目光優(yōu)秀作文15篇【合集】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的目光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
目光優(yōu)秀作文1
不知哪位眼疾“嘴”快的同學叫了一聲：“噓，有殺氣！”全班立刻肅靜。果然，一陣高跟鞋敲擊地面的尖銳的聲音傳來了，毋庸置疑，物理老師大駕光臨了。
物理老師_進門，怒氣沖沖地把一疊試卷扔在桌上，以超過80分貝的音量吼道：“昨天的作業(yè)，有哪些同學是抄別人的？給我站起來！”呵，原來是這件事，我深深地舒了一口氣，感覺輕松了不少，因為這一次物理作業(yè)，我從始至終都是自己完成的，所以問心無愧。于是，我悠閑自得地打量著周圍的人。此刻，物理老師兇神惡煞地站在講臺上，用凌厲的目光掃射著我們每一個人，雙眸仿佛釋放出團團怒火，“殺”意甚濃。那樣子，似乎是想把所有抄襲作業(yè)的同學“趕盡殺絕”。我不禁打了個寒戰(zhàn)，再看看身邊的同學，有的'目光躲躲閃閃，似乎既想證明自己的清白，又不夠理直氣壯；有的目光從容淡定，似乎抄襲一事根本與自己無關；有的甚至流露出不屑的神情，擺出一副“我就抄了，你想怎樣”的架勢……突然，物理老師說了一句：“A，你出來一下！”同學A猛地一驚，向四周張望，眼神充滿疑惑、不解與尷尬，然后低著頭跟著物理老師出去了。
物理老師一走，班里頓時炸開了鍋。
“我就知道是他，你們看他平時那蹩腳的成績，要是不抄作業(yè)，怎么能做得那么漂亮，他一定是抄來的！”同學B鄙視地看著同學A的座位，目光冰冷，好似一把寒劍，不帶一點溫度。
“就是就是。”同學C附和道，“他肯定是想在我們面前炫耀一下，有面子唄！”他蹺著二郎腿，目光不屑，語氣中也有幾分尖酸刻薄。
“只可惜，他沒有‘抄’的技術，哪能全抄呀，起碼也要改動幾處，有錯誤才不會露餡呀！真是可惜了！”同學D嘆了一口氣，搖了搖頭，眼神中充滿了“恨鐵不成鋼”的惋惜。
“不，A不是那樣的人，我相信他是清白的，他一定沒有抄，他是有這個實力的！”同學E的聲音雖小，但是目光堅定，甚至流露出對A的關愛和為A洗刷冤情的正義之感。
而此時此刻，誰也沒有留意，A已經(jīng)站在教室門口了，同學們的對話他幾乎都聽見了。他的眼神極為復雜，有悲哀，有憤怒，有無奈……沒有誰能讀懂。他只是嘀咕了一句：“物理老師只是找我去訂正作業(yè)！”雖然聲音很小，但所有人都聽得一清二楚。剎那間，同學們你看看我，我看看你，目光交錯，啞口無言……
目光優(yōu)秀作文2
“你，頂什么嘴？真是目無尊長。真是……”媽媽揮著金箍棒－－雞毛撣子，“咻咻”的幾棒，把我從屋里打到屋外。“嘭”的一聲，把門狠狠地關上，然后嚴厲地說：“你自己好－－好－－反��！”我淚流滿面，孤零零地在門外呆著。一陣凜冽的寒風吹來，我冷得直打哆嗦。我曾幾次搖著門說要進去，但媽媽依然不開門，就好像聽不見。
我在門外依然傷心地流著淚，一串串淚珠被風一吹就消失地無影無蹤，可過路的人絡繹不絕，他們都用一種奇怪的眼神望著我，從那眼神中，我似乎明白了……而這時，我仿佛看見窗戶邊有一道憂愁又堅決的目光看著我。這使我的心慢慢沉下去……。時間過得很慢很慢，等我的心情平伏下來，我細想了很多：媽媽是不是不愛我了？她怎么能把自己的女兒拋棄在外邊？但是哪有不疼兒女的父母？……
這時，媽媽打開了門，說道：“快回來吃飯！”她的神情依然像散不去的烏云
晚上，我洗完澡后，回到臥室，拉起褲腳看，腳上青一塊，紫一塊，還微微有點疼。心里油然產生了一種對媽媽的憎恨：不就是頂了她幾句，就把我打成這樣，那也太狠心了吧！這時，從樓下傳來一陣陣腳步聲，那聲音仿佛還帶著一種火藥味！哦，是媽媽的腳步聲。慘啦！我的老天爺！我想起了媽媽的頭上還有的那一塊烏云，難道她還氣著，上來再打一次。我連忙躲進被窩里熄滅了燈，假裝睡覺。大概是媽媽知道我睡著了，不一會兒又下樓去。
