面對(duì)困難作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的面對(duì)困難作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對(duì)困難作文1
卷子上的76.5分顯得格外紅，在“7”的那一豎上，把紙都寫得凹下去了。閱讀理解上的叉叉都算得上是成片的，叉叉也畫得把紙凹下去了，有的甚至都把紙劃破了。這樣我回家怎么說(shuō)出這個(gè)分?jǐn)?shù)？
“陶駿杰，你過(guò)來(lái)一下�！蔽倚囊惑@，吳老師肯定又要來(lái)罵我了！我忐忑不安地跑到老師的.講臺(tái)。吳老師眼睛直直地盯著我，她板著臉，十分嚴(yán)肅�！澳銥槭裁纯嫉眠@么差？你應(yīng)該考前十名的！”“我……”突然鼻子一酸，眼淚直向外流，我強(qiáng)忍淚水，一句話也說(shuō)不出來(lái)。吳老師見我不支聲，她的眉毛緊緊地皺了起來(lái)，接著她嘆了一口氣，把書中的紅筆放下，本子一合，站了起來(lái)。“你跟我到辦公室來(lái)一下！”估計(jì)老師想狠狠地罵我吧！我望著走廊外的麻雀，啄著地上的米飯，過(guò)一會(huì)飛起來(lái)，互相追來(lái)追去。要是能變成它們，無(wú)憂無(wú)慮的，那就好了！它們真是自由！而我卻要默默地等待老師的批評(píng)。
老師坐在辦公室的椅子上，天花板的燈發(fā)出一陣陣“嗞嗞”的聲音，讓我不寒而栗�！澳憧��！眳抢蠋熤钢巴獾囊豢脴�，“這棵樹已經(jīng)被砍掉了一次，可是在樹樁上又長(zhǎng)出來(lái)一截，現(xiàn)在它也長(zhǎng)得很健康。希望你以這次考試為戒，以后能考好！”我被吳老師的耐心震撼了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的鼓勵(lì)！
面對(duì)困難我不怕！
面對(duì)困難作文2
我喜歡面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難。因?yàn)椴屎缈偸窃陲L(fēng)雨之后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走，只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！倍嗌馘P錚傲骨在最艱難的時(shí)候崛起，成為歷史長(zhǎng)河中閃亮的星星。困難就是財(cái)富。揭開歷史的塵埃，一起去看吧！王文奏周易被捕，鐘馗奏春秋，屈原貶離騷，左丘瞎寫國(guó)語(yǔ)�！秾O子兵法》瘸腿的腳，不是蜀國(guó)的，盧蘭從天下傳下來(lái)，韓非囚禁秦，說(shuō)很難。憤慨。這就是困難的價(jià)值。我沒(méi)有他們聰明。堅(jiān)強(qiáng)。但是我喜歡面對(duì)困難，自己體會(huì)。困難是動(dòng)力。蒲松齡參加過(guò)四次科舉考試，但沒(méi)有一次考得第一。但是，他并沒(méi)有因此頹廢，而是下定決心要完成一本孤獨(dú)與憤怒的'書。他在壓紙上刻了這樣一副對(duì)聯(lián)；有志者事竟成，破釜沉舟，找到最好的辦法。誰(shuí)幫助他們，上帝就給誰(shuí)回報(bào)。三千岳家可吞吳。就憑這一點(diǎn)，他靠警察鼓勵(lì)自己，最后編了一個(gè)奇怪的故事。是科舉，磨練了他的心智。是科舉考試，激起了他的斗志。是科舉，鑄就了他的一生。
我沒(méi)有蒲松齡的經(jīng)驗(yàn)。但我確實(shí)喜歡“有志者事竟成”。上帝的堅(jiān)持和毅力是有回報(bào)的。其實(shí)我知道風(fēng)雨后總有彩虹，我喜歡成功的喜悅�？赡苁墙�(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難才買的，就像愛迪生之前找鎢絲一樣，但是他沒(méi)有放棄。
面對(duì)困難作文3
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；
半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的.人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開始的時(shí)候
很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好��！何必強(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí).我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難。”現(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就
