成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
隨筆本發(fā)下來(lái)了，今天老師給的評(píng)分是4星，看著這個(gè)評(píng)分，我立刻變得心情低落，情緒也隨之煩躁起來(lái)。
一直以來(lái)，我的作文和隨筆總是以“優(yōu)+”或者“5星”得到最高榮譽(yù)，而今天我卻降格了，盡管4星已經(jīng)是“優(yōu)”的代表，可在我心目中我一定要做到最好才是我的目標(biāo)。
看著眼前的“4星”，越看越礙眼，越看越覺(jué)得我該找找原因，我不允許自己有了第一次的失誤，還會(huì)繼續(xù)犯同樣的錯(cuò)。
于是，我拿出隨筆本認(rèn)真看著昨天寫下的內(nèi)容，昨天的隨筆是命題的，要求寫一寫這個(gè)單元學(xué)過(guò)文章的運(yùn)用手法，或者是寫一下自己剛寫完的單元習(xí)作的寫作手法。說(shuō)實(shí)話，這并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，寫的時(shí)候我的確很認(rèn)真地去想了老師教過(guò)的一些寫作手法，可是真要把作文一一剖析，詳盡的寫出段落中運(yùn)用的手法時(shí)，我還是覺(jué)得自己很笨拙，不是很得心應(yīng)手，在這種狀況下，寫出的.內(nèi)容也就略顯粗糙，沒(méi)有了平日寫作的灑脫與舒暢。
當(dāng)我看著自己的隨筆一遍遍默讀后，真的發(fā)現(xiàn)了自己文章存在諸多不太完美的地方。此時(shí)，看著這顆“4星”我依然覺(jué)得“礙眼”，它成為了我的“眼中釘肉中刺”，我必須要把這根刺狠狠地拔出，讓自己的文章更加精進(jìn)，那么“4星”就會(huì)離我而去。
其實(shí)一次礙眼的“4星”帶給我的不僅僅是令我情緒低落，的是一種快樂(lè)，當(dāng)我找出自己的不足后，它已經(jīng)變成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我可以面對(duì)自己的問(wèn)題從新審視自己的不足，這種收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我的低落。
有失才會(huì)有得，這個(gè)道義淺顯易懂，“礙眼”的“4星”也會(huì)變成我?jiàn)^勇向前地的源泉。
成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候的我愛(ài)聽(tīng)故事，因?yàn)楣适轮械氖挛锟偸亲蠲篮玫�。有一個(gè)夜晚，圓月皎皎，夜晚淡淡的星星繞在月亮的周圍，顯得格外安詳……媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你知道嗎？許多有心愿的人，他都會(huì)把心愿寫在紙上藏在自己的秘密基地里�！蔽业男∧樀百N在媽媽的腿上，好奇地問(wèn)：“那黛玉姐姐呢？她為什么把花埋在土里呢？是因?yàn)樗鸦ㄆ看蛩榱藛幔俊眿寢屝α诵�，默不作聲，讓我去猜測(cè)�！皨寢�，媽媽，你是怎么長(zhǎng)大的呢？等寶寶長(zhǎng)大了，我也要講故事給欣雨自己的寶寶聽(tīng)哦！”只見(jiàn)媽媽慈祥的`雙眼瞇成了一條線，順手理了理我蓬松的頭發(fā)。我癡癡地望著媽媽，有種強(qiáng)烈的欲望——快點(diǎn)長(zhǎng)大。
很多時(shí)候我在想，媽媽愛(ài)做家務(wù)，所以會(huì)長(zhǎng)大，我也要做家務(wù)！說(shuō)干就干，我便拿起掃帚在房間里“大顯身手”。掃帚在我手中似乎不是很聽(tīng)話，等我拿起它來(lái)掃時(shí)，它很不自覺(jué)的甩到一邊去，試了許多次都以失敗而告終。第二天，我的胳膊總是又酸又累，但是想起體弱多病的林黛玉還有力氣葬花，又想想自己正年輕力旺，胳膊上的痛又算什么。便自告奮勇，沖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)拖了把兒童鐵鍬在院子的桃花樹下開(kāi)挖了，我使出渾身解數(shù)，使勁兒往泥土上挖。這時(shí)媽媽向我走來(lái)，蹲下身親切地問(wèn)我：“寶貝在干什么呢？”我半天才擠出幾個(gè)字：“奮……斗，為長(zhǎng)大奮‘頭’�！币�?yàn)槲业捏w力有限，所以累得連“斗”都說(shuō)成了“頭”。媽媽的眼睛斜斜地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)：“那你就奮‘頭’吧！”經(jīng)媽媽一鼓勵(lì)，我精神百倍。不到十分鐘，一個(gè)直徑大約4分米淺坑，被我“開(kāi)鑿”出來(lái)了。我歡快地跑進(jìn)屋里從寫字桌上拿了支筆在紙上寫了“長(zhǎng)大”兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然寫得歪歪扭扭，但是在我眼中是多么有成就感。
