當我要回去時，有個人說：“黃敏羽！幫我查一下數(shù)學作業(yè)本吧�！薄昂�！好！好！”“又是一項艱難的任務(wù)�！�1號，22號，46號，38號我手忙腳亂的不停打勾。過了一會兒，這個任務(wù)就做好了。

　　這時，馬上下課了，我急急忙忙地去辦公室，全神貫注地批作業(yè)，一會就批完了，我欣喜若狂，像一個考了一百分的孩子。我把它交給翁老師，就開心地回去了

　　這節(jié)體育課我們不能出去玩，但我還是很開心呢！

體育課的作文9

　　體育課今天，下午天氣陰森森的，我們盼望著上體育課的時間終于到了。

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課鈴聲響了。我們從教室里向操場跑去。

　　老師叫每一小組的組長幫大家測試。我們小組的組長是劉芷辰，她給我們測試了，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，一個輪一個測試，當輪到我了，好緊張，第一次沒過關(guān)，接著又測試了幾次，終于過了小組長這一關(guān)。然后我跑到老師那邊考試，第一次老師說手帖住大腿要硬，頭要轉(zhuǎn)的快有力，聽了老師的話，我努力地做。測試了兩次，我通過了考試，我和組長劉芷辰一起拿了個球，我們開始玩起了球。玩的'可高興了，突然下起了毛毛雨，我想應(yīng)該不會下大吧。我們繼續(xù)玩球，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我和同學們就飛快地跑進了教室。有的同學還慢吞吞地在操場上走，最后都被雨淋濕了。老師批評了他們一頓，叫他們以后動作快一點。時間過的真快，一堂體育課就不知不覺地過去了。

體育課的作文10

　　下午第二節(jié)課體育課，我們先做好課上的一些小游戲后，就開始要運動前的鍛煉脖子運動。

　　這次扭脖子跟以前不一樣，老師讓我們用頭寫字，我卻直納悶，頭怎么可以寫字呢?頭上又沒有墨或筆。就在我一頭霧水時,老師就解釋道,這樣用頭在空中寫字,既可以把頭部給放松好也可以更把字紀記得熟練。

　　就這話，就像“千里傳音”似的，把唐老師給請過來了。有人一看到唐老師,就從懶散狀態(tài)變成了一個神氣的軍人站在那里聽體育老師吩咐。

　　接著，體育老師在空用脖子寫字，并告訴這是什么字,讓我們按著筆順來扭動。過了一會兒，我們就完成了:手、心、開……可是下一個字“團”，體育老師卻鬧成了一個大笑話,當體育老師說到橫豎勾的時候,我想：不是橫折嗎?怎么變成了橫豎勾了呢？

　　于是站在一旁的`唐老師說到：“應(yīng)該是橫折,你都把這筆畫給帶錯了。”我們頓時在下面偷笑道，而體育老師卻是一臉無辜地說：“我沒說錯呀！這是誰說的？’’

　　當把頭部鍛煉好了，我們也就該練翻跟頭了，老師讓我們每排的同學搭好一個山洞，并且可以翻跟頭……

　　可是時間不等人，轉(zhuǎn)眼下課時間到了。我只要想到這節(jié)課時的趣事，就會忍不住笑出來。

體育課的作文11

　　這周的體育課可以說受益匪淺。我想回到讓我受益終生的事情上。我想我永遠不會忘記他！

　　這周的體育課，沒有一碗殘酷，以為下周是武術(shù)比賽，大家都在準備武術(shù)比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！

　　這次，老師說做分解，然后我當時就忙，什么都不懂。我也想去找別的同學！前面20多個同學做了連貫的動作，除了那個，除了那個我一直想打敗的，他沒有，除了他做了分解動作！我的心里充滿了贊。他是對的，為什么他是對的而我們都是錯的！房子里的.專注力問題！從那以后，老師說的我都記住了，我也認真聽了。奇怪的是我的精神狀態(tài)很好！這是我上過的最好的課！

　　真奇怪，我什么都做了還能聚精會神地坐著，聚精會神地看豬，心里還記得老師說的每一句話！我想我會贏的。至少我從他身上學到了第一點。做事不要分心。只有當你專注的時候，你才能充滿活力，不后悔！