要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。
面對(duì)困難作文4
人生變幻莫測(cè)，如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅(jiān)定的信心，就能一步步走向成功。
想要戰(zhàn)勝困難，要有堅(jiān)定不移的信念，就拿我學(xué)騎自行車的事來(lái)說(shuō)吧。那天下午，我和媽媽在小區(qū)里閑逛，看見幾個(gè)鄰居的.同齡小朋友都在騎自行車，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽好像猜出了我的心思，馬上去給我買了輛嶄新的自行車。我真是太開心了，心想：我終于要踏上騎自行車的征途了！
我迫不及待地爬上自行車，可是人還沒(méi)上去，車就倒了，人也跪在地上，擦傷了點(diǎn)皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見了，疼在心里，立刻把我扶起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，摔倒太痛了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)自行車，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢買了這輛自行車不都浪費(fèi)了嗎？我們做事要有始有終。多練習(xí)幾次，失敗乃是成功之母！”聽了媽媽的話，我心想：別的孩子都能學(xué)會(huì)，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車。
我先在自行車上坐好，叫媽媽扶著，等我騎穩(wěn)了，媽媽再放手�！奥齺�(lái)，很好，就這樣……”媽媽的聲音流進(jìn)了我的心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵(lì)下，我騎得越來(lái)越穩(wěn)了……不到半個(gè)小時(shí)，我就能自己一個(gè)人上下車了，我和媽媽都開心地笑了。
困難是什么？困難是一條通向成功的必經(jīng)之路；困難是什么？困難是開啟成就之門的“金鑰匙”。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝它！
面對(duì)困難作文5
我喜歡面對(duì)困難，并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"多少錚錚傲骨在最困難之中奮起，成為滔滔歷史長(zhǎng)河中璀璨的星星。困難就是財(cái)富。揭開歷史的塵封，一起去看看吧！文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明著有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》�！豆聭崱贰＿@便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖不如他們之聰慧。堅(jiān)強(qiáng)�？晌覅s喜歡面對(duì)困難，歷練自我。困難又是動(dòng)力。蒲松齡曾先后參加了四次科舉，卻都未及其第。但他并未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙上刻著這樣一幅對(duì)聯(lián)；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。他以此自警自勉，終于著就了《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志。是科舉的落第，激起了他的`斗志。是科舉的落第，鑄就了他的一生。
我雖無(wú)蒲松齡的遭遇�？晌掖_喜歡"有志者，事竟成�？嘈娜�，天不負(fù)，"的執(zhí)著，堅(jiān)毅。其實(shí)我知道彩虹總在風(fēng)雨后，我喜歡那成功的喜悅�？赡芩菤v經(jīng)無(wú)數(shù)次困難換來(lái)的，就象愛迪生尋找鎢絲之前，但他并未放棄。
面對(duì)困難作文6
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們總會(huì)遇到一些困難，可是堅(jiān)持，能使人沖破困難，能使困難迎刃而解。
