六年級(jí)的作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部“消化”；對(duì)于理解不了的問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞、成語(yǔ)，要先查一部分工具書(shū)把它們認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想，并在每段后面都畫(huà)上“||”（雙豎線）；對(duì)于每篇課文的'課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
六年級(jí)的作文2
感恩是世界上最美的東西。只有懷著感激之情，我們才能感受到愛(ài)。只有心懷感激，我們才能真正快樂(lè)。有了感恩，才能消除一切矛盾，讓世界變得更美好。而我要感謝的人是——環(huán)衛(wèi)工人。
沙子——沙子——沙子——我每天早上六點(diǎn)半起床總會(huì)聽(tīng)到掃帚觸地的聲音。是誰(shuí)呀？原來(lái)是一個(gè)老阿姨在努力打掃街道。她穿著一件橙色的風(fēng)衣，在無(wú)情的時(shí)間里臉上刻著皺紋，她的腰和背因?yàn)槎嗄甑墓ぷ鞫鴱澢�。別看她，她看起來(lái)很虛弱，但是她左掃右掃的時(shí)候垃圾都落在簸箕上了。掃了一會(huì)兒，她坐在銀行前的'臺(tái)階上，雙手托著下巴。它似乎回憶起她從嬰兒一路走來(lái)的艱辛和快樂(lè).就在我想浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我渾身顫抖。我突然想到老阿姨怎么能在這么冷的天早起美化城市
謝謝，環(huán)衛(wèi)工人。
我們應(yīng)該不亂扔垃圾、隨地吐痰和污染環(huán)境。減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，讓世界變得更美好。
再次感謝你們市里的美容師。
六年級(jí)的作文3
都說(shuō)暑假是長(zhǎng)肉的季節(jié)，但是我偏不，從放暑假開(kāi)始，我就給我自己定了一個(gè)鍛煉的方案，每天晚上都要沿著門外的那條街道跑步。
當(dāng)然我也準(zhǔn)備買一套運(yùn)動(dòng)服，本來(lái)我去街上看了看，但是都沒(méi)有買到滿意的衣服，然后我決定在網(wǎng)上購(gòu)物，打開(kāi)淘寶網(wǎng)，我輸入了運(yùn)動(dòng)服套裝，很快下面就出現(xiàn)了好多。
我一下子驚呆了，有那么多的款式可以供我選擇，我開(kāi)始慢慢的瀏覽了起來(lái)，這個(gè)過(guò)程感覺(jué)是相當(dāng)?shù)馁M(fèi)力，逛實(shí)體店感覺(jué)費(fèi)力，還費(fèi)腿，但逛網(wǎng)店卻要費(fèi)腦子，因?yàn)檫�得看一下別人的評(píng)價(jià)，還得看一下價(jià)格是否合適，更重要的.是衣服是否能讓自己滿意。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我終于挑好了自己的衣服，然后在線付過(guò)錢后，就等衣服發(fā)到我的手里了，大約兩天后，我收到了我買的衣服，拆來(lái)后，感覺(jué)還不錯(cuò)，又穿身上感覺(jué)了一下，總體還是可以的，說(shuō)實(shí)話，我挺滿意這次網(wǎng)購(gòu)的。
六年級(jí)的作文4
星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來(lái)了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們B組先來(lái)到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒(méi)有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒(méi)有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開(kāi)心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒(méi)有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的`人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表?yè)P(yáng)了他。
這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。
六年級(jí)的作文5
