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七年級上冊期末作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的七年級上冊期末作文，希望對大家有所幫助。
七年級上冊期末作文1
我們校園里有許多紫藤蘿。
校園北門附近有一座假山，它坐落在一個水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花�，F(xiàn)在正是暮春時節(jié)，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌�；ㄉ现皇菧\紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。
一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡，夢幻般的.紫色給人仙境一般的感受。
一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹來，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。
校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進校園，我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動，放學(xué)的時候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。
又一次，下起了毛毛細雨，雨細得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！
老王送雞蛋、香油之后……
七年級上冊期末作文2
值得高興的是，我們班通過年級的選拔，取得了第一名的好成績，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動和晚自習(xí)時間，我們都在音樂室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補作業(yè)，可以說是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們怎樣唱得更好。指導(dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來可以六點就下班，卻每天堅持到九點，她們?yōu)槲覀兊?付出，讓我們很是感動。
到了比賽的那一天上午，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，在教室里花了兩個多小時化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來到音樂教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點二十，我們坐著校車來到了青少年活動中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長們，一起合影留念，一起喊著口號加油助威。
時間飛速過去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場了。我深吸一口氣，隨著隊伍整齊地走上了舞臺。臺下沒有幾個觀眾，只有一排評委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來，“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開……”一曲終了，我們走下了舞臺，但心情還非常激動。
不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個活動，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會了團結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長。
“花有重開日，人無再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
七年級上冊期末作文3
校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫得那般壯觀輝煌，但也是極美的。
暮春時節(jié)，天氣已經(jīng)非常炎熱了。陽光透過樹葉斑駁地照射在地上，空中還時不時有幾只不知名的小鳥在歌唱，我們在老師帶領(lǐng)下，去欣賞學(xué)校的紫藤蘿。
學(xué)校北門口紫藤蘿爬滿了假山，風(fēng)一吹，花兒像風(fēng)鈴一般在空中搖曳著，遠遠望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著，水珠濺落到紫藤蘿花上，把花兒襯得更加嬌艷！
紫藤蘿花是一串一串的，就像紫葡萄一樣，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是由十幾朵小花組成的，沒有盛開的花就像一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻放似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？
清風(fēng)徐來，風(fēng)中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的，就連香氣似乎也是紫色，優(yōu)雅迷人，沁人心脾，讓人聞到了生命盛開的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱，剎那間，別的似乎已經(jīng)都不存在了，有的只是精神的`寧靜和心靈上的喜悅。
睜開眼睛，卻忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串紫藤蘿花，我撿起那穗紫藤蘿，卻發(fā)現(xiàn)她依舊保持著那最初的模樣，只不過是顏色由淡紫色變成了藍紫色罷了，就連香氣也依舊芬芳迷人，也許，她是想把最美的自己留下……“落紅不是無情物，化作春泥你更護花”吧！
芬芳的香氣逐漸把我籠罩，這香氣引領(lǐng)著我，竟來到了那里：
那次合唱比賽到現(xiàn)在還記憶猶新。那時我們大家每天都在教室里練習(xí)，只為在舞臺上那短短五分鐘，真的是應(yīng)了那句俗話：臺上一分鐘，臺下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞臺上綻放，發(fā)揮出自己最強的實力。這不正像紫藤蘿嗎？要在最美的時節(jié)盡情地綻放！
“花有重開日，人無再少年”，無論是人還是花，都應(yīng)該在最美的黃金時節(jié)綻放自己的魅力，實現(xiàn)自己的生命價值！
七年級上冊期末作文4
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。
看課外書既能充分利用我的業(yè)余時間，還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識。記得有一次，媽媽忽然流鼻血了，她抬著頭忙著撕紙去堵，我突然想起有本書上教的一招：流鼻血時，只要人站立，把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用細繩綁住這只手的中指（但千萬不能抬頭），即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽，果然，這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那里知道這個小竅門的，我說是從課外書上看來的，媽媽樂了：看來，你看那么多書，還真有用得上的時候呀。我心里可得意了。除了看課外書，我還喜歡動手做小制作，一來可以鍛煉自己的獨立動手能力，練練自己的手工，二來我還可以從做小制作的過程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。有一天，忽然停電了。爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明，奶奶急著要下樓買東西，東摸西找，就是找不著手電筒，樓梯上黑乎乎的，總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西，要用時卻找不著。我記起曾經(jīng)做過簡易的手電筒，急忙沖進房間，以最快的速度做了一個簡易的小手電，奶奶拿著它，買回了東西，直夸我聰明。我嘴上沒說什么，心里樂開了花。人無完人，金無足赤，我雖然有缺點，但我為我的閃光點自豪！
七年級上冊語文期末考試作文 篇十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運的'一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經(jīng)為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索�；蛟S在這個年齡中注定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中注定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中注定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中注定充滿了打擊與渴望；或許…
無論怎樣，我想，我們都應(yīng)該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
七年級上冊期末作文5
青春，流露著詩情畫意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我會送你一句話：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
剛?cè)氤踔械奈�，對未來有著一種憧憬，一種期盼。從無知的.童年直接跨入少年，還真有點不適應(yīng)。新的世界，您的朋友，新的夢想，這一切都是嶄新的!我有點迷茫，我現(xiàn)在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過;還是爭分奪秒，開拓奮進?我想，大家必定會選擇后者，我們有著別人沒有的活力!對沒來充滿夢想，會朝著堅定的方向而努力，努力奮斗!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強;每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸?shù)木�，激勵我們�(nèi)^斗!
