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            五年級(jí)優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-10-31 14:44:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

            五年級(jí)優(yōu)秀作文(共6篇)

              在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

            五年級(jí)優(yōu)秀作文(共6篇)

            五年級(jí)優(yōu)秀作文1

              “古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó),古老的東方有一條河,它的名字就叫黃河。”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就不禁心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

              在漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,經(jīng)受了無(wú)數(shù)次血與淚的洗禮。有多少仁人志士為了新中國(guó)的建立不惜拋頭顱,灑熱血,甚至付出了自己寶貴的生命,才換來(lái)了我們今天的美好生活。他們是真正的'英雄,他們是祖國(guó)的保護(hù)神!

              看今日,一幢幢高樓大廈拔地而起,直插云霄。一處處山河美景盡收眼底,令人嘆為觀止。載人宇宙飛船的升天圓了世世代代中國(guó)人的飛天夢(mèng),當(dāng)五星紅旗在太空飄起的那一刻,十三億同胞熱淚盈眶,載歌載舞!

              。∥矣H愛的祖國(guó)母親,您在我心中無(wú)比的偉大,作為您的兒女,我感到無(wú)比的自豪和無(wú)上的榮光!今天是您的生日,我鄭重地向您許下自己的諾言:我一定會(huì)握緊前輩手中的接力棒,把您建設(shè)得更加繁榮昌盛,美麗富強(qiáng)!祝福您青春永駐,屹立于世界之巔!

            五年級(jí)優(yōu)秀作文2

              在湛藍(lán)的天空中,一只只鳥兒緩緩飛過,潔白的云也隨意的飄著。一陣輕柔的微風(fēng)悄悄拂過,小草們也隨之舞蹈。突然,一個(gè)足球打亂了小草們的舞步……

              你看,那個(gè)金發(fā)男孩——小守門員,他雙腿略彎,兩眼警惕著死盯足球,毫不在意腿上的傷。在守門員的身后,有一名候補(bǔ)的.守門員,他穿著一身鮮艷的紅色衣服,噘起了嘴,那張嘴仿佛能掛一把小油壺,好像在說(shuō):昨天那場(chǎng)足球賽,還不是我在關(guān)鍵時(shí)刻擋下一球才贏的,怎么今天換成了他?

              足球像一個(gè)頑皮的小孩子,在同學(xué)們的腳下靈活地穿梭著,觀眾的眼球也隨著足球左右晃動(dòng),一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過了一個(gè)精彩的鏡頭。一位身穿藍(lán)色大衣的小男孩搶到球了,他朝“球門”跑去,他帶著球,一路過關(guān)斬將,躲過對(duì)方的重重包圍,終于來(lái)到了球門前,他要射門了!空氣仿佛凝固了,周圍的觀眾也都屏息凝視,一個(gè)戴紅帽子的小男孩激動(dòng)得站了起來(lái);有位大個(gè)子叔叔饒有興趣著看足球賽,可能是他想起了小時(shí)候踢球玩耍的情景吧!小男孩猛踢了一腳,守門員輕輕躍起,雙手捧著足球,雖然手擦破了點(diǎn)皮,但還是和同伴們歡呼起來(lái)。

              時(shí)間從指尖上悄然流逝,當(dāng)最后一抹晚霞也隨著人群消失在天際時(shí),大家肩并著肩,踏上了回家的路上……

            五年級(jí)優(yōu)秀作文3

              去年暑假,我們一家人游覽了張家口遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)著名景點(diǎn)——賜兒山。

              一路上,我象一只剛剛放飛的小鳥,興奮地哼著小曲兒,希望早些到達(dá)目的地,終于,我們來(lái)到了賜兒山的腳下。

              順著山上望去,參差不齊的廟宇一座又一座,很是壯觀雄偉。我們來(lái)到了第一層,我是第一次來(lái)到寺廟這樣的地方,充滿了好奇。里面的佛像巍峨高大,周圍雕梁畫柱,色彩艷麗至級(jí),或許這就是我佛的極樂世界吧,我感覺到了一種嚴(yán)肅的氛圍。

              順著石階一級(jí)級(jí)走上去,我們來(lái)到了第三層,我正好趕上了誦經(jīng)時(shí)間,我看過去,和尚們正坐在蒲團(tuán)上念著呢,經(jīng)聲整齊而綿長(zhǎng),久久在空氣中回蕩。

              到了第四層,我看到一對(duì)夫婦在虔誠(chéng)的燒香、叩拜,我聽到他們嘴里說(shuō),希望觀音娘娘賜給他們一個(gè)孩子。我順著望去,原來(lái)他們拜的是送子觀音,這也正是賜兒山得名的由來(lái),聽說(shuō)靈驗(yàn)的很呢,很多人都不惜千里迢迢而來(lái),因而這里的`香火一直都很旺盛。

              再看過去,有一顆許愿樹,樹間密密麻麻的紅絲帶在風(fēng)中飛舞,那應(yīng)該是一個(gè)個(gè)祈求平安幸福生意興隆等等的心愿吧… …

              下山的時(shí)候,落日的余輝將整個(gè)賜兒山映成金色,美麗極了!美麗的賜兒山,你就是那些善男信女心中一個(gè)不滅的希望!