柳樹(shù)是種美麗的植物。它那樹(shù)干，好像一位年輕的美少女纖細(xì)的身軀。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口差不多大，樹(shù)皮是深褐色的，泛著青綠。它的樹(shù)干摸起來(lái)凹凸不平，像老人額頭上的皺紋，又像老人粗糙的手。枝條又細(xì)又長(zhǎng)，直往下垂。它的樹(shù)枝非常柔韌，絲絲縷縷的`像美少女的頭發(fā)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它利用春風(fēng)這把梳子在打理柔順細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳葉表面是濃綠色，背面是淡綠色，摸起來(lái)非常光滑、舒服，只要你仔細(xì)地觀察柳葉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉子后面有柳花兒，柳花是嫩綠色的，像一位活潑的精靈，又像一只毛毛蟲(chóng)在葉子上作繭，等待變成蝴蝶的那一天。柳花掉了的時(shí)候，柳絮就藏在葉子后面，它毛茸茸的，像棉花，又像一朵朵白云，非常美麗。
柳樹(shù)不僅漂亮，而且渾身是寶，柳樹(shù)干是傳統(tǒng)的接骨妙藥，枝條還可以拿來(lái)做工藝品。柳絮可以拿來(lái)做枕芯，具有安神、催眠的作用。長(zhǎng)在河邊的柳樹(shù)可以美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)柳樹(shù)。
六年級(jí)的作文6
親愛(ài)的老師：
您好！
我有許多話想對(duì)你說(shuō)老師！其實(shí)在上午第二節(jié)課下課的時(shí)候你都會(huì)出來(lái)望我們，雖然您只看見(jiàn)了幾個(gè)人不守紀(jì)律但是是有些人看到你了，才不敢亂動(dòng)的還有一些人在您不在的時(shí)候亂踢球打架說(shuō)話。
親愛(ài)的老師！時(shí)間是多么匆匆！匆匆中！我們走進(jìn)小學(xué)的課堂，匆匆中，我們又要離開(kāi)校園離開(kāi)您！
鄧?yán)蠋熾m然您只教了我們兩年，但是我們會(huì)記住您教我們兩年的美好時(shí)光，雖然有時(shí)候您非常兇，當(dāng)我們搞小動(dòng)作的時(shí)候您的兩個(gè)眼睛就會(huì)像老虎一樣瞪著我們，在這時(shí)我們就會(huì)好好的坐端，但就是因?yàn)槟@樣我們班的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)大大提升。
鄧?yán)蠋熚疫�想對(duì)您說(shuō)一下我們班上體育課秘密，在上體育課的`時(shí)候有一些女同學(xué)裝病不想跑步，還有一些男同學(xué)不想跑步就在廁所下躲起來(lái)，一直到同學(xué)們跑完步才肯出來(lái)。在自由活動(dòng)的時(shí)候有些同學(xué)還會(huì)打架！我希望鄧?yán)蠋熌隳苁帐八麄儯?/p>
鄧?yán)蠋熌塘宋覀儍赡甓以谶@兩年我的語(yǔ)文成績(jī)提升了很多，從60分到了90分，我要好好感謝您，我們會(huì)一定謝謝您的大恩大德！
祝老師：
身體健康
吉祥如意
您的學(xué)生
20xx年4月26日
六年級(jí)的作文7
讀書(shū)已然是我生活中的常理了，我一生讀過(guò)的好書(shū)不下幾十本，可要說(shuō)最愛(ài)，只能是一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一只小豬，他在小時(shí)候被小女孩所飼養(yǎng)，可當(dāng)它長(zhǎng)大以后，爸爸強(qiáng)迫地把小豬送到了農(nóng)場(chǎng)里。農(nóng)場(chǎng)中的伙伴為了給它制造逃跑的機(jī)會(huì)，它們花了很多時(shí)間。小豬威爾伯卻因?yàn)槭澄锏恼T惑回到了那個(gè)農(nóng)場(chǎng)。從此沒(méi)有動(dòng)物愿意和它說(shuō)話了。
直到有一天，一只叫夏洛的蜘蛛出現(xiàn)了，小豬將被吃掉前，夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”。從此它們的人生就變了。
有人說(shuō)過(guò)：“友誼是人類堅(jiān)硬的后盾�！庇颜x能使一個(gè)人產(chǎn)生翻天覆地的變化。友誼可不僅僅是兩個(gè)人隨便可以產(chǎn)生的。也許很多人每天都說(shuō)自己很講義氣，可真當(dāng)自己的朋友
有困難的時(shí)候呢？是否愿意為朋友伸出援手，而不是自己落跑？當(dāng)朋友被罵的'時(shí)候，你是不是會(huì)為朋友背黑鍋而心甘情愿又不會(huì)去后悔呢？
我認(rèn)為友誼不是掛在嘴邊，隨隨便便可以將的。我認(rèn)為友誼都是靠一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去證明的。當(dāng)你為了友誼，犧牲了某個(gè)東西或做了某些事，再去說(shuō)你講義氣。