三更半夜的時候，我仿佛感覺到有一雙溫暖的雙手在我的傷口處徘徊，那感覺讓我覺得很舒服。我沒有睜開眼睛去看，因為我知道那雙既熟悉又陌生的手是誰的。她那雙手我永遠也忘不了。
回想以前，我也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。剛上小學的時候，那種貪玩好動的性格始終改不了。媽媽規(guī)定我一定要做完作業(yè)才能出去玩。雖說是這樣，但每聽到伙伴在樓下玩時發(fā)出的陣陣歡笑聲，心里就癢癢的，恨不得現(xiàn)在就下去跟他們一起玩。但媽媽一定是不給的.。這時，我仿佛覺得屁股下有成千上萬的螞蟻在咬，怎都坐不穩(wěn)。不想那么多了，趁媽媽在煮飯時，我偷偷的溜了出去。好景不長來，媽媽把我揪了回來，罵了我?guī)拙洌矣忠匦禄氐綍狼�。媽媽叮囑我說：“如果再出去，連飯都不給我吃�！�
從那以后，我再也不做一些頂嘴、偷偷出去玩之類的事情，因為我明白這樣做換來的結果就是打和罵，因為我還知道那背后還有著一雙殷切的目光……
在人生的道路上，總有一雙眼睛望著我，在那拐彎處望著我，默默地鼓勵我，鞭策我前進，而我卻看不見她！那目光是慈祥的，是鼓勵的，但我卻看見的是一副嚴厲的表情。
目光優(yōu)秀作文3
“現(xiàn)在把書翻到四十二頁”——這是正在上英語課。我對這門課程其實不太感興趣，成績也稀松平常，因此老師的話也幾乎沒聽，只是坐在座位上用手支著臉頰發(fā)呆。老師沒有糾正我的坐姿，或是讓我走出“夢境”。我似乎是透明人，同學們和老師互動著，就像我不存在。每堂課上，老師從不叫我回答問題；討論時，同學們從不問我的意見。在我看來，大家已經(jīng)把我當成可又可無的人了，在他們的瞳孔中找不到我的身影。
可我畢竟是聽到了翻書的指令，隨著教室里一片翻書聲過后，大家又開始了互動……也許今天是多云吧，窗外的大樓忽明忽暗，好像有規(guī)律一樣。大家不停地翻書、回答問題，作為“旁觀者”的我顯然與這環(huán)境有些格格不入。
黑板上寫滿了語法、單詞。我有些疑惑，大家為什么那么投入，那么用心呢？為什么我和他們是兩個“世界”的人呢？也許是太悠閑了，我對這兩個問題開始了“探索”。于是我努力的睜大眼睛去觀察老師和同學們。首先從同桌開始：我發(fā)現(xiàn)她總是在笑，手中的筆像是跳舞似的在紙上寫著，眼睛里有一種莊重又抑制不住的快樂，像一束光一樣。我的目光轉向了所有同學，才發(fā)現(xiàn)，我居然找到了五十八個“同桌”。
這時黑板上出現(xiàn)了一個細小的語法知識，老師試圖引導大家，每個人都在沉思。忽然，一個聲音打破了這種寂靜，“‘e’在單詞尾，單詞中原音讀字母音！”這聲音如轟鳴般提神。這時班里鴉雀無聲，僅有幾個同學恍然大悟的應和著。兩秒鐘后同學們的目光都投向了我，有驚奇，有贊嘆，還有羨慕。這時我才發(fā)現(xiàn)那個問題是我不自覺間回答出來的，我自己都感到意外。“對，太棒了！值得表揚！”老師激動的看著我說。我保證，我看到老師眼中放出了異樣的光彩，把我包圍了起來。就是這樣的`目光，讓我知道了，我從未離開老師和同學們的視線，讓我第一次感受到了被老師贊許、被同學關注是多么幸福。對，“幸�！�，這個詞語一下子蹦進我的心田，心情的滿足、暢快，更是一種愉悅的感受。我向著天空，向著陽光，回味著老師那從未有過的目光。
隨后老師又開始了她“快樂”的講解，同學們又開始了他們“機械”一樣的狀態(tài)。這時我似乎知道了要怎樣才能和他們同一個世界，自己的世界真的好孤獨，好寂寞，好荒涼。而現(xiàn)在一定是天氣轉晴了，陽光通過窗外大樓的反射照了進來，教室里每一個角落都是光明的、美好的。這種心情我不知道如何用語言表述。心情好了花兒會格外的艷，草兒會格外的綠，水會格外的清，陽光會格外的暖……那時在你眼中的世界總是美好的。