            五年級(jí)優(yōu)秀作文4

              “哼!天哪,那個(gè)小丫頭她又來(lái)竊讀我!開什么玩笑。她幾乎每天都泡在書店里讀我,但又買不起我……”我氣憤地想。

              我是一本書,身為一本書,被買下來(lái)是多么光彩呀!我又想:“我都要被她翻爛了,再這樣下去我真的會(huì)賣不出去的!今天我要藏起來(lái),不讓她看。”

              于是,我把自己隱藏,這下,那個(gè)“愛竊讀”的小丫頭就找不到我啦……當(dāng)我正得意洋洋的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音想起:“!原來(lái)你在這兒呀!迸恫唬悄莻(gè)小丫頭,她是怎么找到我的?她又開始竊讀我了!“。〔灰!”我又生氣又難過!我要報(bào)仇!希望店長(zhǎng)把她趕走。

              她一頁(yè)一頁(yè)地翻,好幾頁(yè)都被她弄破了,再這樣下去,我這本書就真的廢了!就只能永遠(yuǎn)呆在這小書店了呀!這都是那個(gè)小丫頭的`錯(cuò)!

              今天,我又被竊讀了……哼!我注定是被竊讀的嗎?

            五年級(jí)優(yōu)秀作文5

              放暑假的下午,媽媽對(duì)我親切的說(shuō):“笑笑,今天我和你爸爸要上班,所以你和奶奶在家,知道嗎?”“知道。”我對(duì)媽媽說(shuō)。忽然奶奶對(duì)我說(shuō):“我今天要下去,因?yàn)楹蛣e人約了一起去下面打牌,所以你一個(gè)人在家!”我難過地對(duì)奶奶說(shuō):“知道了!”

              他們都下去了,我感覺沒事干,所以我就去看電視。我聽聽哥哥說(shuō),柯南的`電視非常好看,所以我就按到了柯南的這個(gè)頻道,我看著看著就感覺有人在我的后面要?dú)⑽,這是因?yàn)槲铱戳丝履系碾娨暎锩嫒菤⑷说氖、死亡的事,黑人、尸體、血跡等一些恐怖的事,然后我就找一個(gè)娃娃,找娃娃的時(shí)候覺得有人在跟蹤我似的,我心里想:我一定要堅(jiān)強(qiáng),千萬(wàn)不要害怕,但我還是覺得有人在跟蹤我。我找到娃娃后,我就抱著娃娃看,就好一點(diǎn)了,到了五點(diǎn)奶奶回來(lái)了,這下我才不害怕了!

              我覺得我以后要再大膽一點(diǎn)!

            五年級(jí)優(yōu)秀作文6

              今天是我們六一班“祖國(guó)在我心中”的詩(shī)歌朗誦的日子,許多人早早就準(zhǔn)備了。我們組也不甘落后,就等今天的表演了。

              早在一周前,很多小組利用下課的時(shí)間在教室外進(jìn)行彩排,我們組的“導(dǎo)演”趙古誠(chéng)一絲不茍地檢查排練情況,語(yǔ)速、音調(diào)、面部表情。

              終于到了“決戰(zhàn)”這一刻,先是徐熊平組上臺(tái)。他們的節(jié)目是《少年中國(guó)說(shuō)》,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立······”,他們的聲音雖然帶著稚氣,可是每個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的卻是斗志昂揚(yáng),他們的隊(duì)形也是很整齊劃一,聽著他們激情的朗誦,我有點(diǎn)心慌慌。

              輪到我們組表演了。我們表演的.是《紅燭頌》。“導(dǎo)演”趙古誠(chéng)告訴我們朗誦的時(shí)候,聲音要鏗鏘有力,口齒清楚!凹t燭!不誤不誤!原是要燒出你的光來(lái),這正是自然的方法······”我們是V字隊(duì)形,輪到表演的時(shí)候要走向前一步。輪到我時(shí),我向前一步,很鎮(zhèn)定地表朗誦了屬于我的內(nèi)容。我暗自對(duì)自己點(diǎn)了個(gè)贊!

              朗誦結(jié)束,我們都松了一口氣,沒有出錯(cuò),完美通過!

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