　　那是一堂難忘的體育課！希望她能終身受益！

體育課的作文12

　　今天，媽媽帶我去廠里練實心球。

　　首先，我按照體育老師教我們的基本動作要領(lǐng)，將右手的五指微張開，拖住實心球，放至右耳耳根底下，靠近右臉。左腳在前，右腳在后，呈半米微張開，重心在右腳，再右腳跨一小步上前，右腳用力一蹬，轉(zhuǎn)動身體90度向前，頭部微抬呈45度，同時用右手將實心球用力地擲出，只見空中劃過一道美麗的弧線。哇，5米！我開心地蹦了起來。慢慢地，慢慢地，我找到了可以擲出更遠的實心球的'方法了。

　　我漸漸地投出了更遠的距離。我目光堅定地看著前方，我想：如果我每次進步一點點，我就能戰(zhàn)勝自己。就這樣，我每次都進步一點點，六米，六米四，六米九，七米，七米一，七米四，七米五！我破了自己的最高記錄了，當時我欣喜若狂，一蹦三尺高！高呼：“耶！”

　　當時我一直在想：只要我堅持不懈，我就一定能挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己！

體育課的作文13

　　這學期的第二節(jié)體育課，簡直就是人間地獄……

　　其實說實話，以前的體育課還是蠻好玩的。雖然我是一個運動白癡，跑完200米后總是氣喘吁吁的，但那時體育課上運動完后的休息時間簡直就是人間天堂般的享受！可是，這學期第二節(jié)“天堂般”的體育課，竟然變成了地獄！

　　首先，在我們做完準備運動以后，竟然單腳連續(xù)跳了近50米！拜托我的腳最近很痛好不好！好不容易做完了單腳跳，竟然又青蛙跳了近30米！但這還不算什么，最絕的是做完這些“大快人心”的運動后，竟然還要蛙跳10米后繞操場跑一圈200米�。。√炷模。。】粗�我們連滾帶爬的狼狽樣，就像一群青蛙在開運動會。

　　因為這節(jié)體育課的關(guān)系，我的'腿到了周六依然在疼！但這究竟是因為我運動的太少了呢，還是體育課真的太猛了呢？無解……

體育課的作文14

　　今天中午吃飯以后回到宿舍，我們就在這里討論下午體育課上不上，因為新生軍訓還沒有結(jié)束，所以我們就沒有場地，那么體育課就可以不上了，但是萬一有什么樣的事情發(fā)生了，例如上一次的體能測試，這些事情都可以發(fā)生，因此我們就在想著會不會去！

　　不過討論很激烈，但是就是沒有實質(zhì)內(nèi)容與結(jié)果，我們都不知道學校的安排，怎么會知道下午體育課上不上呢？這也是因為今天是星期六導致這一系列問題，如果是下周一的時候，我們就可以有結(jié)果了，新生軍訓那一天就會結(jié)束了，操場的'地方也有了，體育課上不上，你懂的！

　　我的一個舍友就一個人已經(jīng)走了，他需要出去買東西，他作為一個部長在今天晚上準備去新生，但是西裝有了，皮帶和皮鞋都沒有，所以自己出去買東西去了。我們宿舍內(nèi)就剩下我們幾個人在這里玩手機，卻又不睡覺，我們都存在僥幸心理，想著體育課不去，那么下午就都是時間了！

　　現(xiàn)在不睡午覺可以待會再睡覺，體育課那是一個麻煩事，去一次必須鍛煉身體然而幾天不能恢復(fù)正常！

體育課的作文15

　　星期四上午，最后一節(jié)是體育課，大家都提心吊膽的，因為每次上體育課，我們男生的遭遇都很慘。

　　這回，體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了，同學們都飛快地跑出教室排好隊，開始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息，男同學齊呼：哦！我的'天哪！但沒有人敢違抗老師的命令，只能乖乖地開始了艱難的“長征”。

　　跑完這十幾圈后，同學們一個個氣喘吁吁，汗流滿面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場上，讓我們坐下，腿不能彎，然后用手拉住腳，并且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單，做起來就不那么容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個人。剛開始腿不疼，過了一會兒腿越來越疼，要人命似的，我還看到許多同學都淚流滿面，我也不例外，真真是太可怕了。終于結(jié)束了，老師讓休息一會兒再做下一組，同學們聽了要嚇死，老師又說：“開個玩笑哦！”

　　我現(xiàn)在就能想到老師下次上體育課會怎么折磨我們。天�。∩蟼�體育課怎么就這么慘�。�

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