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            快樂的成長作文

            時間:2024-10-23 17:07:16 話題作文 我要投稿

            快樂的成長作文通用3篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的快樂的成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

            快樂的成長作文通用3篇

            快樂的成長作文 篇1

              成長中有許多的快樂的事,今天我要講的是我考雙百的那件事,這件事令我至今都感到無比的快樂。

              那件事發(fā)生在二年級,老師說:“后天就要考試了,大家抓緊學習。”我聽到老師的話,突然間緊張起來,因為我怕考得不好,因為我怕我名落孫山,所以我每天下課都在復習和做試卷,而且每天回家后,我都復習到12點多。第二天,也是考試前一天,老師給我們發(fā)模擬卷,那個時候我特別的緊張,因為我生怕這一次沒得名列前茅,突然我腦子里出現媽媽對我說的話:“加油,你能行的!”于是我又信心滿滿,老師說:“開始答卷了!蔽议_始填試卷,在老師收卷前,我及時地把每一道題都“吃”得干干凈凈,打敗了一只又一只攔路虎。

              因為明天就要考試了,所以我回到家又抓緊時間復習,連躺在床上休息的時候,都在回憶著知識點。第二天臨考試前,老師說,我考得還不錯,有100分呢!我高興得差點一蹦三尺高,但又想起媽媽說過的“滿招損,謙受益”,我趕緊調整心態(tài)。馬上就迎來了緊張的期末考試,試卷發(fā)下來了,竟然一點都不難,而且,里邊的很多題我都已經做過類似的`了。不久后,老師給我們發(fā)了成績單,我竟然又考了100分,那個時候我是多么的高興!

              從中我知道了一個道理,其實只要堅持就是勝利,只要付出就會有收獲,“一分耕耘,一分收獲”,這一次考試讓我的成長中又多一份快樂!

            快樂的成長作文 篇2

              如果有人問我什么是幸福?什么是快樂。我毫不猶豫地告訴她:“媽媽爸爸給我的愛,就像天上的星星數也數不完。成長就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣暢,秋有碩果累累,冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。

              快樂是我們的,化身在我們的歡聲笑語中。快樂在我們的生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的'行為讓我們的生活受到了很大的影響。

              比如,爸爸對我的嚴肅,不是討厭我,是為了讓我認真學習:媽媽從小都不讓我吃零食,我痛恨在心,長大了我才知道不讓我吃零食是為了我的身體健康:老師對我們的學習非常嚴格,都是為了讓我考大學。我想對你們說:“謝謝你們,我一定會加倍學習,不會讓你失望的。”

              我快樂,不僅僅是因為又好吃,好玩的游戲,而是媽媽爸爸和我們生活造顧我的人那點點滴滴看似乎平凡卻很深很深的愛比認何東西都寶貴。

            快樂的成長作文 篇3

              仿佛在春意盎然的季節(jié)里,從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍,不經意間,我已是12歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年,慢慢的,我發(fā)現自己真的長大了,懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后,我深深體會到成長中的快樂。

              快樂無處不在,它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做游戲,是那種最平凡、樸實的快樂;放學小路上,和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著,走著,自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談談學校中的趣聞,更是感到無比的舒心。對我而言,快樂是生活的一半,它是心態(tài)的主使者。幾年來,我養(yǎng)成了一個雷打不動的習慣,每當路過門前的石柱時會和它比一比個子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截,每看一回,我就覺得很自豪——我已經長這么高了!每當發(fā)現比原來粉筆畫下的痕跡高一點兒時,我都會興奮地拍手,我長高了!我長大了!我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因為我的個兒長高了,是因為我長大了。隨著年齡的增長,我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中,也過著令人神往的快樂生活。在書中,我常常看見莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影;也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細細品味,那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績,心中總是滿懷欣喜,我為付出勞動而取得收獲感到非常欣慰,更為自己無比驕傲。

              成長使我擺脫了幼稚,逐漸走向成熟;成長讓我從小肩負起責任,把我?guī)肓艘粋全新的世界。當然,在這個爭強好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂,往往還有煩惱。

              自從升入六年級,朝夕相處的同學逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來,昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時,受到的并不是朋友的祝福,而是她的嫉妒;當你比不上她時,受到的也不是朋友的安慰,而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學從小就是推心置腹的.好朋友,六年級后,班里幾個成績優(yōu)秀的同學都把目光投向了杭州市外國語學校,我們成了競爭對手。我本想,這不足以影響我們的友誼,但相處一段時間后,我發(fā)現,她變了,從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話,變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭,為她已不是從前的好友而失落,而惆悵。

              煩惱不光在學校發(fā)生,在家里也時常出現。每當考試過后,父母總是看似不經意地問:“考得怎么樣?”當我驕傲地回答考得不錯時,他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容;當我低聲回答考得一般時,父母總是怏怏地長嘆一聲,似乎名校已離我遠了一大截?粗麄?yōu)槲也傩,我感到了一種莫名的壓力。

              升學考試將近,家長常把升中學問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大,就是希望我能有出息,他們還不辭勞苦地為我買來課外習題,對于這些我十分感激。但我又十分無奈,畢竟,每天面對那一疊厚厚的,怎么也做不完的輔導習題,心里很不是滋味,更有一種被束縛的感覺。唉!

              有喜有憂,有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線,在這個過程中,我們的生活同時充滿著這兩種元素。但我期望,有一天,平行線能變成相交線,在它們交匯的那一天,快樂能覆蓋過煩惱,煩惱也變成一種快樂!

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