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            我的夢(mèng)想作文

            時(shí)間:2024-10-15 09:40:30 話題作文 我要投稿

            我的夢(mèng)想作文必備[15篇]

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            我的夢(mèng)想作文必備[15篇]

            我的夢(mèng)想作文1

              我夢(mèng)想的房子是蓋在外太空,我的鄰居是外星人。它的形狀是木星的形狀。功能是可以變成各種東西,還可以把我需要的東西變出來(lái),甚至可以帶我去我想去的地方。不止如此,它更可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢!所以我要在房子裡做科學(xué)實(shí)驗(yàn),好好發(fā)現(xiàn)外星人的祕(mì)密。但是我要把房子隱藏起來(lái),以免被外星人侵略。

              我第二個(gè)夢(mèng)想的房子是蓋在海上,我的鄰居是美人魚(yú)、小魚(yú)和海洋微生物。它的形狀是長(zhǎng)方形。功能是可以讓海裡的火山噴發(fā)出各種食物,讓小魚(yú)們填飽肚子;它還可以使用飛彈,把攻擊我國(guó)的`壞人炸死。我要在房子裡看各種海洋生物或科學(xué)的書(shū),才能瞭解怎樣讓海裡的火山噴發(fā)各種不可思議的東西。

              我第叁個(gè)夢(mèng)想的房子是蓋在天堂的王國(guó)裡,我的鄰居是住在天上的神。它的形狀是城堡。功能是可以從煙囪裡射出五顏六色的云,還可以變成機(jī)器人,載我到我想去的地方。我要在房子裡研究如何發(fā)射出五顏六色的煙霧。

              但我真正住的房子是蓋在新竹縣竹東鎮(zhèn)上,我的鄰居是同學(xué)們和他們的家人。它的外觀看起來(lái)有車(chē)庫(kù)和花園。我家理得成員有外婆、爸爸、媽媽、我、弟弟、兩隻狗和一隻貓,一隻狗叫「摸摸頭」,另一隻叫「黑帝」,而那隻貓則為牠取名為「小白」,牠還有生小貓喔!這真是一個(gè)美輪美奐又溫暖友愛(ài)的家。我要在房子裡認(rèn)真讀書(shū),考到好成績(jī),讓家人都開(kāi)心。

            我的夢(mèng)想作文2

              從小到大,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名基因科學(xué)家。讓那幽靈般的基因,不斷為人類(lèi)造福。

              一天,我正看著書(shū),不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我竟成為了一個(gè)基因科學(xué)家,我高興極了!

              我花了十年的心血把能攻克癌細(xì)胞的基因提煉出來(lái)后,結(jié)合我國(guó)中醫(yī)藥這一瑰寶,把著名的有效的中藥搭配方劑加工提純,取其精華研制出癌癥特效藥――華夏基因中藥癌克星。我把癌克星放進(jìn)自動(dòng)注射器,對(duì)準(zhǔn)患者靜脈血管輸液。我坐在監(jiān)控機(jī)前注視著癌克星在患者體內(nèi)戰(zhàn)斗的威力。只見(jiàn)顯示屏幕上出現(xiàn)了那些狂妄自大的癌細(xì)胞,它們張牙舞爪,急劇地吞噬健康細(xì)胞,大有向臨近器官轉(zhuǎn)移的架勢(shì)。正在這時(shí),殺傷力極強(qiáng)的癌克星越過(guò)密集的健康細(xì)胞群體,直射沖鋒在頭陣的癌細(xì)胞。好!槍打出頭鳥(niǎo)。前鋒的癌細(xì)胞潰不成軍,抱頭鼠竄,很快敗下陣來(lái)。萎縮的萎縮,破損的破損。但這些惡毒的家伙并不甘心失敗,又重整陣容沖上來(lái)。繼續(xù)進(jìn)入的癌克星仍帶著殺傷力極大的基因藥物,準(zhǔn)確地攻進(jìn)癌細(xì)胞的`陣地中間,向四處噴射,負(fù)隅頑抗的癌細(xì)胞再也招架不住,紛紛跪地求饒,停止了分裂,低頭撤退。當(dāng)患者注入第三療程的癌克星后,體內(nèi)的癌細(xì)胞便全軍履沒(méi),化為廢水排出體外,死無(wú)葬身之地。

