五年級優(yōu)秀作文（通用3篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文1
在家里，媽媽夸我是好孩子。
我會幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽拖地，看見媽媽累的時候，我會幫媽媽捶背。當(dāng)她做好飯的'時候，我會幫她端飯。因為我知道媽媽工作辛苦非常累，她有時候上班時間非常長，有時候回來都下午六點多了�？吹轿以跒閶寢屪鍪�，媽媽高興地豎起大拇指。
在學(xué)校的時候，老師說我是好孩子。英語老師吃完飯的時候，我會幫她把飯盒傳給樓下的阿姨。語文老師說我管班管得好，給我發(fā)了三朵紅花，又一次我?guī)退炎鳂I(yè)抱了過來，老師夸我是個好孩子。音樂老師上課的時候，我會幫她搬琴。
我夸自己是好孩子。因為我覺得自己聲樂課上得很認(rèn)真，老師夸我是個好孩子。
我喜歡彈琴，老師上次送我一個禮物，因為我彈得很好。
我喜歡上英語課，因為我一上英語課，就會被外教逗得哈哈大笑。我以后的夢想是當(dāng)鋼琴家。我夸我自己是好孩子，老師夸我是好孩子，媽媽也夸我是好孩子，我也覺得自己是個好孩子。
我的心愿是天天進(jìn)步，做一個更出色的好孩子。
五年級優(yōu)秀作文2
這個人是我的弟弟——許譽(yù)天，在我的成長中每一刻都可以見到弟弟的身影，他既是我的好弟弟又是我的好玩伴，在我傷心難過的時候他都會來安慰我，可是他這個人最大的缺點就是為人很靦腆，只要一夸他，過了一會兒他的臉就會變得紅撲撲的就像一個大蘋果。
弟弟今年十二歲，他長著一個大大的頭，小小的眼睛笑起來眼睛都快看不見了就像一根線似的。有一個小小的肚子。長的很好玩就像大頭兒子一樣。
那天，我和弟弟在踢足球，就在最激烈的`時候，在球門那里有一點沙子，由于他跑得飛快，然后身體的中心全部偏向了右面然后腳一滑，他的大腿那里被劃出了一條將近四厘米的傷口，頓時鮮血直流。我看著那一幕立刻跑了過去親切的說：“弟弟疼不疼?”他說：“哥哥沒有事，不要告訴媽媽�！蔽铱滟澦f：“弟弟你夠勇敢。”這時他的臉馬上就紅了，紅得有趣、紅的靦腆。
你看他是不是很靦腆。
五年級優(yōu)秀作文3
每個從小學(xué)畢業(yè)的孩子，都會特別懷念小學(xué)時光，懷念記憶中美麗的校園吧。我的校園就特別的美麗！
我的學(xué)校有前大門和后大門兩個入口。前大門有著被同學(xué)們成為“千層面”的樓梯。一進(jìn)門，往左拐，映入眼簾的是“千年老榕樹”。
這棵“千年老榕樹”從原處看來就像一柄綠色的大傘，從近處看就像是一位老將軍日日夜夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。大榕樹十分粗壯，至少要七八個同學(xué)才能抱住它。大榕樹十分茂盛，密密麻麻的.葉子，在陽光下，顯得那么綠，綠得就像一塊塊無暇的翡翠。站在大榕樹下面，幾乎沒有一絲陽光能從上面照射下來。大榕樹的根須一條一條的，看起來就像一位慈祥的老爺爺。不過，別看老榕樹已經(jīng)一大把年級了，它在炎炎夏日中挺拔，在刺骨的寒風(fēng)中聳立。它的身高就有三四層樓那么高。
一下課，同學(xué)們總會一窩蜂似地跑到榕樹下，嬉戲，下象棋，跳跳繩……可開心了。有時候，還會飛來幾只歡快的小鳥，仿佛與榕樹伯伯閑聊，嘰嘰喳喳個不停。
這就是我們學(xué)校里最有代表性的景色。我們的校園里還有小花園，教學(xué)樓，綜合樓……下次有機(jī)會，我再與你們細(xì)細(xì)地介紹開來。
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