我開始用心的聽課了，和同學們一樣雙眼放光。
下課了，那絲幸福還留著，那一天都是美好的。
目光優(yōu)秀作文4
有許多的目光都讓我動心，特別是懇求的那一束目光。
“啦啦啦！”我拿著許多糖果又蹦又跳來到舅舅家，正好堂妹也在這里，我打開了電腦看著我愛看的電視劇。表妹聞聲趕了過來坐在我邊上與我一同看了起來。
不知不覺月亮出來了，我有些小激動，因為晚飯要來臨了。我拿出帶來的糖果小心翼翼地吃，因為如果被堂妹發(fā)現(xiàn)了定會向我要，不給又不行，給了自己就沒得吃。我像小偷偷東西時的緊張，出了一身冷汗�？蛇�是沒能逃過堂妹的眼睛，堂妹快速來到我身后，當我轉過身后嚇了一大跳：堂妹睜大了她的那雙懇求的大眼睛看著我，我有點動心了。
堂妹看出我有一些動心了，便眨了眨雙眼。
我的`兩種想法蹦出來：給我自己吃還不夠吃，不給又忍心。真叫人左右為難呀！
終于，表妹懇求的目光在月光柔和的沐浴下我徹底投降了，我依依不舍地把糖果全都給了堂妹……
懇求的目光讓我忍不住動心。
目光優(yōu)秀作文5
早就知道媽媽安排我去南京外國語學校參加夏令營了，在我的翹首期盼中，那一天終于要來了。雖然我心中充滿了對夏令營的期待與喜悅，但一想到一和爸爸媽媽分別近半個月之久，心里未免有些傷感。要知道，這可是我第一次獨自出遠門，心中多了一絲離別的傷感。
天陰沉沉的，蒙蒙細雨一如我的心情，媽媽似乎從我眉宇間感受到了我的失落，語重心長地囑托我：“逗逗，到了南京，要聽大姨的話，你知道嗎?”我點點頭。我還想著跟媽媽聊時，爸爸拉著行李箱站在我的面前，帶著些許無奈，催促道：“走吧，時間已經(jīng)不早了!”我不舍地回頭看了看媽媽，只見她勉強擠出一個鼓勵的微笑看著我，那微笑，充滿不舍與擔憂……
我坐上電動車，側過臉去，余光瞥見媽媽的眼中多了幾滴晶瑩的淚花。我不忍再看，趴在爸爸背上，跟著爸爸來到車站。一路上，我低著頭，一句話也沒有說，爸爸也露出少有的溫柔，輕聲囑咐我：“在夏令營里要認真學習，不要與同學發(fā)生矛盾，遇到什么事要寬容大度，在外不比在家，沒人愿意去順著你，有什么事，給家里打電話�！甭犞职帜顷P切的話語，眼淚悄然滑落。原來，父母是那么愛我，在旁人看來的短暫分別，竟讓他們如此擔憂與不舍，”兒行千里，母擔憂!”，今日我有了別樣的體會。
“7點20分去南京的旅客開始檢票啦!”耳邊傳來售票員阿姨清脆的催促聲。開往南京的車已經(jīng)開始檢票了，我明白，我該走了，在上車前，我回頭一瞥，爸爸笑著向我揮揮手，可我分明看見，他的笑中多了一絲酸澀、勉強，他轉過臉去，許是擦掉淚花吧!車子漸行漸遠，我不舍地望著窗外，爸爸的身影越來越模糊，直至消失在我的視線中……
第一次遠行，讓我真正感受到了父母對我那發(fā)自內心的愛!如果我是一棵脆弱的.小草，父愛就是太陽，照耀著我茁壯成長;如果我是一只迷途的小蟲，母愛就是月亮，照亮了我回家的路!這種愛呵護著我，慢慢長大，一直都在……感謝你們!親愛的爸爸媽媽，因為一路上有你們的陪伴，在人生的旅途中我不會孤單寂寞，我會“面朝大海，春暖花開”。
目光優(yōu)秀作文6
一提到母親的目光，我就想到母親對我無窮的愛。這愛是我人生中的指路明燈，也是我成長里的一道風帆。
母親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時給我及時的教訓，為我指引出人生的`道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對放學路上的景和物充滿了好奇。每天放學后，我都要在路上玩上半天。平時從學校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個小時，導致根本沒有時間復習。媽媽每次讓我早點回家，我都當作耳邊風。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質問我：“你為什么每天這么晚才回家?不知道現(xiàn)在是特殊時期，要早點回家復習功課嗎?”母親的眼里迸射出無窮的怒火，那目光像冰冷的雨點打在臉上，也像刺骨的寒風刮到身上，更像兩把鋼刀扎進我的胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。