              此外,我還找到了與人類(lèi)疾病相關(guān)的幾千條基因,并且將至病的基因分離出來(lái),然后用它來(lái)研制預(yù)防和治療的方法。讓祖國(guó)的中醫(yī)藥搭上了基因研究的班車(chē),攻克了一個(gè)個(gè)疑難雜癥,造福全人類(lèi)。

              我望著這一切,情不自禁地笑了,笑得是那么自豪,那么開(kāi)心。

              笑聲把我從夢(mèng)中喚醒,我發(fā)現(xiàn),自己仍是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,但我更加堅(jiān)定自己的信念。我堅(jiān)信,在充滿希望的新世紀(jì)里,通過(guò)自己的努力,一定能美夢(mèng)成真!

            我的夢(mèng)想作文3

              夢(mèng)想是人開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙;夢(mèng)想是一盞夜燈,為我們照亮夜行的路,夢(mèng)想是一座大橋,讓我從此岸到達(dá)那岸;夢(mèng)想,是天空,任我們翱翔;夢(mèng)想,是大樹(shù),為我們帶來(lái)綠蔭。

              人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以為之努力,為之奮斗,無(wú)論路程有多遙遠(yuǎn),無(wú)論會(huì)經(jīng)歷多少困難,夢(mèng)想引領(lǐng)我們前進(jìn)。

              我有夢(mèng)想,我要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的文學(xué)家。我要讓我的文章令人回味無(wú)窮,身臨其境。我要讓讀過(guò)我篇文章的人有所改變,讓他們奮進(jìn),讓他們堅(jiān)持,讓他們勇敢。

              我喜歡閱讀,在閱讀之中,我如魚(yú)得水,我找到了伙伴,找到了快樂(lè)。閱讀,讓我感受到了人性的'美麗;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活;閱讀,讓我欣然遨游于夢(mèng)的海洋;閱讀,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。讓稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤獨(dú),不再悲傷,不再彷徨。所以,我喜愛(ài)閱讀。

              我離不開(kāi)閱讀與寫(xiě)作,它們仿佛是我生命的一部分。我可以一天不吃飯,但是,我不可以一天不閱讀;我可以一天不喝水,但我不可以一天不動(dòng)筆。我熱愛(ài)文學(xué),就像魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話:“我看到書(shū),就猶如饑餓的人看到面包”一樣。

              當(dāng)夜幕降臨,華燈閃爍的時(shí)候,我為我的夢(mèng)想而奮斗;當(dāng)星星在玩耍時(shí),我為我的夢(mèng)想插上翅膀;等黎明來(lái)臨時(shí),我要我的夢(mèng)想展翅飛翔,飛向藍(lán)天,飛向成功的殿堂。

            我的夢(mèng)想作文4

              沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē),有動(dòng)力卻沒(méi)有方向; 沒(méi)有目標(biāo),就像一只無(wú)頭蒼蠅,擁有一生的才華,卻不知飛向何方。

              我的夢(mèng)想是成為世界著名的作家。 我的寫(xiě)作能力很強(qiáng),寫(xiě)的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),還在學(xué)校的作文比賽中獲得了證書(shū)。 我的想象力很豐富。 我的腦子里總有一些有趣的東西,所以我富有想象力的.文章總是很受歡迎。 有了這些成績(jī),我對(duì)自己的寫(xiě)作能力更有信心了。