六年級(jí)的作文8
六一，是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的六一兒童節(jié)！
今年六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，表演就開(kāi)始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂(lè)隊(duì)表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目！
看，第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美！第二個(gè)節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛(ài)你就抱抱我》，一開(kāi)始，一群人圍著一個(gè)小女孩，我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級(jí)的小朋友，真是敬佩她們��！我又看了第四個(gè)節(jié)目《童心是小鳥(niǎo)》，這一首歌是兩個(gè)老師的'女兒唱的，其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了，再也沒(méi)看了！
第二天，我才知道昨天我沒(méi)有看完是后悔的，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。
六年級(jí)的作文9
近日走在街上可以發(fā)現(xiàn)一道溫馨的風(fēng)景線——車頂上那光芒四射的五星紅旗，那神采飛揚(yáng)的奧運(yùn)之旗.那是使每個(gè)中國(guó)人為之驕傲，為之自豪的一道風(fēng)景線。
聽(tīng)！旗子在車頂發(fā)出呼呼啦啦的聲音；賣旗子人的`正在介紹五星紅旗和奧運(yùn)旗，忙的不亦樂(lè)呼。
看！司機(jī)的臉上都洋溢著奧運(yùn)即將來(lái)臨的興奮；路人都在瞻仰那些旗子，露出敬仰的眼神;就連那些小孩子們也拿著旗子在路上跑著，跳著。叫著：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”
一個(gè)買旗子的正準(zhǔn)備買個(gè)旗子安在車上，一看賣旗子的是自己的同學(xué)，瞧不起似的說(shuō)說(shuō)：“是你啊咋在這里賣旗兒？”賣旗子的微微一笑說(shuō)道：“我并不想靠這賺錢，這不是奧運(yùn)快到了嗎，我就希望咱正陽(yáng)到處都是紅旗和奧運(yùn)旗，進(jìn)了一點(diǎn)旗子，按原價(jià)賣，你想想，到處都是旗子，多么的漲咱中國(guó)人的志氣！”“恩，對(duì)，我買倆安車上也挺“牛”的！”兩個(gè)人笑了笑。
這道風(fēng)景線顯示了我國(guó)作為東道主的興奮和全國(guó)一心把奧運(yùn)會(huì)辦好的心情，我們一定要團(tuán)結(jié)一心的把奧運(yùn)會(huì)辦好，讓外國(guó)人看到我們中國(guó)人熱情的一面！
我想全國(guó)人民都想高聲吶喊一句話：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！ 加油！”
六年級(jí)的作文10
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)她美麗的四季顏色，因?yàn)樗谝荒晁募径忌鷻C(jī)盎然，色彩斑斕。
春天來(lái)了，小草逐漸變綠，小樹(shù)吐出了新芽，沉靜了一冬的校園迎來(lái)了新學(xué)期。同學(xué)們背上書(shū)包，帶著嶄新的課本，興高采烈地迎接新學(xué)期的到來(lái)，操場(chǎng)上整齊的口令也為我們的校園生活增添了新的活力。
夏天的校園綠樹(shù)成蔭，掩映著花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色、爭(zhēng)奇斗妍，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，將莊重的校園裝點(diǎn)得更加美麗。兒童節(jié)的到來(lái)讓同學(xué)們更加快樂(lè)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)使校園忽然喧鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跑、有的跳、有的投擲……好不熱鬧。校園運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們明白了友誼第一，比賽第二的道理。