母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強。一天晚上，大半夜的我發(fā)了高燒，吃了藥怎么也退不下來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開車送我去醫(yī)院了。在醫(yī)院的時候我害怕打針，媽媽投來慈愛的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅強�！痹趮寢尩墓膭钕�，我勇敢地打完了針。由于治療及時，病情得到了控制，第二天病就好了。
母親的目光更是堅定的，在我失敗的時候給我安慰，在我要放棄的時候告訴我不能氣餒。有一次數(shù)學考試，按照我平時的水平本來是可以考到95分以上的，但是由于計算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒有批評我，而是耐心地指導我。由于計算題做起來枯燥無味，我做到后面就不想堅持了，總是敷衍了事，并每次出錯。每當這時，媽媽總是用溫暖的目光看著我，她的眼里充滿了期待與堅定，好像在說：“我相信你，你是可以的，加油!”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區(qū)第一的好成績。
我喜歡母親的目光，我更愛我的母親!
目光優(yōu)秀作文7
一曲小調，宛轉悠揚。 不知何時起，歌聲只在獨自一人時悄然綻放。唇角勾起音律的弧度，讓音符化作一縷絲線，繚繞在周圍。
有時會因天氣陰霾而露出多愁善感林黛玉的情態(tài)，轉眼卻也會因雨過天晴而高呼：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。有時會在體育場上肆意狂奔，揮灑年輕的汗水，轉眼也可窩在家中，靜靜翻一本詩詞，體悟世態(tài)萬千。性格變幻莫測，即使會引來別人詫異的目光，我也能爽然一笑，大步前行。
歌聲嘹亮，我的青春美如歌。 一路行進，荊棘叢生。 晃晃悠悠長到十五歲，也算擁有了自己的人生。盡管接觸的圈子還小，卻也有了人生百態(tài)中的喜怒哀樂，春夏秋冬。
再恣意灑脫的生活，也會有泥濘相隨�？荚嚨氖б猓笥训拿�，生活的.煩惱，也總會來插上一腳，擾亂我的心神。每當這時，郁悶的我會邁出家門，感受生活的芬芳和自然的啟迪。在竹林里走一遭，看著它們挺拔的身影和刀削般的葉片，心中會涌起萬丈豪情，胸腔中戰(zhàn)意升騰，也能隱隱約約感受到身后的鼓勵目光。唇畔掀起開懷的笑容，一切都會好起來的。
荊棘遍布，跨過便是康莊大道。 坐在椅上，憶起往昔的點點滴滴，頗有些感觸在心頭；低頭沉思，調味盤中的酸甜苦辣，怎又不是一筆可觀財富？我的路，自己走，何必在乎身后眾人質疑的目光，只甩甩短發(fā)，酷酷轉身，留給他們一可望而不可即的瀟灑身影——走自己的路，讓別人說去吧。無論身后的目光或質疑、或嘲諷；或鼓勵、或欣慰，我都能泰然處之。于我而言，這便是最大的幸福了。
我們恰同學少年，風華正茂，意氣風發(fā)。 我們的青春多姿，我們的成長多態(tài)，我們的生活美如詩。戴望舒在《雨巷》中寫道：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷。”抿唇一笑。我不在意身后的各色目光，也不期待遇見一個丁香般的女子，卻獨獨渴望能有一段雨中浪漫歷程，任紛揚的雨絲撒落在肩，一路緩步而行，讓雨絲和歌聲交織成完美的花。
