成長(zhǎng)作文【集合9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
大地母親發(fā)現(xiàn)了我，讓我茁壯的成長(zhǎng)的，我長(zhǎng)啊長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂密，漸漸地我長(zhǎng)成了一顆參天大樹，我不再那么依賴大地母親了，開始了自己的生活。
世界真美好，小草從地下探出頭來，花兒露出微笑，鳥兒在我的樹枝間唱起了歡愉的歌，歌聲真美妙，有許多樹陪伴著，有時(shí)候我向別的大樹炫耀我樹枝間的'小鳥唱起歌來多美妙，美好的生活一直持續(xù)下去，我的生活每天都很多姿多彩，直到一天汽車出現(xiàn)了，汽車發(fā)出的聲音非常煩，我看見路過的人也對(duì)這聲音煩惱，我就和我的大樹朋友齊心協(xié)力對(duì)付這討厭的噪音，雖然我們并不能消除掉全部的噪音，但是我們還得近最大的努力，那噪音終于變得小了起來，可是天變得和以前不一樣了，以前的天空是湛藍(lán)的，而現(xiàn)在卻黑乎乎的，我的同伴看見了都垂頭喪氣起來，我鼓勵(lì)我的同伴，我和同伴重新鼓起勇氣，再一次做出了貢獻(xiàn)，天漸漸地湛藍(lán)起來，我也累了，第二天，天空非常的湛藍(lán)，噪音也不那么大了，世界又一次的回歸到原先的美好這是我發(fā)現(xiàn)來這里的人多了，到了夏天，知了在我的茂密樹枝間叫著，許多人坐在我的樹蔭底下下棋，我又開始炫耀了，在我的樹蔭底下的人最多，所以我的號(hào)召力最強(qiáng)，我深深的吸了一口氣，感覺好清爽，覺得現(xiàn)在的世界是最美好的！
空氣的清新，雨露的滋潤(rùn)，還有小花小草，這個(gè)世界多么的美好啊！我好喜歡這個(gè)世界！
成長(zhǎng)作文 篇2
我十歲了，已經(jīng)是大朋友了。我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)在幸福大劇場(chǎng)舉行了盛大的十歲成長(zhǎng)禮！
一進(jìn)場(chǎng)，只見劇場(chǎng)里座無(wú)虛席，熱鬧極了！老師上臺(tái)演講，祝賀大家十歲了，并且讓我們要學(xué)會(huì)感恩，是我們的爸爸媽媽付出的心血才讓我長(zhǎng)大，還有老師對(duì)我們的教育，才讓我們擁有許多的知識(shí)！
表演開始了，首先是一支動(dòng)感十足的舞蹈。接下來欣賞了一段相聲，有的.人笑得不由自主地直拍椅子。我最喜歡的是小品“裝病”，有一個(gè)小男孩想看電視，不想去上學(xué)，就裝病給媽媽看。媽媽看出了他的心思，就帶他去了醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽叫醫(yī)生給他吃一點(diǎn)苦頭，讓他吸取教訓(xùn)，最后小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這個(gè)節(jié)目讓我明白了道理，一個(gè)人不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)！
接下來輪到我們表演了，我的心里怦怦直跳，第一次來到舞臺(tái)中央，我十分緊張！但我同時(shí)也感到自豪！表演的時(shí)候，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，努力唱好每一句話。表演結(jié)束了，聽到大家熱烈的掌聲，我心里別提多高興了！
成長(zhǎng)禮結(jié)束了，我們吃著新鮮的蛋糕，我感受到了爸爸媽媽和老師對(duì)我們的愛，我覺得幸福極了！感謝親愛的父母，正因?yàn)槟鷤兊南ば暮亲o(hù)，我才能快樂成長(zhǎng)；感謝敬愛的老師，正因?yàn)槟鷤兊木呐嘤�，我才能茁壯向上�?/p>
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)路上，有你陪伴，多了安心，多了溫暖，更多了精彩。
那天，陽(yáng)光明媚，我抱著科技制作的袋子急忙跑回家，倒出碎石般的小零件，搓搓手，興奮地拿起說明書，準(zhǔn)備開始做。
可剛看到說明書，我便頭皮發(fā)麻：蝸桿是什么？萬(wàn)用桿又是哪個(gè)？這竟然是馬達(dá)？一個(gè)又一個(gè)疑問在我腦海中來回飄蕩，之前的興奮感又被潑了盆水般澆得一干二凈，只剩下幾縷小小的火苗支撐我繼續(xù)看下去。
半小時(shí)過去了，我卻還在第一步徘徊不定；線沒接錯(cuò)？怎么感覺不對(duì)？一番糾結(jié)后，我索性放下了手中的材料，側(cè)頭欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)的美景。
“咔擦”，門開了。
爸爸急沖沖地進(jìn)門，頭上略有幾滴汗珠，輕輕地喘著氣問：“怎樣？做好了沒？”我搖搖頭，指指桌前殘缺不全的一個(gè)模塊。爸爸輕輕一笑，手一搭：“來，我陪你一起做�！闭f著，便坐在我旁邊。
不知怎的，爸爸一坐下來，我先前懨懨欲睡的'情緒蕩然無(wú)存，興奮感重新回歸，燃起熊熊烈火：“好��！一起做！”我抓起一個(gè)材料就開始仔細(xì)研究說明書來。
時(shí)間一分一秒地流逝。
轉(zhuǎn)眼間白天變成了黑夜。窗外，一輪明月懸掛在半空，月光如水，浩浩蕩蕩地?fù)湎蚴澜纾磺卸蓟\罩在黑夜中，顯得十分安靜。