              我喜歡書(shū)。 因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍也是整個(gè)世界的養(yǎng)料。 如果有一本書(shū)讓我感興趣,我在家呆一個(gè)月也無(wú)所謂。 拿著一本書(shū),我就像一條懵懂的小魚(yú),在知識(shí)的海洋里尋找; 我像一根花骨,貪婪地吸收著陽(yáng)光和雨水; 像一只飛翔在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上的小鳥(niǎo)。 這本書(shū)讓我了解了中國(guó)五千年的歷史; 它讓我走進(jìn)大自然,與動(dòng)植物交朋友; 讓我走近海洋世界,和魚(yú)兒玩捉迷藏。 書(shū)籍一步步提高了我的寫(xiě)作能力。 書(shū)是我的老師,傳授我無(wú)盡的知識(shí); 書(shū)是我的伙伴,在游戲中陪我快樂(lè)成長(zhǎng)!

              書(shū)如陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光的生活是黑暗的; 書(shū)如春,四時(shí)無(wú)春無(wú)趣。 書(shū)就像父母,沒(méi)有父母的孩子是孤獨(dú)的; 書(shū)就像糖,不加糖的咖啡是苦的。

              作家當(dāng)然離不開(kāi)寫(xiě)作。 從一年級(jí)到現(xiàn)在,越來(lái)越多的文章展現(xiàn)在我的眼前。 我漸漸懂得了作文的魅力,也漸漸被寫(xiě)作所吸引。 優(yōu)美的句子讓我欣賞,意味深長(zhǎng)的文字讓我細(xì)細(xì)品味。 領(lǐng)悟文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的精髓,使自己的作文更加新穎。 寫(xiě)作讓我的生活更充實(shí)!

              種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔,蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。 我們應(yīng)該趁年輕去追求夢(mèng)想!

            我的夢(mèng)想作文5

              夢(mèng)想是黑暗中的一束光,照亮我前行的道路;它是傷心時(shí)的一句安慰,讓我重拾信心,堅(jiān)定向前;它又是沙漠中的一片綠洲,在我最為困難的時(shí)候,送上一汪甘泉。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)教師。

              我的夢(mèng)想平凡卻又堅(jiān)定,可是要做一名傳道授業(yè)的老師并不容易。教師的工作光榮而偉大,歷史的傳承和國(guó)家的進(jìn)步離不開(kāi)老師的辛勤付出,若是未來(lái)的一天我能款款立于講臺(tái)將心中的'萬(wàn)千溝壑娓娓道來(lái),我便要將山河錦繡、人情冷暖細(xì)細(xì)勾勒,為我的學(xué)生們繪一副大好人間勝景。

              若是有能力,我更想成為那名剖析人性善惡的心理學(xué)老師。我將用最溫暖的心關(guān)懷每一位在彷徨中掙扎的莘莘學(xué)子,我將用最深入淺出的語(yǔ)言將會(huì)學(xué)生們以平和的心態(tài)面對(duì)世事滄桑、萬(wàn)千變化。我期待著那天我能坐在教室里給學(xué)生傳授知識(shí);在辦公室里打開(kāi)每一位辛酸人的心結(jié);在假期里踏遍祖國(guó)大好山河……。

              這一天并不會(huì)遙遠(yuǎn),當(dāng)我邁著堅(jiān)定又踏實(shí)的步伐緩步向前,夢(mèng)想就將離我越來(lái)越近。盡管夢(mèng)想成真的那天不是今日,但卻是我可以伸手夠到的明天。我何其清楚,夢(mèng)想的路途從不會(huì)平坦,一路向前一路荊棘,便是要跋山涉水,歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻,我的夢(mèng)想都不會(huì)有半分遲疑。

              古人有云:“有志者事竟成!背晒χ窂牟贿b遠(yuǎn)。我將從踏下眼前這一步開(kāi)始努力奮斗,讓我的夢(mèng)想生根發(fā)芽。天道酬勤,披荊斬棘之后的少年必定帶著驕傲的笑容,踏進(jìn)夢(mèng)之殿堂,成就最驕傲的自己!

