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中小學(xué)生“六一兒童節(jié)”主題班會總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的中小學(xué)生“六一兒童節(jié)”主題班會總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一、活動目標(biāo)：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)。
2、能夠區(qū)分文明與不文明，對不文明現(xiàn)象表達(dá)自己的看法。
3、努力做一個文明禮貌的小學(xué)生。
二、活動流程：
老師：親愛的同學(xué)們，我們中國的土地是一個禮儀之邦。幾千年來，我們代代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。到目前為止，當(dāng)我們衡量一個人的氣質(zhì)和美德時，我們?nèi)匀话堰@些細(xì)節(jié)作為評估的重要參數(shù)。今天，我們不能讓自己成為一個靜止的旁觀者，讓我們一起參與——文明人從一點一點開始。
(1)講解正確的校園禮儀。
1.表演幾種最基本的禮儀形式：正確的行走姿勢、正確的站立姿勢、正確的坐姿、交流禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、交付和接收。
2《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》。
我們一起生活在這個美麗的校園里，一起學(xué)習(xí)，在這個三年級六班的大家庭里，我們應(yīng)該和諧相處。
（2）解釋正確的家庭禮儀。
1 中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，有著悠久的文化歷史。作為一個禮儀之邦，中國歷史上有許多故事仍然深刻地教育著我們。請看歷史故事：孔融讓梨、《黃香真誠敬父母》(錄像)
看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得我們在生活中應(yīng)該如何對待父母和兄弟姐妹？
那么，我們應(yīng)該如何對待生活在一起的朋友呢？看完下面的表演素描后，我想你會有不同的看法。請欣賞“快樂的朋友”，通過這個素描，你認(rèn)為如何與朋友相處？
如果家里有客人，我們該怎么辦？下面請欣賞小品《家里來客》
(3)文明用語不離口
我們知道禮儀對我們的小學(xué)生來說非常重要。讓我們看看這個學(xué)生錯在哪里（學(xué)生表演素描：我錯在哪里了？）
這個小男孩的問題是他沒有學(xué)會尊重別人，最重要的是他不會說文明語言。讓我們來看看古代是如何關(guān)注文明語言的？請聽中國文明禮儀常識《常用客套話》（錄音）
談話可以反映一個人的文化教養(yǎng)。作為一個文化人和文明人，除了優(yōu)雅的內(nèi)容和文化內(nèi)涵外，我們還應(yīng)該區(qū)分場合，注意禮貌和恰當(dāng)?shù)脑捳Z。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的良好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明的禮貌語言有什么關(guān)注呢？請聽：《日常文明語言介紹》
4人相處時，難免會有磕磕碰碰。犯錯后的“對不起”會使對方的憤怒消失，否則會產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒放在地上，筆壞了，小紅趕緊向他道歉，聲稱買了一支筆賠他，王華看到情況，心理壓力突然消失，說“沒關(guān)系，修好”，所以恢復(fù)了平常的平靜。
故事二：王華中午在教室做作業(yè)。小紅從他身邊走過。他不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆壞了。但小紅沒有向王華道歉，還說了一句冷話：“你不把筆盒放好，我走我的路……”于是王華強(qiáng)忍受的憤怒終于點燃了。他追上去，就是“一拳定音”，于是兩人打起來，吸引了圍觀者。這時，鈴聲終于響了
同樣的小事有兩個完全不同的結(jié)果，其中“對不起”在工作。在生活中，在人際交往中學(xué)習(xí)文明語言是我們從小學(xué)生活中非常重要的道德修養(yǎng)。
�。�4）活動總結(jié)：
古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為。文明行為，貴在實踐中。文明就餐、文明語言、文明交流、文明聚會、文明互聯(lián)網(wǎng)......這似乎是日常學(xué)習(xí)和生活中的一件小事，但要真正做到并不容易。我們每個學(xué)生都要少說漂亮的話，多做實事，積極參加各種修身活動，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊重老師，尊重他人，用自己的實際行為告別各種不良行為，堅持不懈地提高自己的道德素質(zhì)，做一個文明的小學(xué)生。
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