[熱]成長的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長的作文 篇1
在我成長的路上，發(fā)生過許許多多的大事小事，它們化成一個個腳印，使我一步步往前進。
學(xué)騎自行車
我六歲那年，爸爸教我騎自行車，因為是第一次騎自行車，心里不免會有一些害怕，不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲，我連車帶人地倒在地上，頓時，我的信心受到了嚴重的“打擊”。正當我準備放棄時，我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣，鼓起勇氣，腳一蹬，另一只腳迅速跟上，天哪！我竟然會騎了！
這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。
演講比賽
我十歲那年，班里舉行了一次演講比賽，對于我這個平時不太發(fā)言的人來說，可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀！第二天，我一邊背昨天晚上花盡心思，絞盡腦汁準備的演講稿，一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺了，面對臺下一雙雙期待的眼睛，我心里打著小鼓，我鼓足勇氣，就當在跟別人交流一樣，流利地說了出來。當我說到最后一個字時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
這是我留下的.一個名叫勇氣的腳印。
運動會
十一歲那年，我校舉行運動會。有一名同學(xué)在跑步的時候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的傷口在流血，必須要跑到四樓去找老師。沒關(guān)系，不就四樓嘛，我一口氣跑上四樓把老師請下來，看到同學(xué)傷口處理完畢，我才安心。
這是我留下的一個名叫互助的腳印。
成長的作文 篇2
辛棄疾說的一樣“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”你哪里知道現(xiàn)在成長過程中確實煩惱重重，真想回到小時候那無憂無慮的時光。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，父母抓得尤其緊，一看我，便嘮叨：“哎，要努力啊，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，最關(guān)鍵的時候，若不努力，人生就泡湯了！”如今的父母，聊什么都能聊到學(xué)習(xí)。哎，真是壓力山大，煩惱重重！
這回，我考了98分，以為自己很不錯，可是，那個數(shù)學(xué)天才朱頭又是100分。
“女兒，這回考了幾分？”媽媽一眼期待�！�98分”我真是無語，每次放學(xué)第一句“考幾分”。媽媽還好，但仍有些不滿：“那小朱幾分？”“100分”又問那朱頭的分數(shù)，這便是第二句。“什么？又100分？哎，你就是不努力，人家小朱這學(xué)期特用力，這就連連滿分，次次第一，你呢”
到家了，我正準備看電視，媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵：“一到家就看電視，懶，不用功，還不快寫作業(yè)！”就這樣，這煩惱久久飄在心田，越飄越濃。
成長中的.煩惱，如同小河奔向大海途中那一塊塊大石；如同下雨天時坑坑洼洼栽跟頭的土坑；如今不論幾分都不是那一句表揚的話。
“媽，這次我考了第一！”我興高采烈地將喜訊報給媽媽，卻換來一句“一次有什么用，考好了也不能驕傲！
“女兒，幾分？”“嗯89分”我用小到不能小的聲音發(fā)出�！靶≈炷�？”“100”“什么？”