一年秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
“哇，這是人能做到的嗎？”在舞蹈室的我和同學(xué)一邊議論著這動(dòng)作是怎么做的，一邊學(xué)著做。舞蹈上，一字馬是必學(xué)的，可你見過(guò)二百四十度的馬嗎？看著一些高年級(jí)的同學(xué)都接二連三地下去了，我也下去吧，九十度、一百八十度……痛，大腿傳來(lái)一陣陣刺痛，疼痛很快漫到了全身，疼痛到達(dá)了極點(diǎn)——不出所料，我站了起來(lái)，老師看到了我，示意我下去，我扶著墻，把腿壓下去，可是都失敗了，只好先休息一下。
來(lái)到墻角，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)，我一個(gè)掃地把它的網(wǎng)刺破，心想：“反正它會(huì)放棄的�！笨傻任以俅蝸�(lái)到墻角時(shí)，看見它又織了起來(lái)，我反反復(fù)復(fù)刺了幾次，它都重新織了起來(lái)……
我竟屈服在一只蜘蛛的'堅(jiān)持之下！
堅(jiān)持！心中有一種不服氣的力量在說(shuō)著，我明白它為什么堅(jiān)持了�；氐轿璧甘遥矣珠_始練習(xí)著，扶著墻一步步下去，一字馬完成，把腳抬起，疼痛又漫布全身了，我快忍不住了。堅(jiān)持！我不可以輸給一只微不足道的蜘蛛，抬起來(lái)了，一分米、兩分米……四十度、六十度，成敗在此一“舉”！“啊——”我痛苦的呻吟著，身體如同已經(jīng)裂開，我緊咬牙齒，眼睛緊盯著腳，上來(lái)呀，上來(lái)呀！哈，成功了，我成功了！我高興地站了起來(lái)，沖出舞蹈室，看著那只在織網(wǎng)的蜘蛛，我的心情久久不能平復(fù)！
成功！是人人渴望的，但堅(jiān)持才能成功。面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持，我堅(jiān)持下來(lái)了，不但戰(zhàn)勝了困難，還迎來(lái)了成功。
面對(duì)困難作文7
窗外，雷聲不斷。雨水一直不停的打在玻璃上，屋子里一片漆黑。猶如一頭猛獸正在吞噬著這原本就毫無(wú)生機(jī)的雨夜又停電了。從抽屜里拿出一根蠟燭，點(diǎn)燃。屋子里立刻亮了起來(lái)。映著燭光，那兒時(shí)的記憶立刻侵入了腦海。一個(gè)人
也是雨天，也是一個(gè)停電的夜。那時(shí)，爸爸和媽媽都很忙，我經(jīng)常一個(gè)人在家。那天，一如往常，我被媽媽送入了她朋友家住。一向怕生的我，不敢驚動(dòng)阿姨。一個(gè)人，依偎在墻角，不斷的告誡自己：不要怕不要怕夜的黑，是我最大的弱點(diǎn)。從小，爸媽就不經(jīng)常在身邊，每個(gè)最寒冷的夜，幾乎都是我獨(dú)自一人度過(guò)的。
雷聲，雨聲，不斷的沖擊著我年幼的心靈。我拼命忍住害怕，蜷縮著身體，靠在墻角。
突然，一陣開門聲傳來(lái)，屋子里立刻亮了起來(lái)。極度害怕的我根本來(lái)不急顧及是誰(shuí)，便被攬入了一個(gè)溫暖的懷抱。
“不要怕，我雖然不能阻止黑夜，但我可以陪你一起等待天亮”是阿姨家的兒子！
稚嫩的聲音里充滿了憐惜，他的話像咒語(yǔ)一般，讓原本泣不成聲的我，慢慢停止了哭聲。懸著的.一顆心也漸漸放了下來(lái)。
那夜，像是為了不讓我們等待太久一樣，很快便亮天了雨過(guò)天晴，彩虹高掛在被雨水凈化了的天空上，格外的美麗。
脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程！
面對(duì)困難作文8
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，面對(duì)困難，你只要勇敢，就能打敗它。
那一天晚上刮著寒風(fēng)，我下課以后，媽媽給我打了電話，可她說(shuō)她有事不能來(lái)接我，讓我一個(gè)人回家。可我從來(lái)沒(méi)有自己回過(guò)家，我立馬緊張起來(lái)，這可怎么辦？
沒(méi)辦法，我跟老師再見以后就踏上了回家之路，剛啟程的時(shí)候經(jīng)過(guò)了萬(wàn)達(dá)，那人多而且有路燈，心想也沒(méi)什么可怕的'嘛�？墒堑酱髱X路以后我必須要走一條小路，平常都是媽媽騎車走大路的，可是大路車多行人走太危險(xiǎn)，只能走小路，而且還近。我走在小路上，走了一會(huì)兒，我旁邊有一個(gè)人跟著我一排，我覺得他像個(gè)壞人，我就故意走慢一點(diǎn)，可他并沒(méi)有做什么，一直向前走。哦，我誤會(huì)他了，我松了一口氣。
