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第二個家作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的第二個家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二個家作文1
我有兩個家，一個是生育我的家，另一個就是我快樂學(xué)習(xí)的家。
一轉(zhuǎn)眼，英華20歲生日到了，我親眼目睹了英華這5年來的巨大變化。當(dāng)我走進校園的.時候，我看到了美麗的英華園，這讓我不禁想起來英華這5年來的巨大變化。
在這五年來，變化最大的就是操場了。操場原來是又黑又硬的瀝青操場，一摔倒就會碰破皮，流血，非常疼。而現(xiàn)在，操場變成了塑膠操場，有塑膠跑道，還有人工草坪，可以在草坪自由自在地踢足球或躺著草坪上，又或者在草坪上玩耍，特別舒服。
英華的樓也變了，原先，我們的宿舍樓很破，墻上全是黑影和裂縫，而現(xiàn)在，宿舍樓已經(jīng)全部裝修了，我們的宿舍樓十分干凈整潔，我們睡得很舒適。并且，有一棟樓給拆了，換成了嶄新地宿舍樓，都是最新?lián)Q的，這些是給一年級小朋友住的，還有電視機呢！
我們學(xué)校的求知園也變了，求知園的樹木和草變得給綠了，花兒更多了，給鮮艷了，給美麗了。
英華門前的草坪也變了，這五年來，草坪上有了超大的電視機，多了一個騰飛。
啊！美麗的英華，我的家，我永遠都愛你，祝你20歲生日快樂！
第二個家作文2
"我們的學(xué)校很寬闊，很美麗，而且綠草如茵、婀娜多姿。我的學(xué)校是——永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)。
當(dāng)我們走進校園，第一眼看到筆直而高大的樹，搞笑戰(zhàn)士。第二眼看到那草地盛開各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。第三眼看到操場上人人所敬仰的五星紅旗，而且操場上有許多同學(xué)在運動，有的.打籃球，有的跳繩，有的打乒乓球等等。
我聽到大自然動物的歌聲，小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，唧哩哩的蟲鳴。我還聽到同學(xué)們大聲地朗讀課文，老師溫柔的帶讀。我好像已經(jīng)被帶入這個學(xué)習(xí)環(huán)境中，不知不覺愛上了這所學(xué)校。
當(dāng)我們大聲朗讀課文，窗外也變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀課文。下課了，同學(xué)們在走廊里做游戲，他們玩捉迷藏、老鼠偷油。如此好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使我們的學(xué)校更優(yōu)秀了。
我的學(xué)校很熱鬧，每天天天向上，好好學(xué)習(xí)。我會在這所學(xué)校認認真真得讀書、聽課。"
第二個家作文3
我有兩個家，一個在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，另一個在遙遠的廣州，那是我朝思暮想的地方，因為爸爸媽媽長年在廣州工作，每年暑假爺爺奶奶都會帶我來到廣州和爸爸媽媽團聚，而這個時候也是我最開心的時候。有爸爸媽媽的地方就是家，所以廣州當(dāng)之無愧是我的第二個家。
廣州是一個美麗的城市，這里不但有我最愛的爸爸媽媽，還有很多旅游休閑的地方，比如珠江夜游、廣州塔、長隆水上樂園，都是我最喜歡的地方。
我的家就住在珠江邊，剛來的'第一天，媽媽就帶我來江邊公園散步。江邊微風(fēng)徐徐，風(fēng)好像在撫摸我的臉蛋，既涼爽又溫柔。小草好像對我招手，花兒好像對我微笑，夏天的一切都煥然一新，好像是在歡迎我的到來。
廣州的雨水特別多，雨后，江邊的魚兒都浮在了水面上，這個時候會有很多人在這里釣魚。
這就是我魂牽夢縈而又聚少離多的第二個家。每當(dāng)假期結(jié)束和媽媽依依惜別時，我都會對媽媽說：“放心吧，我會努力學(xué)習(xí)，照顧好爺爺奶奶�！眿寢屴D(zhuǎn)過頭，偷偷擦著眼淚。
第二個家作文4
我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫。這兒好像是我的第二個家。
春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。
夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個個小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個伙伴的后面，嬌滴滴的'，就像一個害羞的小姑娘。
秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來同學(xué)們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。
第二個家作文5
我的一天里有四分之三的時間是在溫馨的家里度過，余下的將近四分之一的時間就在可愛的校園里度過。所以，校園就是我的第二個家。
我的校園并不大，只有六層教學(xué)樓，教學(xué)樓涂成了粉紅、粉綠、粉黃、粉藍等好看的顏色。學(xué)校有二十多間教室，現(xiàn)在每個教室都裝上了電子屏幕，上課可方便呢，可以看視頻、上微博，我就在四樓東邊的第一個教室上課。教學(xué)樓的西邊是教師辦公室，辛勤的園丁就在這里備課、批改作業(yè)。校園的'東邊有一個小小的操場，操場的中央就是旗桿，旗桿上飄揚著五星紅旗。操場的四周有籃球架，有雙杠、爬桿，還有綠化帶。操場的西邊有平坦的跑道，也有籃球架。每周一，全校師生就在這里開晨會，做早操也在這里，我們的體育課就在這兒上。
我的校園也不算美，它沒有金碧輝煌的高大樓房，也沒有鮮花盛開的花園，但它有五彩繽紛的課堂，它有校花向日葵在心中；它沒有寬大漂亮的教室和課桌，但它有我尊敬的老師和學(xué)習(xí)的伙伴。
我喜愛我的校園，因為它是我的第二個家。
第二個家作文6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。地球已無法容納那么多的人，國家決定由我和機器人助手波比駕駛著“探索號”去月球考察，看看月球是否能作為人類的第二個家。
運氣真不好，剛出來就碰到隕石群，幸虧博比及時按下了“防護罩”按鈕，不然我們就完蛋了。到了月球，我見月球很荒涼沒有一絲生氣，就拿出了“土質(zhì)轉(zhuǎn)化儀”，把月球的土變成了適宜種植的泥土。然后，博比拿出了一個遙控器，按下了綠色按鈕。突然，許多小機器人從地里冒出來，每個小機器人肩膀上都扛著一棵棵小樹苗。不一會兒，月球就被種滿了植物。好像還差點什么，哦對了，大氣層。我從波比的'四維口袋里找到了一個玻璃瓶，打開蓋子，里面被壓縮的空氣迅速涌出并向上飄，很快就把月球包圍住了。任務(wù)完成了，我也該回去了，望著這個星球，我還真舍不得離開。
“希望人類能好好珍惜這個星球�！蔽乙贿呥@樣想著，一邊操縱飛船回地球。
第二個家作文7
一年級11班是我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有漂亮的裝飾。它很溫馨，在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�
走進我的第二個家，第一感覺就是很明亮，桌椅整齊的擺放著，桌上藍色的桌布干凈整潔，它們是我們午休時的好伙伴。后墻上有“光榮榜”和“習(xí)字樂園”，“光榮榜”上每個同學(xué)的名字后面都有貼片，它的多少代表了同學(xué)們得到榮譽的多少，這大大提高了我們要求進步的信心。“習(xí)字樂園”教會我們生字的同時還教會我們拼音和組詞，就好像字典一樣，很厲害。前后墻角有兩個圖書角，有很多我們喜歡的漂亮繪本，朱老師組織的圖書漂流活動就是從這些繪本里選出來的，我很喜歡。窗臺上有很多綠色植物，給我們的家?guī)砹伺畈鷻C，朱老師告訴我們要愛護它們，因為它們也是生命，是我們家里的成員。
我愛我的.第二個家，它是一個愛的樂園，我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭開花結(jié)果，我們的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！在同學(xué)們的共同努力下，我們一年級11班一定會是溫暖的家。
第二個家作文8
家是溫暖的，家事快樂的，家是美好的……家不止有一個，還有我的美麗校園------文海實驗小學(xué)。
文海實驗小學(xué)，建立于20××年8月，位于浙江省最大的高教園區(qū)內(nèi)，她把“教育是一種影響”化為教育實踐，提出：“以文化人”的教育理念。文�，F(xiàn)在已成為義務(wù)教育的'標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，省綠色學(xué)校，是一個毋庸置疑的好學(xué)校，也是一個完美的“家”。