目光優(yōu)秀作文8
最讓人銘記于心的，不一定是一件驚天動地的大事。有的人，銘記了一個微笑；有的人，銘記了一件物品；有的人，銘記了一個感觸……而我，那一道目光至今讓我記憶猶新。
我低著頭，奮筆疾書，不是在答卷？，而是改卷。今日本想早早回去，好好與游戲中的朋友大干幾場呢。結果，在我交完卷準備開溜時，數(shù)學老師呵呵一笑：“數(shù)表，今天你來改卷吧！”
“哦！”我習慣性地應了一聲后，后悔莫及，無奈埋首于題海中，直看得眼花繚亂，不勝煩躁。
“哧……”我打的一個勾很不幸地折了身子，我憤怒地抬起頭，原來是正在做值日生的.女生碰到了我的桌子。她是班上最安靜的人了，很少說話，也沒什么朋友，可能因為面部那道恐怖的胎記。因此她總是低著頭，長長的劉海遮掩著面部，一直默默無聞。
“看著點好嗎？毛手毛腳……”我生氣地喊著，發(fā)泄著不安的躁動。
她漲紅著臉，滿眼驚詫，驚慌地后退了幾步，兩手因太用力緊握著掃把而顯得泛白，半天才怯怯地說：“對，對……不起�！�
我白了她一眼，看她邁著小步走開，忽又站住了，跑回來，拿過畚斗，越過我的桌子繼續(xù)掃地。
不知不覺中，天邊吞噬了最后一縷霞光，依稀可見星月。不知何時感受到一對目光，如此時的天空，恬靜如泉，含著一種平靜的催促。我不禁加快了閱卷速度。
暮色完全降臨，滿天星斗。我如釋負重地打下最后一個勾，抬頭只見剛才那個女生，低頭正若無其事地擺弄著鑰匙。她靠在門邊，斜挎著書包，鑰匙在她手里忽上忽下地飛舞著。
“你怎么還沒走？”我不禁問道。
“��！”她如受驚的小鹿繃直了身子，喃喃地說：“等你改完，怕影響你�！�
我震驚了，她應該早已做完值日，其他人都走了，可以把鑰匙給我就走的，而且我剛才那么呵斥她，她完全有理由這么做。即使這樣，她卻還是為我著想，不計前嫌地無聲等待。
此時的我，一時語塞，心平氣和地說道：“謝謝你，不好意思讓你等這么久�！�
她驚異地抬頭笑了，眼里像是蘊著星辰，臉上的胎記此時卻如翩翩飛舞的蝴蝶般美麗。她往一側揚起頭發(fā)，手緩緩地拂起一縷發(fā)，輕輕梳理著，目光滿是被肯定的喜悅。
她這回眸一笑的目光讓我銘記于心，不僅因為美麗，更是因為它的樸實，真摯和善良，凈化了我浮躁的心靈。
目光優(yōu)秀作文9
看著你那在樹林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動，充滿著活力。
幾年前，媽媽給我買了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛之情。
它的家是一個白色的籠子，剛開始，它還用它的眼睛去打量這個陌生的“森林”：灰色的“石頭樹”黑黑的'“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚”。
它在籠中叫著，跳躍著，一點都不疲憊。它對生菜葉情有獨鐘，每次一看到，就會撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。
但時間一點點過去，他似乎開始對這個灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對那些鐵動物們產生友情，它不在對那變化著畫面的電視產生新奇感，更對那生菜葉產生反感。
你開始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀錄片時開始興奮。當我把一副森林的照片擺到你籠子旁的時候，你就像要沖出來一樣，但可惜那只是二維世界。
最后，我再也看不下去了，就對爸爸媽媽說道：“我想把松鼠給放到大自然。”父母聽后，都感到一些困惑，當我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達成了一致意見：“放松鼠”。