這時(shí)我走到路旁，我走的路旁是拆遷的村子，在夜晚下，更顯得破敗不堪，一切都籠罩在黑暗中，更增加了幾分恐怖。我還是有些害怕，突然我在旁邊飯店微弱的光線中看到了我后面有一個(gè)影子，我慌亂起來(lái)，是不是人販子？我跑了幾步，他也跑了幾步，我走慢了一些，他也慢了一些，好像就是不愿走到我前面來(lái)，我怎么遇上了人販子了？我非常害怕，可是我必須要冷靜，一邊走一邊想著對(duì)策，我故意轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)想到他一直跟著我，我現(xiàn)在真想報(bào)警，可是我沒(méi)有手機(jī)。于是我又往前走了一會(huì)兒，看見前面有四個(gè)大哥哥，我趕緊沖了過(guò)去，走到了他們面前，跑到了十字路口。我轉(zhuǎn)頭一看，他沒(méi)有跟過(guò)來(lái)，終于安全了。
我又走了一會(huì)兒，不知不覺走到了家了。這次我不僅勇敢了，而且我們遇到危險(xiǎn)不要慌張，只要想一些辦法就能化險(xiǎn)為夷。
面對(duì)困難作文9
人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可你就是打不敗他�！Ｃ魍�
天很涼快，可是再?zèng)龅奶煲矡o(wú)法冷卻我們的熱情——我正在參加區(qū)八百米跑步比賽。
可是過(guò)了四百米，腿就有些吃不消了，向大腦請(qǐng)求休息，我搖搖頭，繼續(xù)跑著。
還有一百米時(shí)，我已累得想趴在地上了，雙腿又累又疼：累，像背著輛大卡車前進(jìn)；疼，像萬(wàn)根鋼針直扎入腿。時(shí)已深秋，天很涼快，可是，再?zèng)龅?天也無(wú)法冷卻我體內(nèi)的熱氣。我很熱，很累，很想放棄，但我腦中始終有一個(gè)念頭：我不能被他們打敗。
“人不是生來(lái)就要被打敗的�！泵慨�(dāng)我想放棄時(shí)，腦中總會(huì)浮出海明威的圖像并默念“你盡可以消滅他，可你就是打不敗他�！边@句話陪伴我，鼓勵(lì)我，幫我度過(guò)那最艱難的五十米并促使我加快了速度。
還剩五十米了，剛剛度過(guò)的三百五十米中，我無(wú)數(shù)次想要放棄，無(wú)數(shù)次想沖出跑道休息，但是這無(wú)數(shù)個(gè)想法都被海明威這句樸實(shí)無(wú)華的名言擊退了，我告訴自己困難就是敵人，他是永遠(yuǎn)打不敗自己的。
突然我感到一陣輕松。我用盡全力，扔下大卡車，躲開萬(wàn)根針，像剛開始沖出起跑線一樣奔向終點(diǎn)。
到了！我用力讓有些不聽使喚的腿停了下來(lái)，然后就控制不住地癱倒在跑道邊。
人是不會(huì)被打敗的，只要堅(jiān)持就不會(huì)被困難打�。�
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，熱情依舊……
面對(duì)困難作文10
“奶奶，困難是什麼呀？”
“困難是人生路上的絆腳石�！�
“那困難長(zhǎng)的是什麼樣子呀？”
“孩子，那可不一定，困難變化無(wú)常�！�
“那困難可怕嗎？”
“不，孩子只要你去面對(duì)，困難并不可怕�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，一雙大眼睛無(wú)盡的猜測(cè)著。
舞蹈是我的最愛，每當(dāng)以優(yōu)美的'舞姿展示給大家時(shí)，誰(shuí)又會(huì)知道我付出了多少？那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因?yàn)橹挥形覕?shù)到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎？
今年13歲，我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級(jí)別，可是又在練著枯燥無(wú)味的動(dòng)作，一遍又一遍的重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？
“只要你去面對(duì)，困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對(duì)。我成功了！回頭望望自己所走過(guò)的路，是那麼漫長(zhǎng)而艱辛�！澳棠�，困難就是這個(gè)樣嗎？”
面對(duì)困難作文11
放了學(xué)，我還在教師里發(fā)呆。
幾天前還在家練習(xí)競(jìng)選詞，爸媽就在一直鼓勵(lì)我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒(méi)？我的心在半空中一直懸著。
