小學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　今天是五月初五端午節(jié)，早上起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已準備好了早餐。真豐富呀！有雞蛋、粽子、油條、油角…..我咬了一口粽子，吃在嘴里，甜在心里。

　　吃罷了早飯，我們一家人去爬嵖岈山。到了山門前，爸爸對我說：“我們來一場爬山比賽吧！”我笑著說：“誰怕誰啊，比就比�！�

　　一開始，我把爸爸遠遠的甩在了后面，慢慢地，不覺渾身是汗，陽光也越來越烈，我的`步子也越來越沉。不一會，爸爸追上了我，我氣喘吁吁地說：“累死我了，我真的不想動了�！卑职诌f給我一瓶水說：“喝口水吧！”然后慢條斯理地說：“爬山是一件很辛苦的事，雖然很累，但爬山的過程更讓人愉快，更能鍛煉人的毅力，只要堅持不懈，就能取得勝利！”在爸爸的鼓勵下，我終于站到山頂上了。我對爸爸說：“我贏了！我不但贏了你，還戰(zhàn)勝了自己，今天，我真高興！”“兒子，我為你驕傲！”爸爸對我豎起了大拇指。

　　今年的端午節(jié)太讓我難忘了，我永遠會記住這一天。

小學生作文 篇2

　　生活好比一幅流光溢彩的畫頁，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。

　　那天，家里三口人都在家，我這個“智多星發(fā)話了”：既然大家都清閑，我建議舉行一個有趣的活動。聽到這里爸爸媽媽都把目光聚焦在我身上，好奇地望著我�！安蝗缥覀�?nèi)齻�人舉行成語接龍吧！”我說：“接不上，就講笑話，或做10個府臥撐！”媽媽補充道。“嗯，那開始吧！”老爸終于放下手中的報紙，顯出一副躍躍欲試的樣子。“我先說一個，愛不釋手！”我說完，輪到老爸說了，只見他不慌不忙地講道：“手疾眼快！”“快人快語”媽媽這位“女將”毫不示弱。又到我了說什么好了？我飛速思索著，忽然靈光一閃“語重心長”。又到老爸了“長命百歲”。“歲月如流�！眿寢岋w快地答道，“流流……”我怎么也想不出急得抓耳撓腮。爸爸媽媽一見我這樣子撲哧一聲笑了，“你輸了，二選一！”我無可奈何，只得低著頭紅著臉做了10府臥撐。這次由老爸開頭說了：“隨遇而安”“安邦定國”“國色天香”……比賽繼續(xù)進行著，我們越來越起勁了，成語越來越多，比賽越來越精彩了……

　　精彩的'小事點綴生活，精彩的生活點綴人生。這就是我精彩的生活，你的生活是否也是這樣呢？

小學生作文 篇3

　　去年學校李校長為了培養(yǎng)我們的種植能力，讓我們在勞動的過程中獲得快樂，就給我們每個班級分了一塊小田地，同學非常激動、興奮，都在想種什么呢？大家七嘴八舌的討論起來……

　　現(xiàn)在我們的農(nóng)場已經(jīng)一周歲了，我們在開心農(nóng)場種植了許多的蔬菜和水果。你知道我們是怎么種的嗎？我們先把田地里的雜草除去，然后用豬八戒的九齒釘耙松土，再把地分成四塊，最后播上種一粒粒希望的種子，有西瓜，青菜，玉米，青椒。我們的種子可不是學校發(fā)的噢，也不是在商店買的，是同學們從家里帶過來的`。過了幾天，它們長出了嫩綠的小芽，我們經(jīng)常給它澆水，除草，施肥，小芽慢慢長大了，它們開出了一朵朵漂亮的花，沒過幾天，開心農(nóng)場的花結(jié)了一個個小果實，我們每天都去看它們，心里非常激動，盼望著它們快點長大，快點成熟，這樣就可以吃到我們自己種的果實了，可是心急吃不到熱豆腐，我們必須等到它們成熟。

　　終天到了激動人心的時刻，同學們摘來金黃的玉米、青色的辣椒，綠油油的青菜，都送給食堂的阿姨們，最后我們抱著又大又圓西瓜來到教室，西瓜是綠色的，還有一條條黑色的條紋，老師把西瓜切成一塊塊，同學吃著又紅又甜的西瓜，心里特別開心，老師看到我們狼吞虎咽的樣子，說：“慢點，還有呢！”我們聽到老師的話，都不好意思的笑了。

　　當我們吃完了美味可口的西瓜，老師問：“同學們吃了自己親手種的西瓜，心里開不開心啊，！”這時我們一起大聲的說：“開心”老師又問：“你們在農(nóng)場中學到了什么？”這時我說：“我們的汗水沒有白流，我們嘗到成功的喜悅，在勞動中學到知識，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得了有付出就有回報�！边@時教室響起了熱烈的掌聲…...

小學生作文 篇4

　　今天下午最后一節(jié)課，老師給我們放了一些科技小作品的圖片。

　　圖片里有雙噴頭農(nóng)藥器，制作黃瓜條的機器，大字鋼筆，擠牙膏牙刷，防蟲樹裙......我們同學都說：“做出來這么簡單，可我們卻想不出來，看這些小小的發(fā)明都得了大獎，甚至還賺到了錢，這些東西有的值1萬元，有的.值5萬元......讓我們覺得十分的佩服和羨慕，恨不得把它拿過來，當作是自己的作品。

　　比如：防蟲樹裙吧！聽老師說，那只是一個一.二年級的學生做的，非常厲害，還獲得了一等獎，被評為—— 最環(huán)保的防蟲樹裙。我當時很吃驚，此時此刻，我的心里只有，羨慕，嫉妒，恨，三個字，這個小女孩長大以后一定很聰明。

　　還有那個大學生，他們家很貧困，攢錢買了一支鋼筆，可無意中卻被摔壞了，劈了尖，他發(fā)現(xiàn)還能寫字，只不過比原來寫的字粗了一點，大了一點，他把筆送到了筆場，把尖改成了向上反著的，起名----大字鋼筆，并申請了專利，有人收購了他的專利，給了他5萬元，成為了當代的大富翁。

　　看來仔細的發(fā)現(xiàn)每一個小細節(jié)，就能成就一番大事業(yè)。

　　我也要仔細研究這些小作品，因為它是邁向發(fā)明家的第一步。

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