就這樣我把紙埋在了坑里，等待它“發(fā)芽”……
童心是純真的，似珍珠那么純潔；童心是寶貴的，它也會(huì)像鉆石閃閃發(fā)光；童心是獨(dú)特的，它如一幅充滿色彩的油畫……想起小時(shí)候那純真無(wú)邪的童心，嘴角浮起絲絲笑意，仿佛是昨天發(fā)生的快樂(lè)！
今晚，抬頭，問(wèn)月亮，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候我也該葬花？
成長(zhǎng)的作文 篇3
冰心奶奶曾這么說(shuō)過(guò)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒只躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业哪赣H啊，你猶如陽(yáng)春三月的細(xì)雨柔風(fēng)，你的愛(ài)、你的柔、你的氣都化作明媚春光，都化作你的諄諄教導(dǎo)。而我只如一株小草，沐浴著幸福的陽(yáng)光，卻訴說(shuō)不盡對(duì)您千言萬(wàn)語(yǔ)的敬意。
我第一次學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一次又一次的摔倒了、撞上墻、栽進(jìn)花壇。我的自信心慢慢被消磨了。我極不耐煩，丟下自行車，走了。
回到家，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子沒(méi)事，摔倒了還可以在爬起來(lái)，但你的信心摔到了，就永遠(yuǎn)都爬不起來(lái)。記住，要面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝它�！�
看看那部自行車，它就在那，就站在那，就是我心中的一道坎。我不愿向它低頭，我吧愿做一個(gè)逃避困難的人。我走前去，扶著它，堅(jiān)定地向樓下走去……
那一年，我10歲，母親39歲。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我，第一次面對(duì)63分的`數(shù)學(xué)試卷，我心灰意冷，被這分?jǐn)?shù)打到在地。難道，數(shù)學(xué)是我一輩子所戰(zhàn)勝吧了的嗎？難道，我就是一個(gè)笨孩子嗎？
傍晚的余暉中蹣跚前行，很久很久才到家，面對(duì)那扇門，我猶豫不決，最后，藏在小區(qū)的一個(gè)角落里。六點(diǎn)、六點(diǎn)半、七點(diǎn)……時(shí)間滴答滴答地走著，但我卻不知熬過(guò)了多少天。
寧?kù)o的夜晚，皎潔的月光照在大地上。這時(shí)，母親氣喘吁吁地跑到我身邊，我強(qiáng)韌心終于忍不住，趴在母親的腿上放聲大哭，把我的煩惱都向母親述說(shuō)。母親摸摸我的頭，柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，用話語(yǔ)鼓勵(lì)我心靈的落空。母親說(shuō)：“失敗是人生中必須經(jīng)歷的，人人都會(huì)失敗，但你是怎樣看待它呢？你是否準(zhǔn)備好了接受失敗呢？”
那一年，我12歲，母親41歲。
成長(zhǎng)的作文 篇4
歲月流逝，那年少的青春，那荒蕪的承諾，都在時(shí)光的嘀嗒聲中，緩慢逝去，歲月無(wú)情，不盡興的在面孔上抹下一絲皺紋，還沒(méi)來(lái)得及品味，就已消失得無(wú)影無(wú)蹤。枯黃的落葉、繁瑣的碎影、模糊的相片、陳舊的灰棕色瓦片、軟泥上的青荇、布滿泥墻的爬山虎、街邊上的小吃、青春小路上的呢喃……
成長(zhǎng)的剪影，被淹沒(méi)在記憶的深海。終于回到這個(gè)惜別多年的灰棕色瓦房，孤獨(dú)的它倚靠在滿是淤泥的磐石旁，顯得如此蒼老，屋檐后零星飄落的梧桐枝葉，無(wú)力的北風(fēng)將它吹倒在我的腳下，像是在對(duì)我宣緬：往昔，可戀亦不可追。
老梧桐樹下埋藏著我的青春匣子，匣子里裝著我的喜、怒、哀、樂(lè)，更裝著關(guān)于我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，那是一首短暫而又絢麗動(dòng)人的青春進(jìn)行曲。
踩著步履，輕輕的扒開(kāi)這嘎吱嘎吱的門，缺腳的椅子積在墻角，潮濕的屋里漫延著一股霉味，輕輕拉開(kāi)這快要散架的抽屜，褪色的試卷下躺著一本黑色筆記本，陽(yáng)光透過(guò)泛黃的玻璃不慌不及的射進(jìn)來(lái)，我捧起它，翻開(kāi)來(lái)，是一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的字跡，它們?nèi)缤麆Π�，不停的插刺著我的心，筆記本里畫滿了不同顏色和不同形狀的.棒棒糖，寫滿了彼此的簽名，裝滿了各種祝福語(yǔ)、勵(lì)志語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，還有彼此的夢(mèng)想，我知道，那是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