哎，真是“而今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋”！不過，現(xiàn)在我懂了，媽媽的話語雖然給予很大的壓力，但是也是我學(xué)習(xí)的動力，是開啟我成長的鑰匙。小河若想流向大海，即使有石塊阻撓，也要另辟溪徑，否則到不了大海；如果走時大意，沒摔跟頭，那下一個坑會摔得更慘。假設(shè)之前摔過一次，那則會小心，以免下次再摔。原來不是成長中的煩惱，而是煩惱造就成長，所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道，走路摔坑則小心，我們在煩惱中成長，更要掌握對待煩惱的方法，化壓力為動力，化煩惱為成長的催化劑。
成長的作文 篇3
有人說成長是苦的，像咖啡一樣；還有人說，成長是甜的，像甜甜圈一樣，我的感覺是什么呢？快往下看吧！
苦咖啡
有一天，我們班上課時，大家一起讀“駱駝”這個詞時，全班同學(xué)都情不自禁地望著我，我感到十分生氣（我姓“駱”）。下了課，陳宇軒和黃禹森大笑道：“你這個駱駝，駱駝！”我氣得臉紅一陣，白一陣的，看他們那樣兒，真想一拳打過去。不過，我轉(zhuǎn)念一想：算了，“大人不記小人過”，哼，才不跟他們一般見識。第二節(jié)課是綜合課，等老師念到我的名字時，你猜怎么著？“駱駱……詩……涵涵！”全班大笑道，我真想說：“我的名字有那么難念嗎？”我真不想再聽到“駱駝”這個詞啦！那時候心里真是像喝了杯苦咖啡一樣，有苦說不出。
甜甜圈
當然，我也有心里很甜的時候，比如：有一次，上課，老師點我起來背書，“桂林的山真奇啊！……”我認認真真地背起來，等我背完時，我的頭都發(fā)麻了，臉色很緊張，沒想到老師大聲說：“掌聲送給駱詩涵�！蔽倚Σ[瞇地坐了下來，陳宇軒說：“有什么了不起，死駱駝！”我才顧不上跟他吵，我開心地笑著，我真想每一天都像吃了甜甜圈一樣甜。
酸話梅
不過，我也有心里很酸的時候，比如有一次早自習(xí)時，王晏輝問我：“你要哪一個精靈（一種游戲）！”我說：“下課再說吧！”可是劉老師卻大聲說：“駱詩涵給我站到這兒來！”老師嚴肅地看著我，我嚇得頭皮發(fā)麻，心里感到很酸，像吃了一顆極酸的話梅，我心想：不是我的.錯，是王晏輝！我委屈、傷心，那淚流入我心中。
辣椒醬
辣椒醬什么味？我來告訴你。有一次，我們早讀時，老師四周巡視，陳宇軒把桌子一撞，我的杯子被摔倒地上，我大聲說：“有毛病吧！”陳宇軒不理老師在場，“啪”的一聲打到我的頭說：“說什么話！”我不好發(fā)作，心里火辣辣的，臉紅彤彤的，那種感覺真不好受！
不過，我的成長如果沒有酸甜苦辣這四種滋味，那就沒意義了，還是盡情感受吧！
成長的作文 篇4
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的`事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我
帶進知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié) 成長的道路上讓我們一起努力吧。
成長的作文 篇5
童年，是我們的搖籃，也是我們飛翔的起點，童年猶如七彩陽光，絢麗多彩。在我成長的道路上，一路歡歌笑語，譜寫了許多快樂的音符。
我是一個愛說愛笑的女孩子，常常跟哥哥和他的'朋友一起玩男孩子的游戲，追逐打鬧，媽媽常說我象個假小子，我不以為然，因為我也有文靜的一面。我會給我的芭比娃娃換上不同的衣服，再給她們化妝梳頭，打扮得漂漂亮亮的；還有的時候，我會跟書做朋友，暢游書的海洋，分享主人公的喜怒哀樂。暑假里，媽媽給我買回一本《你不知道的我》，我最喜歡看辮子姐姐的書了，就愛不釋手的讀起來，讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格，有粗心也有細膩，有膽小也有勇敢。媽媽說我是一個小精靈，不知什么時候才會長大，我總是扮個鬼臉對媽媽笑笑就跑開了。
童年是我成長的開始，童年是我快樂的起點，在成長中尋找快樂是我追求美好的樂趣，我喜歡在成長中尋找快樂。
成長的作文 篇6
在我記憶的天空中，有許許多多的成長故事，猶如天上的星星，其中有一件至今讓我記憶猶新。