我們被喻為初日的太陽，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅強!又像春日里百花爭艷，充滿活力!
世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著名歌手周杰倫因為學(xué)習(xí)成績差而被老師同學(xué)恥笑，長大后也因為眼睛小而被唱片公司老總一口否決，可這條巨龍在沉睡兩年后，爆發(fā)了，他的《雙截棍》打出一片天，用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現(xiàn)在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個長相平凡，成績不好的人一下子躍到了著名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，我有屬于我的天……”這首《蝸�！氛媸堑莱隽怂膴^斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高、更遠……每個人身邊都有青春，青春是無私無畏的，正所謂青春作伴好飛翔!
七年級上冊期末作文6
我，是一棵小草，沒有花香，沒有樹高，但親密無間的同伴遍及天涯海角。
我，是一朵無瑕的白云，飄來飄去，無人為此驚嘆，但世間多了一道風(fēng)景線。
我，也是一顆螺絲，默默地為人們服務(wù)。
我，也是一桶漆料，裝點了人們的心情，盡吾所能，使之多了一道風(fēng)景線。
春夏秋動，都有它們獨特的風(fēng)景，我往往就是其中一道。
春，萬物蘇醒。百花爭艷，著是溫馨的季節(jié)。我的心平靜而自然，望著那如夢如仙的幽美景色，吸一口氣吧；讓自己也成為白花中的一朵，盡享大自然的賜于。
夏，熱情似火。陽光雖然炎熱灼人，卻蘊含著新一代的生命與活力。我揮一把汗，搖身變?yōu)樯n翠挺拔的樹木，心無雜念地為人遮陽，奉獻自我。
秋，果實累累，秋高氣爽，正是萬物欣欣向榮，收獲的季節(jié)。剎時，輕風(fēng)吹過，麥浪金黃，嬌柔地翻滾，美麗而生機勃勃，此時，我心甘情愿地成為麥子中的一顆，給人以欣喜，希望之感。
冬，不知不覺地來臨，帶著冰雪一起來了，雪花從天而降，像可愛的小絨球。雪花潔白無瑕霎時間在我心中激起熱烈的希望，踴躍地投入雪花的行列，投向大地。
一年四季，花開花落，萬紫千紅；春華秋實，風(fēng)光萬千。而我呢。只愿做一道風(fēng)景線，來默默溫暖人心，點綴大千世界。
日薄西山，余輝沒有抒發(fā)“夕陽無限期好，只是近黃昏”的傷感，而是提起畫筆，勾勒出一幅絢麗多姿的畫卷。
彩虹，在雨后盡現(xiàn)迷人風(fēng)姿，它讓七彩之橋留在水里，讓繽紛五色留在空中，讓生命的萬紫千紅銘刻在人們心中，卻又何曾在乎過美麗是如此短暫呢？
給我的靈魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面對明日的勇氣。抬起頭，看看這天，也許不久的未來暴雨狂風(fēng)，便今天是屬于我的，明朗的天為我陽光和煦。
從未體會沐浴在陽光中的溫暖，沒有享受過受人稱贊的歡樂，并未因此而消沉，郁金香，依舊花開深夜，幽幽花香，送去它給每個人的吻，于是，春風(fēng)因它而沉醉。
轉(zhuǎn)瞬即逝，并不是它的愿望；與日月同輝，卻在遙遙無期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命，但它依舊帶著人閃的心愿飛身那美好國度，它會因作為天使而快樂。
把我的心靈涂上色彩，涂上生命的姹紫千紅，涂上一份自信。揮揮手，告別昨天，今天會有新的`挑戰(zhàn)，卻保必在乎別人，花樣年健，我保持自我，享受自己的每天天。
春雨如絲，綿長不斷，無數(shù)人因此而愁悵，默默接受人們的指責(zé)，卻又如慈祥的老人，輕輕敲敲大地，喚醒沉睡中的花花草草，然后，帶著一絲欣慰，伴著春風(fēng)，消暫定在天際中。
雷聲陣陣，是他的鼓手駕車已到，電光道道，是他展現(xiàn)威武身姿，而萬項良田，沐浴在它的恩澤中，而它則在一片驚恐聲中默默離去。
給我的心情涂上色彩，涂上美好事物奪止光彩。涂上一份奉獻，拍拍胸膛，告別依賴，活在自己的陽光之中，讓給予的快樂，點亮希望的燈火。
