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八年級(jí)作文(必備5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
生，多么美好的一個(gè)字眼。
死，多么可怕的一種詛咒。
生與死之間，不是一道難以逾越的深淵，而是那難以名狀的無(wú)形的墻，可以輕易得穿越。
死易生難。用這句話(huà)來(lái)概括生與死之間的關(guān)系是在恰當(dāng)不過(guò)了。我雖不曾體驗(yàn)過(guò)死的感覺(jué)，但我知道，在將要死掉的`那一瞬間，所有的事都已不重要，一切都會(huì)煙消云散，成為過(guò)眼云煙，或許還會(huì)有一種思想、情感升華的感覺(jué)。這世間的愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)都變得與自己無(wú)關(guān)。但是，你喜歡那種比鴻毛還輕的感覺(jué)嗎？
死，是一種逃避現(xiàn)實(shí)、不負(fù)責(zé)任的做法（這里所說(shuō)的死，當(dāng)然是非自然死亡）。
不管你多么的不幸，多么的悲慘，這世間總會(huì)有一條路是屬于你的。也許上帝關(guān)上了一道門(mén)，但卻會(huì)為你開(kāi)一扇窗——沒(méi)有人是上帝的棄兒。愛(ài)的陽(yáng)光會(huì)溫暖均勻地灑在每個(gè)人的身上。不必?fù)?dān)心，不必失落，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，該得到的也總是會(huì)得到。
生，蘊(yùn)藏著千事萬(wàn)物。
試想一下，在浩瀚的宇宙中，地球經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化而孕育了生命。從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林，從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底，每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了神秘之感。地球上到處充滿(mǎn)著生命，他們用獨(dú)特的方式，展示著自己多姿多彩的生活。
生命，它雖然很脆弱，但卻是宇宙間最美妙的東西。它需要我們的用心呵護(hù)。
不管是生還是死，它都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵。生，固然是好的。自然死亡，我們也要坦然面對(duì)。
生與死之間的關(guān)系，永遠(yuǎn)是那么的神秘，發(fā)人深省……
八年級(jí)作文 篇2
令我敬佩的人很多。如：無(wú)私奉獻(xiàn)的警察叔叔，自強(qiáng)不息的殘疾人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，默默工作的清潔工人，每天教導(dǎo)我們的母親……但是，最令我感到敬佩的就要數(shù)清潔工人了。清潔工人每天都默默無(wú)言地工作著。無(wú)論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且及不講衛(wèi)生的人。但從這件事情發(fā)生后，我徹徹底底地改變了對(duì)他們的`印象。
清潔工人不怕臟。在炎熱的酷暑里，他早就開(kāi)始工作了。中午，我?guī)蛬寢屜聵堑估�，正巧看�?jiàn)一位清潔阿姨在打掃垃圾，一群小孩在一旁踢球，突然，球被踢到了垃圾堆里了，因?yàn)樘K，他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當(dāng)他們要準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是清潔阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，而且還給了他們兩張衛(wèi)生紙，對(duì)他們說(shuō)：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙托著拿回去洗一洗吧！”小朋友連忙接過(guò)球來(lái)，對(duì)清潔阿姨說(shuō)：“阿姨謝謝您！”清潔阿姨說(shuō)：“不用謝�！毙∨笥雅d高采烈的把球拿走了，清潔阿姨在向他們微笑。就在那一刻，我真正理解了清潔工人。
他們認(rèn)認(rèn)真真的清掃著大街小巷，用自己的汗水換來(lái)了別人的笑容。
他們工作并不是為了自己的利益，而是為了大家，為了世界。他們還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
讓我們關(guān)注身邊值得關(guān)注的人，幫助值得幫助的人，愛(ài)護(hù)值得愛(ài)護(hù)的人。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)樸實(shí)，不怕臟，任勞任怨的清潔工人。