            我的夢(mèng)想作文6

              每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢?想當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師----教師。

              在我四歲的時(shí)候,我就有了這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我想用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),更想用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。如今,每當(dāng)我放學(xué)回家,說(shuō)起同學(xué)們?cè)趯W(xué)校搗蛋,惹老師生氣的事情時(shí),媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō): “當(dāng)教師工作真的很辛苦,尤其是學(xué)生不聽(tīng)話時(shí),老師會(huì)很傷心的,寶貝,你的夢(mèng)想要不改改吧?” 。我說(shuō):“不改,不改,你們有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟?lèi)才能越來(lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……老師的確辛苦,可老師真的也很偉大!蔽业脑捤坪醮騽(dòng)了媽媽,媽媽沉默了一會(huì)兒說(shuō):“你說(shuō)的很對(duì),要是都和你一樣理解老師,就不會(huì)惹老師生氣了,老師也就好當(dāng)了。其實(shí)每一個(gè)人的成功都有老師的一份功勞,我支持你的'選擇。”

              老師,無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)下,在老師愛(ài)的沐浴下才能長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角都不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè),F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我一定要勤奮學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練。一手漂亮的粉筆字也是吸引學(xué)生的一個(gè)方面,我的字寫(xiě)得不夠好,現(xiàn)在開(kāi)始我有空就要練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)一手漂亮的粉筆字,讓同學(xué)們更加喜歡我。

              我盼望著那一天:走向夢(mèng)想的三尺講臺(tái),在黑板上放飛自己美麗的夢(mèng)想。

            我的夢(mèng)想作文7

              校園,這里有我的夢(mèng)想,每當(dāng)我迷失方向時(shí),那“夢(mèng)想”便會(huì)指引我前進(jìn)的方向。校園,這里有我的夢(mèng)想,每當(dāng)我不知所措時(shí),那“夢(mèng)想”便會(huì)為我掃出一條明亮的路。校園,這里有我的夢(mèng)想

              期末考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,我們即將開(kāi)始考試。我寫(xiě)好名字瀏覽試卷卻發(fā)現(xiàn)有許多題都看不懂,那數(shù)字像天書(shū)一般我的腦子亂成一團(tuán)麻,也不知是誰(shuí)把這團(tuán)麻系了個(gè)死結(jié),怎么解都解不開(kāi)這結(jié)。

              當(dāng)老師,是我的夢(mèng)想

              十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我仍坐在書(shū)桌前,看著那除了名字外什么都沒(méi)有的試卷。我轉(zhuǎn)頭看看學(xué)習(xí)很好的同學(xué)他們已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了!我的腦子越來(lái)越亂,竟然連最簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算的計(jì)算題都不會(huì)做了!我怔住了。

              這時(shí),一道文字閃入了我的大腦:你將來(lái)可是要做給學(xué)生教書(shū)的老師的人,這可是你小學(xué)五年的夢(mèng)想,你這次考試的題都不會(huì)做,還如何談“當(dāng)老師”這個(gè)夢(mèng)想?

              這句話仿佛一把利刃,一下子割開(kāi)了我腦中系著死結(jié)的亂麻。我低頭看試卷。在那一瞬間,我什么題都會(huì)做了,在那一瞬間,我突然覺(jué)得試卷上的題都很好懂,很好懂

              我抬起手腕看了看表,還有四十分鐘就收卷了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)早已寫(xiě)完,這次我自信地拿起碳素筆,寫(xiě)了起來(lái),我看著那些數(shù),他們便顯出真形。我看著那問(wèn)題,他們便“告訴”我列式。

              考試結(jié)束的鈴聲響起,我“啪”的.一下自信地放下碳素筆,等待老師收我的數(shù)學(xué)卷。

              夢(mèng)想,告訴我前進(jìn)的方向

              是“夢(mèng)想”給了我成功。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向,是“夢(mèng)想”幫我掃開(kāi)了迷茫困惑的前方。

