小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我們一家去同里渡假，那里有媽媽公司的酒店。早上吃過早飯，我們就開車來到了同里。先去了同里湖大酒店，房間很大，還能看到外面的淀山湖。我很喜歡。稍微休息了一會以后，我就換上泳衣去游泳了。那邊的泳池很好玩，還有很多沖浪的地方。我躺在里面，水波一陣一陣的沖過來，我的`身體一會浮起來，一會沉下去。還有一個水上滑梯，我跑上滑下，玩得好開心啊。游完泳，我又去健身房鍛煉了一下，舉了舉啞鈴。媽媽說我這個暑假長得太胖了。要我減肥。好吧。其實我覺得胖胖的挺英俊的，就象我爸爸一樣。
晚上我們吃了日式鐵板燒。有一個帶著廚師帽的阿姨在幫我們在鐵板上燒烤我愛吃的東西。其中我最愛吃的是烤黃魚。我一個人吃了2條。又吃撐著了。吃完晚飯在酒店的花園散步，還看到有人在湖邊捉小螃蟹，還帶著頭燈。我站在旁邊看著。很新奇。
第二天，我們?nèi)チ送锕沛?zhèn)。包了條小船，在小河里蕩著。還看到了鸕鶿抓魚的表演。真得和語文書上寫的一樣呢：“湖面的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵在等待命令。漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥都撲撲地鉆進(jìn)水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。一只鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子，把吞進(jìn)它喉囊的魚擠了出來，又把它甩進(jìn)水里�！蔽乙部吹搅诉@個場景。使得我對這篇課文有了深刻的了解。我還給爸爸媽媽背誦了這篇課文呢。連劃船的阿姨都夸獎我呢。
這真是一個開心的假期��！
小學(xué)生的作文 篇2
爸爸有一部很漂亮的手機(jī)，里面記載著爸爸的工作業(yè)績，同時也記載著爸爸十幾年來的工作辛勞，而我呢，對它那是又愛又恨。
每當(dāng)早晨6：30，一陣令人厭惡的音樂響起，爸爸就要早早起床，去上班了，這一去，恐怕又是一天，直到晚上很晚了才回來。好不容易，等到了星期天，原本爸爸說好了，帶我們一家去公園玩，我們早早起了床，興高采烈的和爸爸媽媽們出了們，就在快要上車的時候，爸爸的手機(jī)響了，不是有人向他交代事情，要他去完成，就是有人向他匯報工作情況，要是事情很重要，爸爸便二話不說，急急忙忙的開車往單位去，把我們留在家里。
記得又一次，我們?nèi)胰苏f好了一起回老家玩，已經(jīng)走了一半的路程，爸爸那手機(jī)又開始唱歌了，一陣陣音樂傳來，爸爸接起電話，一聽又是單位打來的，有事情要爸爸親自去處理，爸爸二話不說，掛掉電話，拿起包包，轉(zhuǎn)車去單位，這樣的事情常常給我們帶來太多的不快，但同時也給爸爸帶來了太對的遺憾。這便是我討厭爸爸手機(jī)的原因。
其實爸爸的手機(jī)也給我?guī)砹擞淇�，爸爸在家的時候，常陪我一起玩游戲，我最喜歡玩的事《神廟逃亡》這個游戲是我反應(yīng)變快了，當(dāng)我遇到困難時我便會打電話給爸爸，爸爸呢，總是耐心的聽我說完，然后告訴我解決問題的辦法，方便極了。這便是我喜歡爸爸的.手機(jī)的原因。
每當(dāng)那悅耳的音樂聲響起，爸爸又要起床，去上班了。爸爸的手機(jī)讓又愛又恨，我該怎么辦呢？我該將爸爸的手機(jī)怎么樣呢？
六年級:楊慧欣
小學(xué)生的作文 篇3
一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，兩只大大的耳朵豎在腦門邊，顯得很有福氣，自我介紹。一笑，鵝蛋形的臉蛋上就露出兩個深深的小酒窩——這就是我，九歲的胡飴然。
別看我年紀(jì)小，做起事來卻非常有毅力，認(rèn)準(zhǔn)了的事，九匹馬也拉不回來。記得小時候，我學(xué)書法練“江山千里”著幾個字，因為年齡太小，手不聽使喚，不是“山”太胖，就是“千”太瘦，急得我滿頭大汗。為了寫好這幾個字，我一聲不響地練到了深夜十二點多鐘，兩只胳膊又酸又疼。我咬著牙，去洗了一把冷水臉，回來繼續(xù)練，終于，“山”和“千”在雪白的宣紙上對我展開了笑臉。
不過，我做事速度比較慢，寫作業(yè)時總愛追求完美，動作自然就慢，為此買少挨批評。有一次考試，別人都交了卷，只有我還在一筆一劃地寫著，最后被老師無情地奪走了試卷，我還傷心地哭了呢。不過，我還是不想改變自己，把什么事情都做得漂漂亮亮，才能和我美麗的'外表相配呀。我只是暗暗地敦促自己，快點，再快點。
我的興趣可多了。校園的展示欄里，有我娟秀俊逸的硬筆書法作品；聯(lián)歡會上回蕩著我動聽的歌聲；舞臺上旋轉(zhuǎn)著我優(yōu)美的舞姿；英語角里聽得到我流利的英語對話······老師和同學(xué)們封給我“才女”的雅號，我心里非常自豪，覺得每一天的生活都是那么美好！
你們想認(rèn)識我嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
現(xiàn)在回想起我的學(xué)車史，那是一把汗一把淚呀！不是摔了個底朝天，就是被“高人”嚇一跳。好了，今天我就要揭開“傷疤”，讓你們看我的`學(xué)車史！
一天，我在大街上閑逛，看一“神人”騎著他的坐騎———自行車在表演花式騎法，這令我羨慕不已，所以我吵著要學(xué)，在一番“激戰(zhàn)”后，我如愿以償，可是后來我才發(fā)現(xiàn)……
一個星期后，我做好了準(zhǔn)備，就開始學(xué)了。很快我發(fā)現(xiàn)，我上車都難，不是上不了車，就是剛上車就下來了。這令我很灰心，但在一次次練習(xí)后，我攻克了第一個困難———上車！
困難總是接踵而至，馬上一個“大魔頭”就要來了！我剛學(xué)會上車后，就開始學(xué)騎車，可每兩下，車就四處搖擺，要不是媽媽在，我就摔倒了。這個困難很難纏，我怎么練習(xí)都不行，后來我請教了哥哥，才解決這一難題，這令我信心大增，所以我要求自己堅持學(xué)下去！
可是我馬上就后悔了，當(dāng)我騎快一點時車就會搖晃得很厲害，因此我摔了很多次，可我還是不想放棄。這時，一人騎著車風(fēng)馳電掣地向我沖來，三米、兩米……在離我只有一尺時，他改變了方向，還沖著我笑了笑，真是是可忍孰不可忍，我咬了咬牙又開始苦練。終于，我“出師”了，可現(xiàn)在回想起來還是有點心驚膽戰(zhàn)。
這件事也讓我明白了：陽光總在風(fēng)雨后，只要堅持，我就一定能行！
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