八年級(jí)作文 篇3
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”
----題記
林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》中的百合花每朵都有自己的目標(biāo)，都有足夠的信心，都有堅(jiān)強(qiáng)的`意志，它們強(qiáng)烈希望自己能夠開(kāi)花，并且開(kāi)出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開(kāi)花，難道我們還要無(wú)動(dòng)于衷、碌碌無(wú)為下去嗎？
不，我們不能無(wú)所事事、虛度光陰。
是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚(yú)，就要遨游海洋。是陽(yáng)光，就要照耀萬(wàn)物；是雨露，就要滋潤(rùn)萬(wàn)物；是樹(shù)木，就要遮風(fēng)擋雨。是教師，就要教書(shū)育人；是環(huán)衛(wèi)工人，就要清潔家園；是戰(zhàn)士，就要保家衛(wèi)國(guó)。
而我也要“開(kāi)花”，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)價(jià)值就要有理想。
我的第一個(gè)理想就是，考入我夢(mèng)寐以求的大學(xué)----清華大學(xué)。在大學(xué)里我要好好學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成自己的學(xué)業(yè)。之后，再找一個(gè)自己熱愛(ài)的工作，全身心投入。每一天都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，盡心盡力地學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗，不辜負(fù)所有愛(ài)我和我愛(ài)的人，同時(shí)也不辜負(fù)我自己。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)慈善家�？赡茉诖蠖鄶�(shù)人眼里這個(gè)理想遙不可及，只是個(gè)“夢(mèng)”而已；可能也有人認(rèn)為這個(gè)理想從一個(gè)孩子的口中說(shuō)出，只是個(gè)玩笑罷了；可能還有人認(rèn)為做慈善家只是為了作秀，是不切實(shí)際的，都是虛假的。那么就讓他們說(shuō)去吧。就算是“夢(mèng)”，我也要“夢(mèng)”得精彩。我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我自己，證明自己的存在！
哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的存在，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕�。這就是我存在的價(jià)值。
我要開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開(kāi)！
八年級(jí)作文 篇4
含元寶殿內(nèi)，一把盤(pán)龍座椅立在大殿之上，博得眾人的眼球。龍椅上坐著一位看似平凡，但眉宇間流露出陣陣雄姿英氣的年輕君主，他用莊重而冷酷的聲音道：“眾愛(ài)卿平身。”他望著殿中的六根頂梁柱，望著滿(mǎn)殿的大臣，望著那些金絲蒲扇和輝煌金碧，思緒已飛往那天夜晚。
在那時(shí)，他還是第一次與那威嚴(yán)的龍椅離的那么近，仿佛大殿之中，只有那龍椅與他自己。那龍椅上的四條巨龍也仿佛看見(jiàn)了他，只見(jiàn)鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，那龍睜開(kāi)惺忪的雙眼，從鎏金椅上漸漸騰起，龍鱗摩擦著，發(fā)出清脆而迷幻嗤嗤聲，龍須微震，突然一聲咆哮，龍爪逐漸擺脫椅身，騰空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望著那條巨龍，那龍便繞著他的身子盤(pán)旋而上，直入云霄。他如此聲臨其境感受到那四條盤(pán)旋的巨龍上下吞吐的氣息。心中的不甘與痛苦漸漸涌上心頭。那四條龍也仿佛讀懂了他的心思，無(wú)比激動(dòng)的呼喊道：
“坐上來(lái)吧，你才是天子，你才是當(dāng)今圣上�！�
“不！我不是，大哥對(duì)我如此照顧，我又怎么能棄兄弟情義于不顧？”
他心中陣陣疑惑，將頭別向一邊，他想起早年的那些時(shí)光，元吉與他，還有大哥。陪著父親走南闖北，馳騁沙場(chǎng)，打下了這一片屬于他們的天下。大哥在軍中對(duì)他的鼓勵(lì)，三弟在戰(zhàn)場(chǎng)與他的`并肩而戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在那些艱難的歲月里提醒他，享不盡的榮華富貴終將是他們李氏父子的。當(dāng)時(shí)的他有多么篤信，只要他們齊心，那滿(mǎn)朝的官員得聽(tīng)他們的，那滿(mǎn)眼的天下會(huì)是他們的，那滿(mǎn)墻的金碧會(huì)因他們輝煌，那艱難的戎征歲月只會(huì)是寫(xiě)有他們的歷史。想到這些，捏緊的手心漸漸松開(kāi)了。