進(jìn)入金秋十月，校園被落葉鋪上了一層金黃色的地氈，秋風(fēng)起時(shí)，用金黃為校園渲染出了一副延綿不盡的美麗畫(huà)卷。校園送走了畢業(yè)生，迎來(lái)了新同學(xué)，上學(xué)期才一年級(jí)的`小同學(xué)現(xiàn)在也成了二年級(jí)的小哥哥、小姐姐啦！大家高興地迎接又一個(gè)新學(xué)年的到來(lái)。
冬天，大雪紛飛，雪花好似跳動(dòng)的音符，為冬日里的校園譜寫了一支贊歌，也為校園鋪上了一層銀色的氈毯。寒假開(kāi)始了，校園里的一切都靜悄悄的，仿佛等待又一個(gè)春天的到來(lái)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)她一年四季如畫(huà)、四季如花。
六年級(jí)的作文11
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，是你給了我無(wú)限的自信，是您給了我無(wú)窮的信心。我曾非常清楚的記得，在我上幼兒園的時(shí)候，別的孩子跳繩一下就能跳好幾個(gè)，而我只能慢慢的一個(gè)一個(gè)地跳，能連跳兩三個(gè)就不錯(cuò)，跳繩測(cè)試的時(shí)候，別的孩子一共都跳25個(gè)左右，而我跳10幾個(gè)就很棒了，而且在上一年級(jí)的時(shí)候，跳繩測(cè)試別人都跳了80多個(gè)，而我才跳了20個(gè)，但是您沒(méi)有批評(píng)我反而讓我和媽媽和哥哥學(xué)一學(xué)跳跳繩，讓我一下子變成了跳繩跳得不錯(cuò)的一個(gè)孩子。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，是您把我訓(xùn)練成一個(gè)跑步的好手，也是您把我訓(xùn)練成一個(gè)單腿跳和青蛙跳的好手。那時(shí)候我跟本就跑不快，連在快走的您也跑不過(guò)，所以你就讓我在跑步機(jī)上練習(xí)跑步，僅是我累了，你也要咬咬牙讓我繼續(xù)跑，直到我跑的四肢癱軟了才讓我休息一小會(huì)兒，然后再跑，您發(fā)明的'“魔鬼式訓(xùn)練”讓我一天內(nèi)就變成跑步的好手。當(dāng)我單腿跳和青蛙跳比不過(guò)別人而失落時(shí)，您帶我到樓下，帶我費(fèi)盡心思的練習(xí)這兩項(xiàng)體育活動(dòng)，最后也把我訓(xùn)練成一個(gè)單腿跳和青蛙跳的好手。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：我好愛(ài)您！
六年級(jí)的作文12
大自然的美數(shù)之不盡。大自然的美是自然形成的，因此，畫(huà)家也難以形容與繪畫(huà)，其中我對(duì)日落情有獨(dú)鐘。
春天，小雨淅淅瀝瀝地下著。我放學(xué)到家的時(shí)候，又來(lái)到樓上欣賞我喜愛(ài)的景觀——日落。
日落有時(shí)候也會(huì)很害羞，它會(huì)躲到云朵那去，可有時(shí)候卻被很多調(diào)皮的云朵遮住了。所有人們要想觀賞日落的時(shí)候，要看天氣是否多云。
太陽(yáng)通紅通紅的.，把棉花糖似的雪白的云朵染成了粉黛色。云朵靠著太陽(yáng)，像是給一位羞澀的姑娘穿上了粉黛色的服裝，美得難以形容。當(dāng)太陽(yáng)展示完自己的時(shí)候又到旁邊那些千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的云朵展示自己了，他們先是像一群馬跑了過(guò)來(lái)；又變成了一只大老虎，老虎追趕著小貓；旁邊是一個(gè)小伙子正在做運(yùn)動(dòng)……
我靜靜地觀賞著這美麗的日落，似乎把一切煩惱都拋開(kāi)了，把什么都忘了。我真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我睜開(kāi)眼睛，正如李商隱所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。那羞澀的姑娘馬上回家了。
大自然很美吧！你是不是也陶醉在里面了呢？日落帶去人們一天的勞累、煩惱，讓人們?cè)谒咧蟹e聚力量。
大千世界，無(wú)奇不有，大自然還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂亍?/p>
六年級(jí)的作文13
皮筋槍想必大家都有些陌生，聽(tīng)說(shuō)作文這是一種我爺爺那一年代很火的玩具。
皮筋槍的做法并不復(fù)雜，把兩根筷子豎著并在一起，用熱熔膠粘住，這就是它的槍身。再用一個(gè)鐵夾子夾住筷子的'尾端，用皮筋綁牢固些，當(dāng)發(fā)射器。用紙板拼成一個(gè)12平方厘米的長(zhǎng)方形綁在鐵夾子前面當(dāng)握把。最后，在筷子最前面的縫隙掛一根皮筋，就成了。