我們的車開始在盤山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開始叫了起來。
我們找了一片偏僻的樹林，準備將它放生。它看到了，這個美麗的世界：綠色的大樹，藍藍的小溪，還有彩色的魚，它開始歡叫起來。那么純真，那么自然。
我們的目光凝聚了漸漸地，遠處傳來了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來到了一棵大樹下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個小松鼠在呼喚，它感到了動力，愈來愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。
我們的目光停住了，聚焦在這個小集體中，它們友愛，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。
在這個充滿競爭的現(xiàn)代社會，人類早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關注它們，保護它們，相信世界會更美好。
目光優(yōu)秀作文10
我是在奶奶身邊長大的，我的成長一直都離不開奶奶的呵護與關懷。
一個寒風呼嘯的夜晚，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，我在床上冷得縮成一團。正當我凍得瑟瑟發(fā)抖時，奶奶推門進來了，她只穿了一件軍綠色單睡衣，手里抱了一床厚棉被，輕輕地給我蓋上。蓋上了厚棉被，我頓時感覺暖和了許多，蜷曲著的身子也慢慢放松下來。我輕輕地睜開眼睛，看到奶奶正用那憐愛的目光望著我，還輕輕撫摸著我那零亂的頭發(fā)，那目光好像在看她費盡心血雕刻出來的藝術品。
“小窩，不冷了吧？”“不冷了，不冷了，您快去睡吧！要不然等會又咳嗽！”說到這里，我的鼻子一酸，眼里含滿了淚水。曾多少次，奶奶因為晚上照顧我而著涼，落下了咳嗽的毛病。我趕緊把頭躲進了被子里，不讓她看見我的淚。奶奶又輕輕地扯扯了棉被，然后起身準備回屋。我能感覺到在她關門的時候不還忘回看我一眼，然后才輕輕關上房門踮著腳回屋了。
還有一次我生病了，病得話都說不出來了，什么也吃不下。奶奶便做了我最喜歡吃的肉丸湯泡飯，我依然一點兒味口也沒有。奶奶剛把一勺飯喂到我嘴里，我卻一口吐到了奶奶身上。但奶奶并沒有關注她自己身上污物，而是憐憫地看著我，那目光好像在說：我的寶貝孫子快點好起來吧，奶奶很心疼你��！那時我是多么恨自己不爭氣，讓奶奶為我擔憂和牽掛��！
奶奶的'目光充滿著慈祥與愛憐。那目光是小草與鳥兒的交談；是柳絮對嫩芽的疼愛；是三月的春雨對小草的灌溉；是春風對花兒的撫摸，讓我久久不能忘懷……
目光優(yōu)秀作文11
天有些暗，隱隱聽到許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。
站在窗邊的我望著陰暗的天，豆大的淚珠一個勁地往下流，我考砸了，考出了一個令人大跌眼鏡的分數(shù)——77分。
在窗的另一處，模糊的身影浮現(xiàn)在我的眼前。盡管身影模糊，可她那甜蜜的笑容與親切的眼神卻清晰如鏡。她是誰？——我的鄰居。
在她那眼睛中，一束鼓勵的目光輕輕悄悄地跑在我身上。
小雨淅淅瀝瀝地下著，雨飄到臉龐，悄悄地滑入我的'嘴中，酸酸澀澀，正如我此時的心情。
看著那張阿姨的笑容，我情不自禁地想起了母親。我不知所措了，我真不知道如何把成績告訴媽媽。我無法想象此時此刻，我的心里像打翻了五味瓶，拖著沉重的步伐，拎著一把雨傘，正準備在巷子里散散心。
在張阿姨那雪亮的眼睛里，投來了一束鼓勵的目光。
我把事情一一告訴了她，我把痛苦傾訴出來了，心靈才得以平靜。