給自己的心情涂上綠色，讓自己沉浸天一片希望之中，讓自己每天都有憧憬未來。
給自己的心情涂上紅色，讓自己擁有一份生活的熱情，讓自己每天都充實人生。
給息的心情涂上金色，讓自己懷抱一份收獲的喜悅，讓自己成功在每天。
給自己的心情涂上勇氣，涂上自信，涂上給予，讓自己過得不再失落，因為有勇氣而對失敗，讓自己過得不再彷徨，因為有信心面對挑戰(zhàn)，讓自己過得不再孤單，因為給予，大家共同分享的喜悅。
七年級上冊期末作文7
報名那天，我走進了七<三>班的教室，看到您站在講臺上，正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下，靜靜地看著您，聽您的講話，我心想：多么嚴(yán)厲的老師呀！
開學(xué)的第一周過去了，經(jīng)過這一周的相處，我對您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的古詩、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩。可是，當(dāng)我再次去背剩下的幾首詩時，剛背了一句開頭，后面的`一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會很不耐煩地甩開課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復(fù)習(xí)去。”但是，我錯了，您并沒有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩中的場景，經(jīng)過您的提示，我又流利地背完了剩下的古詩。您望著我一笑，給我簽了字。那時的您，是多么的和藹可親��！
還記得，一天下午上學(xué)，我來到學(xué)校之后，看見黑板上寫著幾行字，是您寫的！您在上面寫著有一個同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認(rèn)真，希望他能好好聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，前面的話也許只是對學(xué)生的一種鼓勵，但是最后一句話“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬分，這時的您，又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生啊！
在上語文課的時候，您細心、仔細地給我們講解課文，有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前，您有時會給我們一些觸動人心的故事，有時也會和我們說一說心里話……
我眼中的您和藹可親，我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。
七年級上冊期末作文8
我是一道風(fēng)景線
我,是一棵小草,沒有花香,沒有樹高,但親密無間的同伴遍及天涯海角.
我,是一朵無瑕的白云,飄來飄去,無人為此驚嘆,但世間多了一道風(fēng)景線.
我,也是一顆螺絲,默默地為人們服務(wù).
我,也是一桶漆料,裝點了人們的心情,盡吾所能,使之多了一道風(fēng)景線.
春夏秋動，都有它們獨特的風(fēng)景,我往往就是其中一道.
春,萬物蘇醒.百花爭艷,著是溫馨的季節(jié).我的心平靜而自然,望著那如夢如仙的幽美景色,吸一口氣吧;讓自己也成為白花中的一朵,盡享大自然的賜于.
夏,熱情似火.陽光雖然炎熱灼人,卻蘊含著新一代的生命與活力.我揮一把汗,搖身變?yōu)樯n翠挺拔的樹木,心無雜念地為人遮陽,奉獻自我.
秋,果實累累,秋高氣爽,正是萬物欣欣向榮,收獲的季節(jié).剎時,輕風(fēng)吹過,麥浪金黃,嬌柔地翻滾,美麗而生機勃勃,此時,我心甘情愿地成為麥子中的一顆,給人以欣喜,希望之感.
冬,不知不覺地來臨,帶著冰雪一起來了,雪花從天而降,像可愛的小絨球.雪花潔白無瑕霎時間在我心中激起熱烈的希望,踴躍地投入雪花的行列,投向大地.
一年四季,花開花落,萬紫千紅;春華秋實,風(fēng)光萬千.而我呢.只愿做一道風(fēng)景線,來默默溫暖人心,點綴大千世界.