就在此時(shí)那龍椅又一聲聲蠱惑到：
“圣人有言：‘能人得天下’汝是懷疑汝的能力不及汝長(zhǎng)兄建成？哈哈，你這般想法，那只怪我老龍看錯(cuò)�！�
“不，大哥宅心仁厚，可是沒(méi)有君主的魄力，只有我，對(duì)只有我！”
“那坐上來(lái)吧，汝才是天子，汝才是當(dāng)今圣上�！�
也就是這么一聲聲的呼喊，他的身體不由自主，他再也控制不住自己的雙腿。一步一步向龍椅走去。突然，他停下了腳步，四條金龍眼中也閃爍著詫異的光芒，望著正恍惚的他，又一遍一遍地誘惑他的心靈。他滿(mǎn)是疑惑的看著那鑲滿(mǎn)寶鉆的龍椅仿佛又在提醒他：別忘了，這片天下寫(xiě)著他父親的名字，往后，寫(xiě)的也只能是他大哥的名字！
“坐上去吧！再向前一步，整個(gè)大唐江山就是汝的了�！逼渲械囊粭l金龍更是籌到他耳邊，吞吐著龍息道：“來(lái)吧！你不是計(jì)劃好了嗎？讓它實(shí)現(xiàn)吧！”漸漸，他坐上那椅上，他望見(jiàn)了，望見(jiàn)了，這片天下寫(xiě)著他的名字，望見(jiàn)了他坐龍椅上掌管人間命運(yùn)。他望見(jiàn)了那時(shí)的江山將尊祖從道，選賢舉能，從諫如流，稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)，那會(huì)是一個(gè)空前開(kāi)放富足的貞觀之治。但是，他也望見(jiàn)了次日，在玄武門(mén)前，劍光滑落后他的兄弟滿(mǎn)襟的鮮紅……
想到這，他的眉頭一緊。如今，他江山在手，身下的龍椅穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，所要之物，揮手便是�？墒�，他時(shí)常問(wèn)自己也不敢問(wèn)自己：這樣，真的就心滿(mǎn)意足了嗎？
“陛下，臣有一事相見(jiàn)”
“河北災(zāi)情嚴(yán)重，恐怕災(zāi)民南下……”
他一邊聽(tīng)著大臣，一邊撫摸著龍椅，思緒已經(jīng)飛入了那個(gè)驕陽(yáng)如火的夏日里，他們兄弟三人還是個(gè)孩子，他想：那個(gè)時(shí)候真的很好。
八年級(jí)作文 篇5
媽媽?zhuān)兄x您給了我生命，即使降生在不富有的家庭。在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我步入學(xué)校；在您無(wú)微不至的關(guān)懷中，我逐漸長(zhǎng)大…
媽媽?zhuān)兄x您給了我這么多的母愛(ài)，這些年，您辛苦了！
還記得當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我哪怕受了一點(diǎn)委屈，我都會(huì)跑到您面前，用淚水、用大鬧等方式來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)，而您則會(huì)笑著、輕輕地用紙巾擦去我臉上的淚痕，用故事和鼓勵(lì)來(lái)安撫我幼小卻極其敏感的心靈。當(dāng)我被莫名的壞心情攪得心煩意亂、無(wú)處發(fā)作時(shí)，您會(huì)用您特有的敏銳去體會(huì)…
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，我向往更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的天空。因?yàn)槲铱释炜�，所以我選擇了飛翔，而您也還是像小時(shí)候那樣用您特有的方式去支持我。當(dāng)我自由飛翔了一個(gè)月后，我又帶著沉甸甸的行裝，帶著滿(mǎn)身的傷痕與疲憊，回到這個(gè)久別的、熟悉的`、溫馨的家，我發(fā)現(xiàn)您還是那樣愛(ài)我，不曾因?yàn)槲业乃魉鶠槎淖儭?/p>
此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)：無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，我都不曾飛出您的羽翼。您對(duì)我的愛(ài)，遍布世界，遍布宇宙的每一個(gè)角落。我才意識(shí)到我需要的是這最溫暖、最原始，卻也是這世界上唯一永恒的來(lái)自母親的愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝您！我不想對(duì)您說(shuō)：“ILoveyou!”但我想用我的行動(dòng)來(lái)證明ILoveyou!
Love you more than I say!
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