那一束目光再次投了過來，是那么得撫心、溫暖。
我憂愁的心緒散盡了……
那目光，給了我勇氣；給了我力量；給了我動力；如夏日里的甘泉；如冬日里的熱茶；又如困境中的援助之手；讓夏日不再炎熱；讓冬日不再寒冷；讓我走出了困境。
此時此刻，我鼓起了勇氣，下定了決心，邁出了艱難的一步，踏進了溫暖的家，把成績告訴了媽媽，找出了錯誤的原因，并找回了向前進步的動力。
天格外地藍，我的心情也格外地好，感謝張阿姨，是她給了我勇氣。那一束鼓勵的目光讓我記憶油生，終身難忘……。也正是那束目光影響了我對成敗的面對。
目光優(yōu)秀作文12
自古以來，普天下的父母都會關懷自己的孩子，而那無私的母愛和深沉的父愛都是十分偉大的。
記得在小學的時候，我有一次在作文比賽中獲得了全級第一名。那時，我十分歡喜。一放學，我就連蹦帶跳地小跑回去，想把這好消息告訴父母。
當回到家里，我把情況告訴父母時，媽媽非常高興，表揚我，鼓勵我�？墒�，我卻注意到，爸爸好像并不大關心我的情況。我大失所望，渴望能得到爸爸的`關注與贊賞。
我注意著爸爸的一舉一動，希望爸爸能過來看一眼。顯然，我這個想法是徒勞的——因為爸爸已經(jīng)上樓去了。我大失所望，十分沮喪�？删驮谶@時，在樓梯拐角的地方，我捕捉到爸爸的一絲目光——他朝我看過來了，那目光充滿贊許、鼓勵。我十分激動。
在那一刻，那一個十分短促而又含蓄的目光，至今為止，仍然深深地銘刻在我心里。爸爸是十分愛我的，不過只是他不善于用言語表達出來罷了。雖然我們的表達方式有很大差異，可是，我卻更愛爸爸了，我還感受到爸爸深深愛著我的那顆火熱的心！
目光優(yōu)秀作文13
妻子要出差了，我把她送到門邊，說了聲：“走好��！”不久，收到妻子發(fā)來的短信：“你這人，總是不得進步，太令我失望了�！边@令我相當意外。我做錯了什么呢？
電話打過去，妻子說，剛出門，你就把門砰地一聲關上了，我家防盜門的聲音又特別響，這聲音讓人聽了，心里真不舒服。
想一想，也能理解她。我應該目送她離開，一直到看不見為止。離家的人，總希望自己的背影，把身后送別的目光牽得很長很長，而一聲門響，幾乎是打斷了正在編織的悲歡離合。如何不讓離人失意？
人到中年，內心變得脆弱。讀龍應臺的《目送》，竟然讀出了幾許傷感，她在文中說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�
身后的目光，距離只有一小段，卻是最令人愁腸百結的空間。中年，人生有了點秋涼的感覺。有許多詞，在心里變得沉甸甸的`。比如，離別，縱然不是時空上的“若干年后”與“千里之外”，幾天的別，幾里路的別，也都有足夠的分量。
母親來了，又要回去，去她住的城市，送她到車站。當她轉過身去，這才看到了她的衰老和無奈。歲月的面孔冰冷無情，我無法寬慰老人家深埋在內心的蒼涼�？粗囎訂�，離去，在視線中消失。我能用什么去寬慰母親的心？我只能送給她我送別的目光，她只能把我送別的目光帶走，帶到所在的城市，慢慢憶起，慢慢回味。
兒子上高中住校了。他要經(jīng)過一個操場去他的宿舍，揮手告別，我突然意識到，他已是只離巢的鳥兒了，今后上大學、工作，我們會聚少離多，就如龍應臺說的：你和他的緣分，就是目送他的背影漸行漸遠。站在那里，我忽然心中，有太多的不舍……
朋友、熟人、同事、親人、同道等等與自己有緣的人，在大多數(shù)的時間里，注定要離開，背影成了一枚枚紀念章。送給他們什么？對離別的人，送給他們最好的禮物是，把送別的目光真摯地送給他。別，是注定的。不用追，追也追不上飛奔的車輪。
用他身后的目光告訴他我心中有多么眷戀。
漸漸拉長的距離，稍縱即逝的時間，當離別的笙簫響起，融入蒼茫的背影，縱然漸漸模糊，漸漸消失，也會被送別的目光緊緊拽著，千里萬里，不忍舍棄。
目光優(yōu)秀作文14
每當我想起這件事，臉馬上紅到了脖子根。