“我弄好了�！薄班�，我這邊也好了，還有這……”。我和爸爸的交談打破了寧?kù)o祥和的夜。我們還在為制作不懈努力。八點(diǎn)半了，我抬頭看了看鐘，頓時(shí)困意布滿全身的細(xì)胞，閉眼打了個(gè)哈欠，真想睡覺��！但我看到陪在我身邊的爸爸時(shí)，我打消了這個(gè)念頭，爸爸還在堅(jiān)持，我這個(gè)主要制作人又怎能睡？我不能再像下午那樣放棄了！我要加油！想著，我強(qiáng)打精神，再次投入到制作中。
漸漸地，在爸爸的陪伴下，我蛻變了，我不再是只顧一邊的螺絲，而是兼顧左右，實(shí)時(shí)觀察。我不再敷衍了事，粗略地看一下，而是仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍地完成每一個(gè)步驟，檢查每一個(gè)容易失誤的細(xì)節(jié)……這一切的一切，都源自于爸爸的陪伴。
只因陪伴在路上，不覺苦悶、煩躁、不安，只覺精彩。
成長(zhǎng)作文 篇4
母親節(jié)那天，我和作文班的同學(xué)在太平洋廣場(chǎng)進(jìn)行了一次有意義的賣花活動(dòng)。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長(zhǎng)。
頭頂烏云
活動(dòng)伊始，我們各個(gè)像放飛的小鳥一樣飛向各個(gè)角落。我一個(gè)人在廣場(chǎng)搜尋著目標(biāo)，不遠(yuǎn)處走來了一位大概四十幾歲的叔叔，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)俯沖，“飛”到他的面前，保持微笑，親切地對(duì)他說道：“叔叔，您要買花嗎？”見他沒有出聲，我趕緊補(bǔ)一句，“五元錢一枝！”叔叔這才停下來想要走的腳步，回過頭看著我說：“我沒有現(xiàn)金，可以掃二維碼嗎？”一聽，我犯難了，我沒有提前準(zhǔn)備收款碼！這可怎么辦？
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機(jī)會(huì)又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時(shí)不時(shí)下著雨，我的斗志也被澆熄了。
希望在轉(zhuǎn)角
可望著廣場(chǎng)上來回奔跑的隊(duì)友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續(xù)推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……
“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的.笑容，低頭對(duì)懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發(fā)出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動(dòng)我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動(dòng)地對(duì)小寶寶說：“祝您媽媽母親節(jié)快樂！”那時(shí)，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽(yáng)微笑著。
成長(zhǎng)的味道
很快，大家發(fā)現(xiàn)早晨來廣場(chǎng)的人就那么幾個(gè)，再加上賣花的人多，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈了�？纱蠹业亩分緟s依然不減，賣的熱火朝天。
整個(gè)過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語(yǔ)，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的路上，《西游記》這部鴻篇巨造牽著我的手，走過風(fēng)，直過雨，走到陽(yáng)光亮媚的春天；走過幼稚，走過湖涂，走向成熟的少年。青多年時(shí)代的生活因?yàn)閾郊內(nèi)搿段饔斡洝返脑G而變得豐盛多彩，有滋有味。
在我懵懂的童年時(shí)期，媽媽捧著《西游記》君子書，為我指導(dǎo)、講授著。孫悟空三打文骨精、大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等出色生動(dòng)的`故事，我能耳熟能略，這些故事使我的童年生涯充斥了一片綠色。
略微大了一點(diǎn)，爸爸又為我購(gòu)來了唐僧師徒四己的卡通電動(dòng)玩具。撳下電鈕，孫悟空就掄伏金箍棒，豬八戒就舉訖釘耙……我物形象活潑，動(dòng)作幽默、搞啼。我常常跟街坊野的小華臥在清潔地板磚上晃弄著這些玩具，樂此不疲。
那天，小華又來我家要玩那些玩具，我說：“不給你玩了。”“你昨天說給我玩的，你談話不算數(shù)�！薄肮麨槟惆褜O悟空的金箍棒玩段了一截�！眿寢屄牭竭@些話，走到我身邊，蹲下身子說：“說話要算數(shù)。你望，應(yīng)年的孫悟空仍是石猴的時(shí)候，為眾猴尋得一塊寶地——水簾洞，眾猴言實(shí)行諾言，尊奉石猴為美猴王。說話必定要算數(shù)�！甭犕昴甘璧脑�，言行不一美德像一粒種子深深地埋在我的心里，并領(lǐng)芽、生根。