              校園,這里有我的夢(mèng)想。

            我的夢(mèng)想作文8

              昨天晚上我做了一個(gè)奇異的夢(mèng)。

              看:潔白無(wú)暇的雪花宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈,它們以鋪天蓋地之勢(shì)籠罩著大地。此時(shí),我站在大地中央(頭戴王冠、手拿仙杖、身穿華麗的衣裳)巡視著萬(wàn)物,突然看到生機(jī)勃勃的小草也支持不住,枯黃了。小草畏縮在地上,好像害怕這突如其來(lái)的雪。我拿起仙杖,喚起風(fēng)神,令他刮起大風(fēng)。風(fēng)神說(shuō)道:“女王,卑職斗膽問(wèn)您為什么這么做,以化解卑職心中疑惑!蔽艺f(shuō):“強(qiáng)者總是在惡劣的環(huán)境中磨練出來(lái)的,適者生存,不適者滅。你明白否?”“卑職明白了,這就照做”,風(fēng)神一臉感慨地說(shuō)。我大步向前走,突然天空陰暗起來(lái),我料到有兇兆,手緊握仙杖,一個(gè)身影走向了我的'視線。只見(jiàn)此人說(shuō):“哈哈,沒(méi)想到女王也會(huì)落到我的手里,看招!痹瓉(lái)是一只小妖,我隨手一霍仙杖,他便狂口吐血。我說(shuō):“我饒你一命的原因是不想亂殺無(wú)辜。以后也別再這樣了,下不為例啊!彼唤獾卣f(shuō):“我恨你入骨,為何不殺我?”我說(shuō):“你錯(cuò)了,一個(gè)女王統(tǒng)領(lǐng)宇宙靠的不是手段,而是做的正,行的端。我并不是為恨我的人而活。

              ”此妖恍然大悟,說(shuō):“謝女王不殺之恩,冒犯陛下乃是我的錯(cuò),我愿為您上刀山下火海,在所不辭!蓖蝗烩徛曧懫,唉原來(lái)是做夢(mèng)啊!

              現(xiàn)實(shí)生活的自己還于夢(mèng)中相差很多,我要孤軍奮戰(zhàn),即使沒(méi)公主命,也要有女王心?孔约翰攀桥酰乙醋约旱膶(shí)力,讓大家心服口服。

            我的夢(mèng)想作文9

              每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,或高遠(yuǎn),或偉大,或平淡,它鼓勵(lì)著我們努力拼搏,永不放棄,從而在夢(mèng)想的藍(lán)天里自由飛翔。我的夢(mèng)想是,愿天下所有人都有夢(mèng)想,愿所有人都能美夢(mèng)成真……

              那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,我和小伙伴們一起在外面玩耍,熱得滿頭大汗;丶液螅伊⒓创蜷_(kāi)冰箱門(mén),想找點(diǎn)冷飲解渴。不巧的是,里面已經(jīng)沒(méi)有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢(qián)急急忙忙出門(mén)去買(mǎi)冷飲了。

              “在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路,突然,耳邊傳來(lái)了動(dòng)人的歌聲,高亢激昂,振奮人心。我循聲而去,發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子,歌聲正是從他們那邊傳過(guò)來(lái)的'。走近后,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人穿著很普通,甚至還有點(diǎn)寒酸,一人正抱著吉他在彈奏,另一人則手持話筒在投入地唱歌。在他們的面前,有一個(gè)盤(pán)子,里面只有廖廖幾個(gè)硬幣。他們就是傳說(shuō)中的流浪歌手吧!過(guò)往的路人很多,卻很少有人駐足,頂多也就是匆匆看下,就匆匆走了。然而,他們卻絲毫不在意,依然在盡心彈奏,用心演唱……

              我有點(diǎn)好奇,便走上前去。正好一曲終了,他們看到我,問(wèn):“小朋友,想聽(tīng)首什么歌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其中一人馬上開(kāi)始撥弄琴弦,另一人則跟著節(jié)奏開(kāi)始演唱:“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無(wú)邊田野……”我認(rèn)真地傾聽(tīng),不知不覺(jué),淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,即使貧窮如流浪歌手,也從來(lái)不曾放棄心中的夢(mèng)想,并一直為之堅(jiān)持著,不懼艱難,勇往直前……

              我被他們那種堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的精神所感動(dòng),一時(shí)不知道該說(shuō)什么,便掏出買(mǎi)冷飲的錢(qián),輕輕放在他們面前的盤(pán)子里。突然,我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想:祝愿天下所有人都能夠心懷夢(mèng)想,都能夠美夢(mèng)成真!