皮筋槍不僅做法不難，玩法也一見(jiàn)明了。剪一個(gè)差不多8平方厘米的長(zhǎng)方形紙板當(dāng)子彈，夾在鐵子上。用前頭的皮筋套住紙片，雙手握住鐵夾子，輕輕一按，紙片“啪”的一聲就會(huì)飛出去，大概能飛20米左右，威力也挺大的，而且還會(huì)隨著風(fēng)向移動(dòng)，這就是它的精髓所在。
那一段時(shí)間里，我做了兩把皮筋槍，每天都會(huì)找鄰居玩皮筋槍，我倆自制了頭盔和護(hù)甲，到樓下空曠的地方打槍戰(zhàn)。雖然這打在手上有些疼，但也算不了什么，我們玩了很久，忘掉了時(shí)間。到了晚上，媽媽見(jiàn)我渾身滿頭大汗，作業(yè)也沒(méi)寫，大發(fā)雷霆，一氣把我的皮筋槍奪走了，我傷心不已，但也很無(wú)奈。
在我們家中，要說(shuō)玩具，槍是最多的，但問(wèn)我最喜歡哪把，我肯定不假思索地會(huì)說(shuō)皮筋槍。因?yàn)樗俏矣H手做的，是值得留念、珍惜的。
六年級(jí)的作文14
我經(jīng)常笑著看以前六年級(jí)的學(xué)生緊張的復(fù)習(xí)、考試，覺(jué)得很有趣，沒(méi)想到自己也到六年級(jí)了。
到就到了吧，一樣的看課外書(shū)，玩游戲，沒(méi)想到卻又那么多的不同在等著。
首先是課程表的.更改。星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，習(xí)慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：什么？同學(xué)聞聲而來(lái)，美術(shù)沒(méi)有了，音樂(lè)去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上：由于進(jìn)入六年級(jí)了，課程緊了，所以悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復(fù)習(xí)資料。我第n次嘆息著努力把一套厚厚的卷子塞進(jìn)早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負(fù)著一大包的作業(yè)回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息��？
緊接著是數(shù)不盡的考試。我回到家，又一次無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō)：媽，老師讓報(bào)名考一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書(shū)包到處考試了，一到那時(shí)，我總會(huì)想起到處應(yīng)聘的失業(yè)者，無(wú)奈，無(wú)奈。
話雖這么說(shuō)，可我們也明白老師和家長(zhǎng)的苦心。小升初只是第一步，我們也會(huì)努力去做的。再一次次的學(xué)習(xí)考試中養(yǎng)精蓄銳，等待著最后一擊！
六年級(jí)的作文15
你是我隔著空間歲月的親人、朋友，你是我遠(yuǎn)離已久的老家、母校，你是我許多年前日夜相伴的一本書(shū)，一把吉他，你是……歲月愈久，我對(duì)你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個(gè)樂(lè)園，哪里有鮮花、綠草，哪里有我最親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，我懷著烈日的`心情，邁進(jìn)了你的家門，我很開(kāi)心，漂亮的裝潢，還有那壯觀的操場(chǎng)，中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗，我仰望著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，天空上還有幾只零散的鳥(niǎo)兒在上空飛翔著，我深呼吸，在看那五星紅旗，它代表著我們的雄心壯志，他讓我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他更驅(qū)使著我們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)。
我在那一刻起，懂了。
轉(zhuǎn)眼間，我因一次失誤而差點(diǎn)毀了前程，是老師發(fā)現(xiàn)了；曾經(jīng)，我因上課睡覺(jué)而罰站；曾經(jīng)，我因偷懶，沒(méi)有寫作業(yè)而被老師訓(xùn)斥；都是你——母校，是我有毅力改正，并做的更好。
母校，你是我的榜樣，我以你為榮，更為你驕傲。
現(xiàn)在離開(kāi)了你，雖心中不舍但為了更好的未來(lái)，我不得不拋棄你。
想起了曾經(jīng)，想起了母校，想起了關(guān)于你的一切，我親愛(ài)的母校——你，讓我懷念。
你，讓我懷念。我最親愛(ài)的。
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