筆記本里夾雜著一張泛黃的相片，相片上三個(gè)陽(yáng)光明媚的女孩，同樣的矮個(gè)子、同樣的扎著馬尾、同樣的愛(ài)笑，她們?cè)俏易詈玫耐姘榘�！我拿著相片，淚水早已如潮水般涌出，已模糊的人、已模糊的事，漸漸變得清晰起來(lái)，我忽然有些懷念，忽然有些怨恨，這些年，記憶中到底丟失了多少人？
我拿起手機(jī)，多想撥通她們的電話，送去一句暖心的問(wèn)候，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我從未擁有過(guò)她們的聯(lián)系方式，我沒(méi)有再去找，因?yàn)槲抑溃齻円殉蔀槲疑詈Ｖ胁豢赡绲挠白�，時(shí)光機(jī)中不可抽離的碎影。
成長(zhǎng)這條路，必須學(xué)會(huì)孤獨(dú)，能陪伴自己的，也只是那些瑣碎得再無(wú)法拼湊的光景，而這些，會(huì)讓我們逐漸知道：靠爸媽，最多是個(gè)公主；靠老公，最多是個(gè)王妃；靠自己，才能成為女王。
留住成長(zhǎng)的剪影，留住那匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪，攜手青春，做自己成長(zhǎng)中的女王，盡情的在記憶的深海中遨游。
成長(zhǎng)的作文 篇5
繁華盛夏，日光傾城。再回首時(shí)，這十幾載年華竟已漫過(guò)。成長(zhǎng)歷練之路上，幾處花叢引人目光。走過(guò)去，采擷幾縷最美的花絮，撒向空中，任其織成回憶的網(wǎng)，使我感動(dòng)。
那份友誼情，最美
那是一捧天藍(lán)色的滿天星，打著旋兒，歡愉的跳到我面前。藍(lán)色，是憂傷；可回憶里，是溫暖。
身為班長(zhǎng)的我在第二年的連任競(jìng)選中竟被趕下了臺(tái)，這對(duì)我而言，無(wú)疑是個(gè)打擊。聽(tīng)到消息的我只感覺(jué)連明媚的陽(yáng)光都沾染了憂傷。為什么？為什么我不行？我一遍又一遍地在心里吶喊，臉上卻只是淡然�！昂�！”她拍了拍我的肩，“別盯著窗戶發(fā)呆了！跟我走，我發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地哦！“
我沒(méi)有掙開(kāi)她的手，只是心中的失落讓我不知如何面對(duì)她的.熱情。突然，大片大片的藍(lán)色闖進(jìn)視野。藍(lán)，天一般的藍(lán)�！睗M天星喻意‘拼搏中的夢(mèng)幻與淚水’，別再哭喪著臉了，我可是把我的寶地都貢獻(xiàn)出來(lái)了。笑一個(gè)么！”
我笑著將自己埋在花叢中，捧一把星花，撒向空中。陽(yáng)光傾瀉，天空流淚了，可那是快樂(lè)的淚水。那份友誼情，最美。
那份母女情，難忘
初秋，陽(yáng)光帶著些與余留的甜蜜。今天，是我的生日，媽媽的受難日。
推開(kāi)家門，一份甜香縈繞鼻尖。大大的蛋糕擺在餐桌上，母親笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，從身后拿出一份禮物。藍(lán)白色的包裝，使人眼前一亮�！皩氊悾湛鞓�(lè)。”我笑著接過(guò)去，從身后取出那束百合，“媽媽，謝謝您生下了我�！�
分娩時(shí)的痛是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。那時(shí)的我看到了母親接過(guò)花時(shí)閃亮的淚水。那是愛(ài)的凝結(jié)。母親，感謝您讓我來(lái)到這個(gè)世界上，您的愛(ài)一如這百合，潔白，無(wú)暇。那次的生日，難忘；那份真摯的母女情，意更濃。
悠悠十幾載，幾份真情燦爛著旅途，裝點(diǎn)著快樂(lè)。即使道路有時(shí)崎嶇陡狹，有時(shí)迷霧漫布，但這些回憶還在，如影隨形�；厥滓宦返拿导t，感嘆竟有如此多的美麗花絮呈現(xiàn)。望一眼前方，依舊沒(méi)有盡頭，但心中的溫暖早已沖破黑暗。輕輕的微笑，我張開(kāi)雙臂，擁抱未來(lái)，正是這些花絮凝結(jié)成筆，譜寫最美的回憶！
成長(zhǎng)的作文 篇6
輕輕的開(kāi)啟青春的門扉，欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景；輕輕啜飲歲月的陳釀，品味那沁人心脾的.滋味；輕輕的聆聽(tīng)先行者的足音，感悟那余音繞梁的幻覺(jué)……偶爾扒開(kāi)虛掩的門，親近智慧精靈，如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面，如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動(dòng)的心變得寧?kù)o，痛苦的心變得樂(lè)觀，自卑的心變得自信。于是，熱情驅(qū)逐了冷漠，勤奮代替了懶惰，堅(jiān)強(qiáng)代替了怯懦。不經(jīng)意間，我們的心弦為之顫動(dòng)，老生常談的道理慢慢融化在心里。終于我們明白了：一個(gè)故事，也許可能影響一生；一句警戒，也許會(huì)改變命運(yùn)。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉，因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的作文 篇7