            我的夢(mèng)想作文10

              我有一個(gè)很好的夢(mèng)想,所有人都想不到,今天我就來(lái)告訴大家它的精彩吧!

              有一天,我剛醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)天窗上有一只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔。于是我就讓媽媽幫助我去飛翔,可是飛到了一半,媽媽說(shuō):“自己的夢(mèng)想就要自己去完成!笨蓩寢寗傉f(shuō)完,我就要去上學(xué)了,中午回來(lái)的時(shí)候書(shū)包突然變重了,于是我打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶葫蘆,我問(wèn)了媽媽這是什么,媽媽也搖搖頭說(shuō):“不知道。”

              于是,我上網(wǎng)查了成千上萬(wàn)遍,可是沒(méi)有查到,就在我晚上我睡得正香的時(shí)候,突然聽(tīng)到有人在叫我的名字,我以為是媽媽叫我起床,可是聽(tīng)到這聲音也不像媽媽,我起來(lái)之后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是書(shū)包里的寶葫蘆說(shuō)話了,我大聲喊:“有鬼!”仔細(xì)一想:“爸爸和媽媽今天都不在家,于是我趕緊穿上衣服飛快地跑到張奶奶家,葫蘆也跟著我后面跑著。我關(guān)上張奶奶家的門(mén)后,葫蘆就自己回家了。

              第二天早上,我小心的回到家里,我看到葫蘆在吃飯,而且還給我做了一份,于是我們成了好朋友,我給它起了一個(gè)名字叫小寶。

              它每天陪我上學(xué)、陪我吃飯、陪我睡覺(jué),我告訴了它我的夢(mèng)想,于是它說(shuō)要幫助我,我們做了成千上萬(wàn)個(gè)翅膀,可是沒(méi)有一個(gè)能飛,我又試了一次,又失敗了,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后,終于成功了。我高興地跳起來(lái)說(shuō):“終于能飛了!”通過(guò)這次的經(jīng)歷,我知道只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才能夠獲得成功。

              我感謝我的.媽媽讓我來(lái)到了人世,也感謝我的好朋友小寶,更愛(ài)我有一個(gè)聰明的大腦。

            我的夢(mèng)想作文11

              上海,一座漂亮的城市,或許不應(yīng)該用“漂亮”來(lái)形容它,它是繁華的,它是我們口中的“水泥森林”。

              第一次接觸“上!边@座城市是在小四的書(shū)《小時(shí)代》中,而在此之前,只知道它是位于我國(guó)南部的一個(gè)繁華得不像樣子的城市,僅此而已。

              身邊的人都陸陸續(xù)續(xù)的考進(jìn)上海的大學(xué),這也成功地觸發(fā)了極力想要了解上海的感情。

              在《小時(shí)代》里,描摹出的是一個(gè)全新的上海,以及讓外國(guó)友人都迷戀的上海,那是一個(gè)以光速發(fā)展的城市,我愛(ài)上了那個(gè)城市。

              我的家鄉(xiāng)是在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)上,相對(duì)于其他一些窮苦村落,這里還能湊合過(guò),但在我漸漸了解上海后,就開(kāi)始厭煩了這個(gè)小鎮(zhèn),覺(jué)得“窮鄉(xiāng)僻壤”應(yīng)該就是形容我們這地兒的吧。