那是一個寒冷的冬天，大地都被凍得硬梆梆的了。該做早操了，我不想去，可是又有什么辦法呢？忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的辛桃不去做操，便裝起病來。我雙手捂住肚子，腦袋垂得低低的，作出生病的樣子。正好班主任過來收練習卷，看到我這副模樣，關切地問：“怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，老師又說：“那你別去做操了，在教室里好好休息吧！”聽老師這么一說，我心里的石頭總算是落了地。
上第二節(jié)語文課時，老師講得非常生動，我又是個愛發(fā)言的人，竟忍不住舉起手來。當我正確回答了老師的問題后，老師對同學們說：“你們看楊鑫同學，生病了還這么積極回答問題，你們應該多向她學習�！彪m然老師這是在表揚我，但這話卻讓我覺得渾身不自在。
放學了，該我做值日。老師卻對我說：“楊鑫，你不是生病了嗎？快回家休息吧！值日讓*同學做就好了�！薄袄蠋�，我……”還沒等我說完，老師就說“好了，快回家吧！”面對老師的關心，我的'心里就像是打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
這件事深深地印在了我的腦海中，每當想起它，我都會慚愧的不得了。我以后再也不干這種事了。
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聚光燈“嘩”地一下全部都發(fā)出耀眼的光，即將表演的演員整齊地站在舞臺中央，隨著音樂的響起，她們開始舞動四肢。我的目光停留在了臺上正在跳舞的媽媽身上。前兩周，媽媽從單位拿回來了一本書和一張光盤。我望著上面的字“民族健身操”，心里奇怪的想，媽媽學這個干嗎？
媽媽看著我疑惑的表情解釋道：“哦！媽媽單位要舉行民族健身操比賽，因為年輕小姑娘不夠，所以我就報名了�！蔽覠o法把完全對舞蹈沒有任何興趣、四肢并不那么靈活的媽媽與優(yōu)美的民族健身操聯(lián)系在一起，但是看到媽媽臉上決心要認真學習的神情，我心中不禁產生了些許佩服之情。每晚九點，是媽媽看錄像學習舞蹈的時間，也是我寫作業(yè)休息時間。這時，我會站在一旁看媽媽學舞蹈。一天，還未到九點，熟悉的音樂便逐漸響起。我心想，媽媽一定開始學舞蹈了！走出房間，果不其然，媽媽脫下棉衣，眼睛聚精會神的盯著電視學習動作，自己抿著嘴偷偷笑。媽媽很用心，幾顆豆大的汗珠從她通紅的臉頰滾落下來。這時媽媽把一個動作做反了，本來手應該與腳移動相反的方向，她卻“順邊”了。
我忍俊不禁，媽媽的嘴角也微微上揚，馬上糾正了錯誤，繼續(xù)學習。我的目光停留在一絲不茍學習舞蹈的媽媽身上，動作雖僵硬、不嫻熟，但卻透露出媽媽對待事情的認真態(tài)度，我在心中微媽媽加油！天氣突然降溫，媽媽得了小感冒，但她沒有放棄，仍然天天準時打開電視學習舞蹈。汗珠、鼻涕紛紛下落，媽媽吸吸鼻子，抹抹汗，依舊是目不轉睛地盯著電視。經(jīng)過這幾天的練習，媽媽有了很大進步，我在心中為她叫好！比賽這一天，媽媽與同事穿上鮮艷的民族服飾，梳著一樣的頭發(fā)站在舞臺上表演。目光停留在媽媽身上，充滿活力與朝氣的她，認真的'做出每一個動作，并且努力跟著音樂的節(jié)奏做到最好，我為她鼓掌、吶喊、加油！目光因你而停留，媽媽，是你用身體為我展現(xiàn)出對待每一件事都要持有一個認真的態(tài)度。
對于一件自己毫不感興趣的事，你竟可以做到這樣的用心刻苦！在初三最后這段學習生活當中，不管有多苦多累，我也應當學習這種一絲不茍、堅持不懈的精神。我相信，持有這種態(tài)度對待學習，我在中考的舞臺上，也一定會表現(xiàn)得更加完美出色！ 表演結束，音樂停止，掌聲鳴起！
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