日薄西山，余輝沒有抒發(fā)“夕陽無限期好，只是近黃昏”的傷感，而是提起畫筆，勾勒出一幅絢麗多姿的畫卷。
彩虹，在雨后盡現(xiàn)迷人風(fēng)姿，它讓七彩之橋留在水里，讓繽紛五色留在空中，讓生命的萬紫千紅銘刻在人們心中，卻又何曾在乎過美麗是如此短暫呢？
給我的靈魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面對明日的勇氣。抬起頭，看看這天，也許不久的未來暴雨狂風(fēng)，便今天是屬于我的，明朗的天為我陽光和煦。
從未體會沐浴在陽光中的溫暖，沒有享受過受人稱贊的歡樂，并未因此而消沉，郁金香，依舊花開深夜，幽幽花香，送去它給每個人的吻，于是，春風(fēng)因它而沉醉。
轉(zhuǎn)瞬即逝，并不是它的愿望；與日月同輝，卻在遙遙無期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命，但它依舊帶著人閃的心愿飛身那美好國度，它會因作為天使而快樂。
把我的心靈涂上色彩，涂上生命的`姹紫千紅，涂上一份自信。揮揮手，告別昨天，今天會有新的挑戰(zhàn)，卻保必在乎別人，花樣年健，我保持自我，享受自己的每天天。
春雨如絲，綿長不斷，無數(shù)人因此而愁悵，默默接受人們的指責(zé)，卻又如慈祥的老人，輕輕敲敲大地，喚醒沉睡中的花花草草，然后，帶著一絲欣慰，伴著春風(fēng)，消暫定在天際中。
雷聲陣陣，是他的鼓手駕車已到，電光道道，是他展現(xiàn)威武身姿，而萬項良田，沐浴在它的恩澤中，而它則在一片驚恐聲中默默離去。
給我的心情涂上色彩，涂上美好事物奪止光彩。涂上一份奉獻，拍拍胸膛，告別依賴，活在自己的陽光之中，讓給予的快樂，點亮希望的燈火。
給自己的心情涂上綠色，讓自己沉浸天一片希望之中，讓自己每天都有憧憬未來。
給自己的心情涂上紅色，讓自己擁有一份生活的熱情，讓自己每天都充實人生。
給息的心情涂上金色，讓自己懷抱一份收獲的喜悅，讓自己成功在每天。
給自己的心情涂上勇氣，涂上自信，涂上給予，讓自己過得不再失落，因為有勇氣而對失敗，讓自己過得不再彷徨，因為有信心面對挑戰(zhàn)，讓自己過得不再孤單，因為給予，大家共同分享的喜悅。
七年級上冊期末作文9
全力以赴迎接期末考試。
期末考試還有不到一周的時間。我們應(yīng)該如何對待期末考試？我認(rèn)為：首先，我們應(yīng)該冷靜下來，把期末考試作為一個普通的小測試。其次，我們不應(yīng)該放棄每一分鐘，我們應(yīng)該充分利用最后所有可以利用的時間來復(fù)習(xí)。再來，要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要太緊張，也不要抱著冷漠的態(tài)度去考。還要避免緊張，增強自信心。情緒緊張是影響成績的重要因素。我們應(yīng)該相信自己，相信自己的日常努力，樹立自信，不怕失敗，正確對待考試，把考試作為測試學(xué)習(xí)的手段。
在期末考試的這前一段時間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點重要的步驟：
1、梳理各學(xué)科的知識。在復(fù)習(xí)中，要做一些典型的、有代表性的題目，達到復(fù)習(xí)知識的目的。假如只做了很多題，忽略了仔細閱讀，那么這種復(fù)習(xí)方法是錯誤的。因此，在復(fù)習(xí)的`過程中，要認(rèn)真仔細地閱讀書籍，在心中形成知識鏈。對平時不熟悉或掌握不牢的知識點，要通過讀書、做題來把這個“雜草”斬草除根。
2、復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)合理分配。在復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該先復(fù)習(xí)我們認(rèn)為困難的科目或三門科目，然后復(fù)習(xí)四門小科目。這樣，分配合理，復(fù)習(xí)時不會感到混亂。
3、復(fù)習(xí)間隔要合適。在復(fù)習(xí)過程中，要根據(jù)遺忘的程度安排復(fù)習(xí)時間，這樣可以節(jié)省很多寶貴的時間，復(fù)習(xí)效果也不錯。但是復(fù)習(xí)間隔因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以要“因地制宜”。若遇到遺忘程度較重的學(xué)科，應(yīng)在相應(yīng)的時間內(nèi)加一點時間。
我們應(yīng)該以最好的狀態(tài)迎接期末考試，不留遺憾！
七年級上冊期末作文10
剛剛上初一的時候我十分膽小，連看人都是怯生生的。那時的同桌小娜十分活潑開朗，是一個愛笑的小姑娘。第一天上課時我不小心踩了她的腳，慌忙地道歉，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛，慢慢地笑了。我叫小娜。她這樣介紹自己。我卻不敢和她講話，攤開課本的第一頁給她看。這樣我們就算認(rèn)識了。小娜是我在初中認(rèn)識的第一個同學(xué)。
放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜。她驚喜地朝我撲過來，高興地拉著我的手，你也往上走？那精神抖擻，充滿朝氣！今天我想唱我們的團歌《五月的花�！罚谶@里我們揚帆遠航，在這里我們放飛夢想，一群少年，一種精神，青春揚帆，我們在這里飛翔。