              我周?chē)幸淮笕翰磺笊线M(jìn)的同學(xué),他們總是安于現(xiàn)狀,嘴里還常常念叨:我們家鄉(xiāng)可真好,有山,有水,有姑娘。我要在這生活一輩子,反正我成績(jī)差得我自己看了就覺(jué)得惡心,考不上大學(xué)就不能怪我咯!怪就怪我媽,怎么把我生在這種鳥(niǎo)不拉屎的地方。聽(tīng)到這樣的話,我總會(huì)嗤之以鼻,并向發(fā)言者丟去嫌棄的目光,然后走開(kāi),心里暗罵道:自己不求上進(jìn)還怪你媽,人的'出身無(wú)法改變,但人格卻由自己控制的,一切掌握在自己手里!社會(huì)渣子,應(yīng)該早早去西天才對(duì)。

              我以前還一直以為自己的命運(yùn)是由上帝一手掌控的,現(xiàn)在想想我是有多自戀啊,上帝可是最大的官,它整天忙得嘞,哪有時(shí)間策劃茫茫人海中最平凡的我的人生。

              命運(yùn)是由自己掌控的,我會(huì)把我的人生譜寫(xiě)成最美得篇章,上海,我來(lái)了!

            我的夢(mèng)想作文12

              說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在我都不知道我真正的夢(mèng)想是什么,我時(shí)常冥思苦想,我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么,要當(dāng)什么,但是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷,我的夢(mèng)想總是遙不可及,登上云梯都觸碰不到,反正在一個(gè)我永遠(yuǎn)夠不著的地方。

              我以前總是躊躇滿志地遐想,我長(zhǎng)大后要當(dāng)博士,想著想著;我仿佛看到了以后的我站在探求世界尖端科學(xué)的講壇上,滔滔不絕地述說(shuō)著獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解,掌聲如波浪,鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。我,還是坐在課桌前的我。討厭的ABCD還是不停地襲擊著我。我怕,怕那一道道毫無(wú)頭緒的幾何題,怕那枯燥無(wú)味的ABCD。我失望了,難過(guò)了,懊悔了,到底什么夢(mèng)想才適合我。

              整理好情緒,我又開(kāi)始躊躇滿志地遐想,我長(zhǎng)大要當(dāng)歌手,想著想著,我仿佛已來(lái)到聚光燈的舞臺(tái)上,用美妙動(dòng)聽(tīng)的歌手給人們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)……我沉醉了。我,還是渺小的我。教科書(shū)中的各種討厭的定義,句型,公式困擾著我,我恨,恨那一個(gè)個(gè)等邊三角形,恨那干巴巴的物理公式。我無(wú)語(yǔ)了,傷心了,不解了。

              在憧憬加苦惱的折磨中,我開(kāi)始反思,同時(shí)又開(kāi)始重新尋找的夢(mèng)想。但到現(xiàn)在,我仍然是毫無(wú)頭緒,夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)真的只可遠(yuǎn)觀,而不可以擁有嗎?每當(dāng)英語(yǔ)老師問(wèn)“what do you want to be when you grow up?”這句話時(shí),我只能默默的聆聽(tīng)著他人美好的'夢(mèng)想,為他人遐想著他豐富美好的未來(lái),而我的卻是一片空白,什么都沒(méi)有,有的只是滿眼的羨慕。

              我的夢(mèng)想,你到底在哪?殘酷的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打擊我,你是我唯一堅(jiān)持下去的理由了

            我的夢(mèng)想作文13

              每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人最美麗!

              我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的`淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。

              眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

              在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?2004年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,2006年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jī)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!

              賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?

              夢(mèng)想,使我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持的信念!

            我的夢(mèng)想作文14

              我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,也是常;驎(huì)換的夢(mèng)想,夢(mèng)想總是一大堆的,想知道我的夢(mèng)想嗎?