一年級暑假的一天，那天天氣晴朗，爸爸面帶微笑的對我說：今天我?guī)闳セ当?可把我高興壞了，大聲喊道：”太好了!太好了!”我立馬準備好了旱冰鞋，爸爸帶我就岀發(fā)了。
到了滑旱冰的地方，哇!人好多啊!我馬上穿好旱冰鞋，我試探性地站起來，想著：趁爸爸還沒過來，我先來試一試，讓爸爸看看我的厲害�？墒俏乙幌伦記]站好就摔倒了，“這下可尷尬壞了，還想給爸爸露一手呢!”這時爸爸走過來說：“我先扶著你滑吧!”爸爸一邊扶著我一邊走，只看見爸爸累的滿頭大汗，我就對爸爸說：你放手我自己來試試，結(jié)果又摔了一個大跟頭，痛得我直咧嘴，滑旱冰好難啊!心里有兩個小人在打架，“加油，堅持就是勝利”，”放棄吧!太難了，學(xué)不會的�！卑职衷谝慌钥闯隽宋业男乃歼^來說：“做任何事情不要著急，你如果遇到這么一點困難就放棄的話，你怎么可能學(xué)會滑旱冰呢!”聽了爸爸話，我又鼓起勇氣重新站了起來，認真去模仿別人的.動作，摔倒了再爬起來，就這樣一次、兩次……最后掌握其中的技巧，我終于學(xué)會了滑旱冰。
這次不僅讓我學(xué)會了滑旱冰，還讓我懂得了一個道理，世上無難事只怕有心人，只要努力去做一定會成功。
成長的作文 篇7
隨著時間的推移，我成長的煩惱也漸漸露出了它的“廬山真面目”。一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級的學(xué)生了。此時此刻，我才意識到這困擾我的最大煩惱——身材的`瘦小。
我雖然已經(jīng)13歲，可身高卻只有138厘米，體重也只有32千克�？砂謰屍矚g那些“橫看成桶側(cè)成箱”的人，便讓我每天都吃掉那么一大碗的飯，不時往我碗里夾進幾塊肥膘很足的肉，還振振有詞：“再長不高，以后考不上中學(xué)，去搬磚頭都搬不動！”在爸媽的嚴厲打擊下，我視吃飯為一天中最痛苦的事�？晌覛v盡千辛萬苦，這身材還是不肯“意思意思”，一點兒也沒往上竄。每當看到班上的幾位體育健將在操場上健步如飛，腳上粘著足球凌空飛躍球場是，我心中不免生出幾分羨慕�？纯次沂菪〉纳碜樱谇驁錾细窘硬坏綆讉�球，哪能與別人媲美？更讓我氣惱的是，同班的張弛同學(xué)每次看到我都會“意味深長”地說一句：“和你站在一起，我好有成就感哪！”讓我窘地?zé)o地自容。可惡的身材啊，你不僅讓我失去選擇飲食的自由，還讓我在別人面前抬不起頭來。
不僅如此，這可恨的身材還讓我一再地錯失良機。記得有一次，學(xué)校要舉行經(jīng)典誦讀比賽。我興致勃勃地在家把文章讀熟、背爛，希望能在學(xué)校里好好亮個相。結(jié)果卻因為我身材矮小，與別人不好搭配，老師就把我換了下來。此后，老師經(jīng)常因為我的身材而將我在類似的活動中淘汰。長得瘦小又不完全是我的錯，為什么會這樣？這可恨的身材啊！
唉！不知何時我才能擺脫這身材帶來的煩惱呢？
成長的作文 篇8
在我成長的道路上，有許多的事情發(fā)生過，其中有一件事使我刻骨銘心，一直印在我的腦海里。
記得那是二年級時夏天的一個星期天，我學(xué)的舞蹈要考級，我和爸爸媽媽早早的來到了考試地點，當時有許多的舞蹈班來參加考級，加上陪同的'家長真是人山人海，水泄不通。
老師宣布該我們舞蹈班上場時，我的心都跳到了嗓子眼緊張極了，我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來，張玉音嚇出了一身汗，把臉上的妝都抹花了。我當時要考的是三級，該我上場了，再快進門的時候，媽媽走過來對我說“孩子，在你面對困難的時候，要勇敢地去面對，不要退縮，要輕松面對，寶貝，我相信你一定行！”
跳舞的時候心里想著媽媽的話，慢慢的放松了心情，隨著音樂進入了狀態(tài)……當我收到了考級證書時，我心里明白了一件事，就是媽媽的那句話鼓勵著我，激勵著我，謝謝你媽媽！
每當我學(xué)習(xí)中，生活中遇到了困難就會想起媽媽的話“孩子你能行！”我都不會退縮，媽媽我一定行！
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