突然，一個(gè)團(tuán)委的來(lái)找我，告訴我我選上了，我的心像上足了勁的發(fā)條，激動(dòng)得微微發(fā)顫：我竟然選上了，那幾天的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)，父母的期盼也有了頭了！也！“哈哈……”我竟然笑出聲來(lái)。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下�！皩�(duì)也！要趕緊回去報(bào)喜呢！”
于是，我左蹦蹦，右跳跳，一會(huì)兒朝小雅傻笑，一會(huì)兒又摸摸樹上的葉子，一會(huì)兒竟狂奔起來(lái)。望著那微紅微紅的太陽(yáng)，我的心更熱騰了：回到家，就先說(shuō)落選了－－逗逗他們，然后來(lái)個(gè)３６０度旋轉(zhuǎn)，說(shuō)其實(shí)選上了，最后再讓他們弄一桌子好菜－－慶祝慶祝！哇呵－－辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多樂(lè)”！
一陣風(fēng)襲來(lái)，情況不妙，下起了大雨。周圍的人以下子慌張起來(lái)，可是這絲毫影響不到我快樂(lè)的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場(chǎng)，”我的.步伐更輕盈了，便又開始幻想：當(dāng)他們知道我成功時(shí)，他們會(huì)是怎樣的神情？他們會(huì)毫月度年個(gè)怎樣的延伸來(lái)打量他們這能干的女兒？他們會(huì)把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會(huì)打趣到：“好拽哦，主持人！”
終于雨停了，我也回到了家。由于太激動(dòng)，把衣角卡住了。
“孩子，怎么了？出什么事了，這么不小心？是不是沒(méi)有選上？”媽媽嗓子眼兒發(fā)顫，怕我會(huì)因?yàn)槭《奁?/p>
“我選上了！成功了！”想好的話又變了。
雖然爸爸媽媽的眼神里還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽到媽媽的聲音：“我還以為她是想吃大魚大肉了，她爸爸都去學(xué)校打聽去了……”
面對(duì)困難作文12
面對(duì)困難，我選擇勇往直前。在人生中會(huì)遇到許許多多的困難，我也是這樣的，但我總是能成功，我的秘訣就是：勇往直前。我還記得那一次：
我那時(shí)剛剛加入學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，老師給我們一個(gè)任務(wù)，那就是--八百米長(zhǎng)跑比賽拿前五名。這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直比登天還難--我那時(shí)的體力最多只能堅(jiān)持四百米。我三番五次的去求老師，可老師就是“金剛二代”--軟硬不吃。說(shuō)了半天，老師不僅沒(méi)答應(yīng)，反而把我說(shuō)了一頓，氣得我?guī)滋鞗](méi)碰東西（沒(méi)碰，但還是吃了。）。但我想了一下，試一試也罷，大不了到時(shí)候棄權(quán)，看誰(shuí)夠狠，哼!!!
漫長(zhǎng)而又另人苦惱的`長(zhǎng)跑訓(xùn)練開始了。每天一大早就要到學(xué)校，跑個(gè)兩三公里（非跑不可，因?yàn)橛袔讉�(gè)嚴(yán)厲的老師在一旁監(jiān)視著我們，有一點(diǎn)松懈就…………，咳!）下午還要再跑個(gè)兩三公里，但老師要開會(huì)，不會(huì)來(lái)管我們，但又不能缺席，老師就是“狠”。咳，誰(shuí)叫咱們的智商不及老師呢？
剛開始，我就先跑兩三百米。然后進(jìn)入“競(jìng)走”狀態(tài)．漸漸的，我就可以堅(jiān)持五六百米的“長(zhǎng)途”了。但我覺得實(shí)在是太苦了，早上、下午都要跑，每天回到家不是腰疼就是腿疼，每天又不得打籃球，真是受不了!不干了!老師聽說(shuō)后，立即“調(diào)兵譴將”，對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那的，最后逼的我又要“舍命陪君子”了（繼續(xù)加入長(zhǎng)跑隊(duì)。）又跑了一段時(shí)間，我已經(jīng)能堅(jiān)持一兩公里的路程了。功夫不負(fù)有心人，我參加的某某長(zhǎng)跑比賽中獲得了第一名，心里真是爽啊!
“看見困難，我不怕不怕啦，我絕招就一個(gè)，我不怕不怕不怕啦!”唱著這首自創(chuàng)的歌曲，便捂出了一個(gè)道理：勇往直前乃正君子所為；悲觀退縮非正君子所為。嘻嘻!文才不好，見諒見諒!