              那就跟我一起走入我的夢(mèng)想世界吧! 從幼兒園開(kāi)始,就是班里的夢(mèng)想精靈,專門(mén)會(huì)想出奇怪的夢(mèng)想。我上小一班的時(shí)候就迷上了當(dāng)老師,我們的老師問(wèn)我:“為什么你的夢(mèng)想是當(dāng)老師啊?”我說(shuō):“李老師,當(dāng)老師可以跟一些天真的小朋友玩!”老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)夢(mèng)想一直帶到了小學(xué)一年級(jí),看了小學(xué)的老師和幼兒園的老師比起來(lái)可不容易,我感受到當(dāng)個(gè)老師不容易,老師要教學(xué)生,用自己的知識(shí)河灌溉了我們著一棵棵的幼苗,從種子到小苗,從小苗到發(fā)芽,從發(fā)芽到一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù),一步步,不容易!我有了這個(gè)感受之后,當(dāng)老師的夢(mèng)想被打發(fā)了。

              到了三年級(jí)了,我迷上了畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一種興趣愛(ài)好,只要頭腦理想些什么,只要畫(huà)出來(lái),就是好表示給他人看。但是畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想也被打消了。因?yàn)槲覌寢屖侵饕o我練鋼琴的,好久沒(méi)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)的念頭忘記了,所以畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想被打消了。 到了四年級(jí),我迷上了當(dāng)一位歌手,這種念頭在我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn),是舞臺(tái)上的人員讓我勾起了當(dāng)歌手的.渴望。我天天都想當(dāng)歌手,就每天聽(tīng)著MP3在一邊唱一邊跳舞,是我的當(dāng)歌手的愛(ài)好又增加了。在當(dāng)歌手的過(guò)程中,我又想當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員,但是我現(xiàn)在不練舞蹈了,所以這個(gè)念頭也打消了。

              我現(xiàn)在最向往的是去非常6+1,給我一個(gè)舞臺(tái),我就會(huì)盡力的盡我所能去表演。

            我的夢(mèng)想作文15

              我們的人生就是一個(gè)夢(mèng),我們就是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。

              小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)警察,保家衛(wèi)國(guó),為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

              小時(shí)候,我們一個(gè)班二十五個(gè)人,一起玩警察捉小偷。我們想著一起去當(dāng)警察;長(zhǎng)大啦,我們有能力去完成我們的夢(mèng)想啦!我們中間有幾個(gè)成為了真正的軍人。雖然他們不在一個(gè)崗位上,但是也是他們夢(mèng)想的成真就是小時(shí)候那個(gè)小小新年的萌芽。

              信念,也許就是起源一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),但是,它卻可以成為我們成長(zhǎng)路上的支柱。我們的成長(zhǎng)路上總是有那么多的坎坎坷坷,我們總是會(huì)在挫折中長(zhǎng)大,有所收獲。

              夢(mèng),終究是夢(mèng),夢(mèng)想成真的`路上是我們的實(shí)際行動(dòng)中,一步步實(shí)踐得到的結(jié)果。我的夢(mèng)想,隨著年齡的增長(zhǎng),它變了。夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng),他也在一步步成長(zhǎng)壯大。夢(mèng)想成長(zhǎng)的路上是實(shí)踐與現(xiàn)實(shí)的摩擦。只有我們的信念堅(jiān)定,我們最初的夢(mèng)想就會(huì)向我們靠近。

              夢(mèng)想是我們一路上向前的階段目標(biāo),我們的人生路就是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階鋪成的。有時(shí)候夢(mèng)想落空,我們總是會(huì)在過(guò)往中吸取教訓(xùn),一路走一路成長(zhǎng)。人各有志,有人如夢(mèng)以償;有的人為夢(mèng)奔波一生一無(wú)所獲。我們要堅(jiān)定自己的信念。

              夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要的不僅僅是一股拼勁,更重要的是切合實(shí)際。任何脫離實(shí)際的設(shè)想都是空幻想。我們的每一步不僅要有動(dòng)力,還要不斷的充實(shí)自己。為完成夢(mèng)想,作進(jìn)一步的努力。天道酬勤,夢(mèng),是我們最想的人生追求;鍥而不舍而踏實(shí)際者得之。

              夢(mèng),為追求者開(kāi)路;夢(mèng),為切實(shí)著展笑顏。

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