那只芒果，是誰(shuí)隨手塞給我的？青青的、澀澀的、硬硬的，分明是不能吃的。于是，我也隨手把它仍在書柜上。日子還是一天天地過(guò)，我還是照舊每天對(duì)付著“狐朋狗友”、“作業(yè)題�！�。偶然得空閑，欲尋書填‘空’，卻愕然發(fā)現(xiàn)：那個(gè)被遺忘的芒果，居然——成熟了！
多么奇妙��！平平常常，一切一如既往，它就這么悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭，可一刻不停地盡情地吸收著春季的陽(yáng)光、水分、朝氣、美麗、溫柔，在它青澀的新中一天天積攢、醞釀、成熟，最終在外皮上泛出燦燦的金黃色，果肉也柔軟而鮮嫩起來(lái)，以至整個(gè)房間都溢滿了充滿大自然氣息的，野性的果香，它現(xiàn)在的樣子足以“人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)垂涎”了！
我的于氏理論128條有言：“過(guò)程如何，無(wú)需問(wèn)；只管結(jié)果，好于否”略有些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發(fā)生的這一過(guò)程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂(lè)”，驀地，覺(jué)得這芒果就像極了自己。初中一年，在背上于快樂(lè)之間，在壓力于責(zé)任之間，在煩惱和困難之間，我靜靜地、悄悄地、一點(diǎn)一點(diǎn)地去聽(tīng)、去看、去想、去嘗試、去體驗(yàn)，從而學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，對(duì)比現(xiàn)在自信、大方、活潑的我，回首當(dāng)初有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)膽怯、有點(diǎn)幼稚的我，一目了然：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大好嗎？我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一點(diǎn)點(diǎn)擊退“純真”的'位置。但人怎能不在成長(zhǎng)中舍棄點(diǎn)什么，亦如天真的歡笑，亦如簡(jiǎn)單的快樂(lè)？但人怎能那么談心，想要成熟兼有童真？我已比童年走了好長(zhǎng)一段路，我不可能也沒(méi)必要回頭。無(wú)論多難以接受，人不能拒絕成長(zhǎng)，正如芒果無(wú)法拒絕成熟，進(jìn)而落入人腹一樣。
Cutit，充滿vc的甜香立刻彌漫開(kāi)去，似乎空氣都被凈化的更鮮活了。一個(gè)清澈，無(wú)絲毫雜質(zhì)的聲音迷朦中隱約在唱：“愛(ài)多美麗，充滿香氣……�！�
深吸一口氣，我有最特別的體驗(yàn)：成長(zhǎng)就如甜甜的芒果。
“生活，或者說(shuō)生命中總有過(guò)多沉重的壓力束縛這我們徘徊的靈魂，更有太多虛假的東西包裹這我們麻木的心靈。當(dāng)我們決定接受這一切挑戰(zhàn)候，就再不能回頭。等待過(guò)后，迎接你的不一定氏成功，甚至還有死亡；辛苦、努力、奮斗之后，或許只是瞬間的輝煌，甚至?xí)菦](méi)有退路的失敗，而我們應(yīng)該平靜乃至微笑著接受它，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要。重要的是我嘗試過(guò)，我體驗(yàn)過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)，這就夠了，就想毛毛蟲。原來(lái)毛毛蟲比我更智慧！”
成長(zhǎng)的作文 篇8
我一直在渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)入大人們的世界。但殊不知成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。——題記
友情——淚的代價(jià)
