小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
一個暑假的下午,我和弟弟去爬樹,覺得很無聊,于是我就和弟弟來一次成語比賽。
比賽開始了,我說,第一場比賽說2個里邊有反義詞的成語。調(diào)皮的弟弟聽見了,馬上說:“七上八下聲東擊西”。我聽了也說2個,“驚天動地,東張西望”
我又出一道成語題問,說,第二場比賽說4個戰(zhàn)爭的成語。這下可把弟弟難倒了,我高興了,心想;這下沒有對手了”可是弟弟又去翻姐姐的書了。不過一會兒,弟弟就說:決勝千里,出其不意,聲東擊西,攻其不備”我也不落后,就說:百丈百勝,四面楚歌,神出鬼沒,所向無敵。”
很快,黑夜來了,我和弟弟的比賽難分勝負,就回家了,到家門口的.時候,弟弟和我約定明天再來“決斗”。
小學生的作文 篇2
我的爸爸是一個對我要求不是那么嚴格的人,可是我知道有時他對我也會好,在我心底我曉得我爸爸一定是一個比我想像中的好爸爸。
我的爸爸頭發(fā)短短的,可是我怎么看他都是那么帥。那粗糙的臉蛋已經(jīng)不是滑滑的了,那個小小的眼睛種是那么嚴肅,那彎彎的小嘴看起來是那么的和藹。
時光之久,爸爸已經(jīng)老了。臉上爬滿了皺紋。
記得有一次,我是多么難忘,晚上。我突然間好熱,頭好暈,我一睜眼看,爸爸已經(jīng)起來了,我對爸爸說:“爸爸我頭好暈!卑职制饋砻嗣业念~頭,好燙。說完,爸爸立刻穿好衣服邊對我說:“你忍耐一下,我馬上把你送到醫(yī)院去!蔽倚蚜丝匆娏税职痔稍谖遗赃,我看著爸爸,眼眶濕了。想一想以前在想一想現(xiàn)在。
時間過的.太快了,我都記不住以前的往事,爸爸的我一定忘不了!!!
小學生的作文 篇3
在我家的客廳里,擺放著一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時,為了凈化空氣,媽媽從天香花房里買回來的。
吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物?蓩寢屵是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下,長得郁郁蔥蔥,并垂下來一米多長,把整個花盆遮蓋得嚴嚴實實。
吊蘭的花呈白色,嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成,花蕊是黃色的,被橢圓形的花瓣緊緊包圍著。白里透著黃,猶如鑲嵌著金燦燦的寶石,煞是好看。它們有的藏在綠葉中,像害羞的小姑娘,有的這兒一個,那兒一個,像是在玩捉迷藏,有的擠成一堆,像幼兒園的小朋友在聽阿姨講故事,這些潔白如雪的小天使,把吊蘭點綴得分外妖嬈,給我家的.客廳增添了幾分色彩。
清晨,當太陽剛剛升起時,我便拿著書坐到了窗前開始朗讀,在一旁的吊蘭好像在說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,可不要浪費了寶貴的時間!”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來認真的讀著課文。在這盆吊蘭的陪同下,我渡過了一次又一次愉快的晨讀。
午后閑暇時,這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書等。這天,我拿出玩具在做手工,突然,兩扇窗簾被風吹起,向兩邊翻卷,這時,太陽光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮,映在地板上,很是耀眼。原本還在認真做手工的我也情不自禁地觀賞起來。
傍晚,月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長著葉子,在月光的映襯下,微微泛出瑩瑩的光芒,透著生氣,真是別有一番情趣。
我愛我家的吊蘭。
小學生的作文 篇4
我是一臺“美的”牌電冰箱,我身材魁梧,銀白色的身體在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到清新。我不僅美觀,還是人們的好幫手呢!。
我的身體分為兩層。上層是儲藏室,可以放蔬菜、水果、牛奶,下層是冷凍室,可以放冰激凌。就連我門上也分了兩格。第一格上有幾個凹進去的小孔,專門放雞蛋用,第二格可以放罐頭和調(diào)料。我肚子的'角落里還有一個半圓形的按鈕,可以隨著主人的需求,調(diào)節(jié)我的溫度。
要說我對人們的幫助,那可多著呢!有一次,晌午時,家里突然來了客人,這可把男主人急壞了,像一只熱鍋上的螞蟻。女主人連忙微笑這說:“沒關系,冰箱里還有菜呢。”女主人不慌不忙地從我肚子里掏出菜,燒了一鍋美味佳肴。我感到很欣慰,在危急關頭幫了一個忙。
記得還有一次,剛吃完飯,望著桌上一盤盤美味的菜,男主人又發(fā)愁了,他憐憫地嘆息:“哎,這么多菜,扔了多可惜!”小主人笑嘻嘻地說:“不用扔掉,你忘了,家里剛買了一個儲藏菜的能手——電冰箱啊,用不著擔心!毙≈魅艘贿呎f一邊打開我的肚子,把菜放了進去。我再一次感到欣慰。
六月的一天,驕陽似火的太陽懸掛在潔白的藍天中,沒有一絲云彩。一放學回家,小主人就直奔我身上,急不可待地把我打開,一陣冷氣迎面撲來,仿佛把小主人帶到了冰天雪地,一會兒,她從我肚子里抽出一支棒冰,津津有味地吃了起來,感覺清爽可口,美味解渴。
主人非常疼愛我,把我當成寶貝,定期給我洗澡。過了幾個月,我還是銀光閃閃,格外動人。我一定要把我的方便接力展現(xiàn)出來。
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