上小學(xué)了，我依然想著孫悟空的卡通電動(dòng)玩具，胸?zé)o大志，口無(wú)綱標(biāo)。老師說：“唐僧師徒替什么不怕山高路險(xiǎn)，不怕妖魔鬼怪，是由于他們有明白的目的—取歸實(shí)經(jīng)，建得正果。你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)該然老想著玩。”從此我把考上沉點(diǎn)始中息為本人矢志不渝的斗爭(zhēng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)自動(dòng)了、自發(fā)了、踴躍了。
學(xué)習(xí)路上艱苦多。此時(shí)我想唐僧西天棄經(jīng)的路上，難題不也多嗎？但九九八十一難沒有搖動(dòng)唐僧西地與經(jīng)的信心不禁止唐僧東天取經(jīng)的步調(diào)。爾從唐尼師徒身上吸取了力氣，戰(zhàn)勝了教習(xí)路上的紅骨精、熊羆怪、牛魔王，通功了學(xué)習(xí)路上的火云洞、烏風(fēng)山、火焰山，從容地后退在學(xué)習(xí)的征程上。
通過勤懇學(xué)習(xí)我在學(xué)習(xí)的園地面戴取了累乏碩果：六（6）班學(xué)習(xí)標(biāo)卒，第二屆“春蕾杯”作文大賽特等獎(jiǎng)，第二屆“雛鷹杯”數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng)……點(diǎn)對(duì)聲譽(yù)，我想，唐僧師徒在雷音寺得到如去佛祖這樣高的冊(cè)封，還以一顆平凡心看待，我的這些成就又算得了什么呢？
《西紀(jì)行》，你是一位眉慈目擅的長(zhǎng)者，教導(dǎo)我很多干人的情理�；叵氪蠹业某砷L(zhǎng)過程，無(wú)一不擊上你的烙印。你牽著我的手，走過愚蠢，走向聰慧；走過俗氣，走向文雅；走過成熟，走向成熟。在昔后漫漫人活路上，你仍將牽著我的手，踩平崎嶇成大講，一路高歌向天邊。
成長(zhǎng)作文 篇6
怎么大風(fēng)越狠∕我心越蕩∕幻如一絲塵土∕隨風(fēng)自由的狂舞∕我要握緊手中堅(jiān)定卻又飄散的勇氣∕我會(huì)變成巨人∕踏著力氣∕踩著夢(mèng)�！兑白印�
望著名次單上“116”分的成績(jī)，我的心里充滿著難以名狀的喜悅與激動(dòng)，若不是這段時(shí)間的拼搏與付出，又怎會(huì)有我今日的成績(jī)？
思緒飄回那個(gè)憂傷的日子，窗外朦朧的雨細(xì)細(xì)地斜織著，雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分?jǐn)?shù)，仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上，呆若木雞，不知所措。是該就此放棄？還是勇敢地放手一搏？正當(dāng)我心煩意亂之際，耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話語(yǔ)。我不能就此沉淪，我要勇敢地披荊斬棘，將這一徑長(zhǎng)途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空，我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理，瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里，引來同窗的`紛紛驚嘆；當(dāng)夜深人靜、滿天繁星時(shí)，我還在驗(yàn)算一道道計(jì)算題，密密麻麻的驗(yàn)算鋪滿了一張張演算紙，我也毫不懈�。划�(dāng)別人在被窩里呼呼大睡時(shí)，我會(huì)告誡自己“被窩是青春的墳?zāi)埂�，竭盡全力去面對(duì)一道道證明題；當(dāng)別人在游樂場(chǎng)里盡情玩耍時(shí)，我在書店里挑選一本本的習(xí)題，置身事外，毫不動(dòng)心；春暖花開，送來陣陣芳香，我在書海遨游；驕陽(yáng)似火，蟬鳴聒聒，我在整理筆記；碩果豐收，樹葉紛飛，我在樹下思考難題。日復(fù)一日，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了進(jìn)步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边h(yuǎn)處一朵臘梅花已悄然開放，任寒風(fēng)吹而不畏縮，任冰雪侵而不怯懦，冰清玉潔，亭亭玉立，那不正是我拼搏精神的寫照嗎？梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕，才有的今日枝頭綻放；人生若無(wú)幾分拼搏精神，又怎會(huì)有成長(zhǎng)蛻變的一天？生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入，才變得格外精彩，才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章！
吹啊吹啊∕我赤腳不害怕∕吹啊吹啊∕無(wú)所謂擾亂我∕你看我在勇敢地微笑∕你看我在勇敢地去揮手��！——尾記
成長(zhǎng)作文 篇7
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時(shí)候，書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