面對(duì)困難作文13
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對(duì)挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運(yùn)到困難，剛開始的時(shí)候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說(shuō)學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的'時(shí)候就想：想不出就想不出，反正我有想就好�。『伪貜�(qiáng)求呢？直到到了這個(gè)暑假里我上網(wǎng)看了一個(gè)故事：在一次火災(zāi)中，一個(gè)小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無(wú)行動(dòng)能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。
但他不甘心困于輪椅的生活。就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要站起來(lái)！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過(guò)去了，他的雙腳還是軟弱無(wú)力的垂著，沒(méi)有任何知覺。盡管如此，他仍沒(méi)有泄氣，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來(lái)。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過(guò)世界最好的成績(jī)。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問(wèn)爸爸哪種困難比較現(xiàn)實(shí)？爸爸說(shuō)：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的
生活困難�！爆F(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問(wèn)題開始的時(shí)候很感興趣，可到最后想不出的時(shí)候就想：想不出就要問(wèn)，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問(wèn)家人就問(wèn)同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。
面對(duì)困難作文14
每個(gè)人都有著自己所遇到的困難，有些人遇到了困難，就會(huì)很害怕地去面對(duì)，都會(huì)選擇逃避，有些人面對(duì)了困難就很勇敢地去面對(duì)，即使受到了挫折也不怕的，還有些人就會(huì)最喜歡面對(duì)困難的，因?yàn)樗麄冇X得這樣的話就會(huì)有挑戰(zhàn)感，每個(gè)人的性格取決于自己面對(duì)困難如何去解決。
而我自己面對(duì)了困難，我就會(huì)選擇勇于去面對(duì)，勇于去解決困難，雖然有時(shí)候我很勇敢地去面對(duì)，但是最后可能解決不了，得到了只有挫折我也不怕，因?yàn)槲业男愿窬褪窍矚g勇于挑戰(zhàn)，我舉個(gè)例子給大家聽吧！那天是星期五的下午，我是學(xué)校一名籃球運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校跟別的'學(xué)校比賽，當(dāng)時(shí)我們正在輸給別的學(xué)校兩分，時(shí)間也越來(lái)越少了，只剩下不到一分鐘的時(shí)間了，當(dāng)時(shí)！我們的教練就跟我們說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候！有誰(shuí)敢于出來(lái)，幫助我們球隊(duì)贏得比賽！”這時(shí)候，所有同學(xué)都非常疲勞了，大家都不敢出聲，當(dāng)時(shí)我立馬說(shuō)：“教練！就由我來(lái)打重心吧，讓我來(lái)勝利帶給我們！”這個(gè)時(shí)候，教練和伙伴們看了看我，說(shuō)：“好！那么最后靠你的呢”比賽開始，我很快就接到了球，用最快的速度跑到三分線外，出手，這個(gè)時(shí)候所有的觀眾都看著我這一投，當(dāng)我投完了這一球之后，球在空中翻滾的時(shí)間，我心里想了很多事，因?yàn)槲以谙肴绻疫@一球投不進(jìn)的話，那么比賽可能會(huì)輸?shù)�，而且我們還處于困難，但是我不后悔，我很堅(jiān)決，因?yàn)槲蚁嘈抛约�。這個(gè)時(shí)候！球很快地投進(jìn)了，全場(chǎng)人都在呼叫叫喊，比賽時(shí)間剩下不僅，我們?nèi)?duì)都用了所有的力氣去防守最后一球，但是別人投不進(jìn)，最后我們終于勝利了。
那是我遇到這么多困難，我最勇敢去面對(duì)的一次！
面對(duì)困難作文15
人生路上會(huì)有無(wú)數(shù)荊棘,會(huì)有無(wú)數(shù)泥濘沼澤,會(huì)有無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的黑夜.但只要我們帶著微笑出發(fā),我們就一定會(huì)戰(zhàn)勝荊棘,邁出沼澤,用微笑沖破黑夜的封鎖,迎來(lái)希望的黎明!
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切困難。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度對(duì)待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對(duì)。微笑去面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);微笑去面對(duì)痛苦，一切會(huì)煙消云散，煩惱將不再糾纏。
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的`人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
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