“家，家，熱鬧的家”。有一次學(xué)校開展了歡度六一的跳蚤市場活動，大家伙兒都像是街邊的小販一樣有著大嗓門兒：“這里的書本大特價，大特價了！買一本送一本了，快來瞧一瞧呀！”見到有“顧客”就拉過來看看商品，東一聲、西一聲、南一聲、北一聲，有時候還有人舉著個大牌子廣告，“某某班的攤上有什么什么東西，趕緊來買��！”
“家，家，禮儀的家”。有一次學(xué)校召開了文海十周年慶典。禮儀生冒著大雨，撐著傘，想一座山一樣矗立在那里，禮貌的向?qū)龅募钨e們說：“老師好……叔叔阿姨好”。雨淋濕了他們的衣物。但是他們一直像山一樣屹立，巋然不動。一聲聲的問候都是禮儀的傳遞，都是我的榜樣，都是文海的特色。
在家里，不僅有父母和親人們，還有老師和同學(xué)，喜怒哀樂環(huán)繞在兩個家中。我愛我的家！
第二個家作文9
我非常幸運，因為我有兩個幸福美滿的家。第一個家成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。然而，第二個家的成員就不同了，比第一個家的'成員不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不勝數(shù)。最近又有好多成員搬進來住，這個家庭的成員就更多了，家庭的規(guī)模就更大了。那個家就是我們植材小學(xué)。
我就住在這個家庭的五年級（2）班里。我們這個班里有56位學(xué)生，人數(shù)與我們中國的民族數(shù)目一樣多。
上課了，悅耳的鈴聲，在提醒我們趕快準(zhǔn)備，等待老師前來上課。吃飯時，我們飛一樣地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃著可口的飯菜。
午睡了，我們在優(yōu)美的音樂聲中進入美妙的夢鄉(xiāng)。
在老師的精心教育和培養(yǎng)下，我們在成長。一批批人才在這個大家庭里誕生、出現(xiàn)。文學(xué)巨匠茅盾先生就是從這里出去的。
作為茅盾爺爺?shù)慕影嗳�，我們也要好好學(xué)習(xí)，為這個大家庭爭光。
今天，我以能在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活為榮；明天，我要讓它以我為榮！
第二個家作文10
當(dāng)我上完春天幼兒園，我就來到了圣榮小學(xué)。這也意味著我就要上小學(xué)。
我們的學(xué)校是一個歐形建筑，可是我無論怎么看都不像一個O形建筑。當(dāng)我來到這個地方時，我的眼球就被深深吸引住了。它有一個大大的操場，而且還有眾多的植物。給我們的校園添加了幾分生機。在操場的前面還有幾棵小樹，他們的豎直的身體，堅定不移的精神，不仔細看，還真像一個個士兵，在時刻守衛(wèi)著我們的校園。在操場的`熱情就是我們的五星紅旗。在每周一，我們必須穿戴好校服戴上紅領(lǐng)巾。必須在7點半之前到達學(xué)校。在之前，我們的操場上是一個垃圾朋友的，可現(xiàn)在操場上的垃圾，學(xué)校中的垃圾變得越來越多。我可真希望學(xué)校能變回原來的樣子呀！在我們校園中，我在43中隊。我們的班主任可是一位狠角色。該批評的時候毫不留情該表揚的時候也不會表揚太多，以免心生驕傲。
我們這些人有這么好的優(yōu)點。啊，我愛我的校園！
第二個家作文11
你一定想不到我第二個家在哪吧，他就是我的學(xué)校，讓我向你們介紹介紹吧。
一走進大門，首先引入眼簾的是高大的教學(xué)樓，那里就是我每天吸取智慧的園地，上課鈴一響，同學(xué)們一蜂窩地擁進教室，安安靜靜地聽老師講課，教學(xué)樓頓時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，好像遲一步就會被老師留下來一樣，同學(xué)們有的在玩寫王字，有的在玩拍皮球，好友的在玩抓人，教學(xué)樓立刻沸騰起來。
教學(xué)樓對面就是花壇，一年四季都很美麗，春天桃花開了，有的好像一個個害羞的小姑娘躲在花苞里，含苞待放，有的全開了，像一個個翩翩起舞的`小姑娘，夏天櫻花開了，美麗極了，像一個個紅著臉的小女孩，秋天來臨，金黃色的楓葉給花壇增添了一絲絲美麗的色彩。冬天一到，所有的花都凋謝了，但是梅花卻擋住了大風(fēng)和大雪，這讓我們想到王安石的梅花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
花壇左邊就是操場了，一到體育課，同學(xué)們排著整齊的隊走到操場上玩耍，有的在打籃球，有的在踢足球，那帥氣的動作真讓人贊不絕口，還有的在跳長繩。
聽了我的介紹，你有沒有覺得我的第二個家也很美。
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