幼年時(shí)期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現(xiàn)在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我上學(xué)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是沉侵在《大全》《百科全書》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍(lán)的？血為什么是紅的？等等。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞，評(píng)價(jià)小作者寫的好不好等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫時(shí)，我寫的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽到“”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí)，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠(yuǎn)航！
成長(zhǎng)作文 篇8
這個(gè)星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。雖然有點(diǎn)不開心，但是成長(zhǎng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？
星期一的時(shí)候，我和我同桌正在玩的時(shí)候上課了。老師讓聽寫，聽寫完了以后，我對(duì)他說：“讓我用用你的紅筆�！彼袷情_玩笑的說：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”他回?fù)舻健?/p>
星期二的時(shí)候，我們倆就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
星期三，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，滿是一副互不相讓的模樣。
星期四，“黑臉”繼續(xù)...
直到星期五，我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯(cuò)啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫上了一個(gè)大大的.笑臉。后來他傳給我，寫到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诿苤虚L(zhǎng)大了，彼此都學(xué)會(huì)了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢！
小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過矛盾嗎？如果發(fā)生過，那趕緊向他道個(gè)歉吧！相信在你真誠(chéng)的眼神里，你們也會(huì)像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇9
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是幸福美好的�！@句話我真是搞不清楚到底是對(duì)還是錯(cuò)？
我小時(shí)候的生活的確是無(wú)憂無(wú)慮，的確是幸福美好的。那時(shí)候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時(shí)候一看見別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的.‘蛔蟲’。但是，我這無(wú)憂無(wú)慮的童年生活不知從什么時(shí)候悄悄地消失了。
我再也回不了從前那幸福的時(shí)光，面臨著成長(zhǎng)的考驗(yàn)。此時(shí)，我正坐在沙發(fā)上沉思：時(shí)間啊，童年啊，成長(zhǎng)啊，時(shí)間悄悄地，無(wú)情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的殘痕。因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽，為了能讓我好好學(xué)習(xí)，已費(fèi)盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時(shí)光能倒流，能讓我回到那幸福的童年，得到媽媽的愛撫，的照顧，的關(guān)懷。
可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長(zhǎng)大，唱著我不想長(zhǎng)大的歌曲默默地懷念。
成長(zhǎng)，在我慢慢成長(zhǎng)時(shí)，媽媽也一天一天地對(duì)我冷漠了，她似乎不象以前那樣關(guān)心我了。這也許她期待著我能自知自明……
成長(zhǎng)，也許是一種考驗(yàn)。
成長(zhǎng)你是多么可恨啊！成長(zhǎng)的煩惱，你是多么可悲��！
噢！我不想長(zhǎng)大！時(shí)間！你還我童年
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