我想唱首歌，一首高昂的歌，獻給騰飛的'運城，我在這里還可以啟窗遠眺武廟之冠解州關(guān)帝廟和中華名樓鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養(yǎng)蠶，后稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來，穿過漢風(fēng)唐雨，經(jīng)歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風(fēng)流；關(guān)公的誠信就是這座城市源遠流長的人文精神。隨著申魅的成功，我更想放聲歌唱：我們等待那一天，勝利的那一天！這是500萬運城人民心里共同的歌。
我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻給我們偉大的祖國。近幾年的中國，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入WTO，載人航天飛船神五神六的成功發(fā)射，這一切都鼓舞著每一個人歌唱祖國，開創(chuàng)未來�？粗鴥|萬中國人民的努力，我內(nèi)心深處為祖國感到嬌傲，感到自豪。歷史驗證了我們的艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息，我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲：團結(jié)就是力量！我的歌聲永遠不會停息，它會寄托著我的心愿和祝福祈禱明天會更好！
我愛唱歌，我更愛聆聽，我盼望著聆聽未來的美好天籟之音！讓歌聲走進我們的心靈，選擇希望的人生吧！
七年級上冊期末作文11
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰(zhàn)的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們?yōu)樘魬?zhàn)而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學(xué)子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標(biāo)桿，只為邁向重點高中的.校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發(fā)展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風(fēng)。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續(xù)保持歡樂的心境，再接再勵，再創(chuàng)輝煌。
當(dāng)童年的柳綠隨風(fēng)飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應(yīng)該重新找回再來一次，更也許我應(yīng)該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質(zhì)在哪里？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經(jīng)開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒有人理解你封閉的內(nèi)心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！
七年級上冊期末作文12
《弟子規(guī)》中說：“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋�！痹谖业男闹�，這個善，當(dāng)屬小林了。
小林胖胖的，個子較矮，一雙眼睛小小的，但里面卻透露出一種正義的光芒。他是一個樂觀豁達的人，嘴上總是掛著一絲微笑，使人一看就覺得很放松。
還記得那天下午最后一節(jié)課，我們做完了功課，就可以出去活動。我拉上小林，便順著樓梯往下走。
我們走到二樓時，看到許多其他班的.女同學(xué)正在踢毽子，我們頂著四處亂飛的毽子，從里面艱難地沖了出來，不一會兒，我們便見到一名女同學(xué)，喝完了手中的飲料，她看到這邊有個垃圾桶，于是便舉起胳膊，連瞄準(zhǔn)都沒有瞄準(zhǔn)，就朝我們?nèi)恿诉^來，只見瓶子旋轉(zhuǎn)著，速度很快地向我沖來，小林見了，連忙把我推開，瓶子“砰”的一聲落在了離我們不遠的地方，但那個女同學(xué)看也沒有看上一眼，便轉(zhuǎn)過頭去玩兒了。小林見了，二話沒說，便快步走到瓶子面前，撿起了瓶子，然后又走到了遠處的垃圾桶旁，將瓶子放了進去，然后朝我走了過來，我問他：“這又不是你的瓶子，你干嘛撿呢？”他聽后，對我說：“這雖然不是我的瓶子，但是環(huán)保是每個人的責(zé)任，不能因為這不是你的東西，就不管不顧，我們不能像剛才那個女同學(xué)那樣，對自己的行為不負(fù)責(zé)任！”我聽后，深受感觸，想：“我平日里也經(jīng)常隨手亂扔垃圾，看到地上的垃圾也不揀，以后可要改正了.”
這件事讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會了在生活中做一個環(huán)保的人，不要對這種小事不管不顧，一件小事就能看出一個人的品格。
這就是小林，他讓我敬佩不已，他也讓我逐漸成為了一個正直的人。
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