兒時(shí)的友誼才是最真摯的。無(wú)猜無(wú)邪、無(wú)私無(wú)暇。是你用錢也買不到的！但隨著我們的成長(zhǎng)，友誼漸漸變了質(zhì)。多了份城府，少了份真誠(chéng)。多了份客套，少了份感動(dòng)……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”在與這些同窗離別之際，剩下的只是淚水和傷心。我一直以為我是一個(gè)“個(gè)人主義者”，但在初三畢業(yè)后，離別之際。我看著三年同窗漸漸離開(kāi)的`背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。我早已習(xí)慣每天和他們一起打鬧、一起拼搏、一起解決問(wèn)題……我在家里哭了好久好久才把情緒控制下來(lái)。友誼一點(diǎn)點(diǎn)的變質(zhì)，而我卻在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)……作文
親情——?dú)q月的代價(jià)
兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)橛懈改冈谏砼裕S著我們的成長(zhǎng)，親情也在不同程度上被剝削，進(jìn)入社會(huì)，打拼自己的事業(yè)，多了份熱情，忘了親情，多了份事業(yè)，忘了父母……作文
“人在社會(huì)身不由己”在事業(yè)與親情抉擇之際，很多人選擇了事業(yè)。剩下的只是兩鬢花白的老人的嘆息聲。我們長(zhǎng)大了，他們變老了，我的鄰居有個(gè)兒子很能干，但一年就只回來(lái)一次，去年，他父親因心臟病送去急救他母親連忙打電話給他的兒子，誰(shuí)知他兒子說(shuō)在開(kāi)會(huì)，沒(méi)空。等他兒子趕來(lái)時(shí)，他父親去世了。他看了兩眼，就又回了公司，從此以后，我們時(shí)常能聽(tīng)到他母親一個(gè)人在那碩大的房子里的嘆息聲。有些人在利欲誘惑之下已成為了金錢的傀儡。親情在一點(diǎn)點(diǎn)地被剝削而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的作文 篇9
風(fēng)吹過(guò)充滿幸福氣息的五月，在這個(gè)五月里，我們忙碌著、努力著。為的是迎來(lái)一絲收獲。
如果你走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)陣陣的歌聲，請(qǐng)不必感到驚奇。因?yàn)樗谐跻粚W(xué)生都在為大合唱準(zhǔn)備著，譜寫著希望的贊歌。
我們班也不例外，在操場(chǎng)的某個(gè)角落練習(xí)著。不知流了多少汗水，不知多少人唱啞了嗓子，一站就是一節(jié)課。我們不是專業(yè)的，會(huì)跑調(diào)、會(huì)破音，卻只能用時(shí)間彌補(bǔ)缺陷。有時(shí)抱怨過(guò)，卻從未想過(guò)放棄。
當(dāng)烈日在湛藍(lán)的天空上掛起，刺眼的模糊了我們的視線。當(dāng)豆大的汗珠一顆一顆落在水泥地上。是什么力量讓我們有了堅(jiān)持下去的決心。我們不是最好的，但是會(huì)做更好的。結(jié)果不是最重要的，但是我們唱的歌曲，請(qǐng)用心聽(tīng)。
直到演出那天，回過(guò)頭想，這些天不管是在音樂(lè)教室還是操場(chǎng)，每一次付出為的不就是這一天么。所以，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都不能有任何差錯(cuò)。
到我們上場(chǎng)的時(shí)候，所有人都是緊張的。走上臺(tái)靜的.可以聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，伴奏想起，一首抒情的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，美的讓我自己沉醉其中。最后一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又用氣勢(shì)震撼了觀眾。小心翼翼的下了臺(tái)，坐在觀眾席上看了其他班的表演。每一個(gè)班都很努力，有的還請(qǐng)了專業(yè)的老師來(lái)指導(dǎo)。
最后結(jié)果下來(lái)了，雖然只得了第三名。但是我們都有努力。從每個(gè)人的臉上，我都看出了永不放棄的決心。
“成長(zhǎng)”是怎樣一個(gè)字眼，又該如何理解“成長(zhǎng)”。但我知道成長(zhǎng)必定會(huì)有挫折。
也許就像這次合唱，我們都在付出，不論結(jié)果，收獲的是一抹最美的色彩。
漸漸懂得了成長(zhǎng)的定義，不論如何，堅(jiān)持下去。
在成長(zhǎng)的路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
如果說(shuō)人生是一張白紙，那么成長(zhǎng)便是用筆繪畫的痕跡，沒(méi)有人知道是怎樣的結(jié)果。卻為了最終的精彩成長(zhǎng)著。
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