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贏了的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的贏了的作文，希望對大家有所幫助。
贏了的作文1
前不久，我開通了QQ游戲大廳的新中國象棋。
一天晚上，我打開了這個游戲，開始與別人對戰(zhàn)。一開始我是三戰(zhàn)全勝。后來一個網(wǎng)名叫海闊天空的人開始與我對戰(zhàn)。我當(dāng)時是個六級棋手，而他，早就是 “久經(jīng)棋場”的特級大師了，差距是蠻大的。開始戰(zhàn)斗很激烈，后來我與他互相對子，而對著對著，我發(fā)現(xiàn)我只剩下一馬一炮一帥，而他還剩一馬一炮一車一帥。這 時我想起姥爺和我下棋時常對我說的話：“有車殺無車”。我一下子心慌了，接連好幾步失誤，很快，我的帥成了甕中之鱉，結(jié)果自然是光榮敗北了。
第二局，我下得更加保守，不敢再像第一局那樣猛了，我的保守為他提供了一個展示他那出神入化棋技的舞臺，我被殺得片甲不留，真成了名副其實的光桿司令。一旁觀戰(zhàn)的爸爸哈哈笑了起來，我感到很沒面子，氣急敗壞地對他說：“有本事你來下，嘲笑我，你要下只怕很快就被秒殺了�！�
第三局我差一點將死他，可是又被他抓住機會反敗為勝，我輸?shù)眯姆诜?/p>
第四局我沉住氣，利用他的失誤步步緊逼，終于贏了！我內(nèi)心深處發(fā)出驕傲的吶喊，這不光是贏分的快樂，同時我也知道了世上無難事，只怕有心人。只要有毅力做事一定會成功。
這一次勝利讓我懂得：贏是一種幸福。而勇于向高手挑戰(zhàn)，也是對自己的`能力的檢驗，只要努力，我自己就能成為自己人生的贏家。
贏了的作文2
今天上午，我到鄧夢芊家用滑板來了一場追趕賽。
賽道以客廳為中心，看誰能先追到對方。啪的一聲，比賽開始了。我因為上板時出現(xiàn)了失誤，讓鄧夢芊搶先了一步。但我“砌墻的磚頭——后來者居上”，一 下子就追上了鄧夢芊。當(dāng)我要抓住他時，他突然轉(zhuǎn)了彎，我條件反射的也轉(zhuǎn)了一個彎。第二圈時，鄧夢芊好像故意保存實力，等我追上來時才加速。我心想：你這家 伙是在浪費我的力氣。我就讓你看看我的實力吧！我猛一發(fā)力，一下子就超過了他。他沖我笑笑，還故意停下來和我說話。
第三圈時，他猛一發(fā)力，立刻就追了上來，我冷笑著，故意放慢速度，他以為我沒力氣了。于是就追了上來。突然，我猛一加速，甩開了他，他也加速起來。 忽然，他覺得有點不對勁。于是就減起速來，可已經(jīng)來不及了。現(xiàn)在誰也阻止不了我的小“陰謀”。我大喊一聲：“太遲了！”我突然剎車，我的后板撞到了他的'后 板，他被撞得左右搖擺，好一會兒，才穩(wěn)定下來。但他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)抓住了他，他嘆了口氣說：“你贏了！”
我贏了，我終于贏了！我贏了！
贏了的作文3
“贏了！贏了！耶——”
你知道我和媽媽為什么要尖叫嗎？因為今天——哈哈，中國隊又贏了。
這場比賽是女子羽毛球單打四分之一決賽，來自中國的盧蘭對來自馬來西亞的黃妙珠。因為我們是直接看第二局的，也不知道第一輪的比分怎么樣，只知道中國第一局贏了。接下來，進行第二局。
“砰！砰！”球在隊員們的球拍中穿梭著。什么？黃妙珠20分，我們才15分？不過那個盧蘭也夠滋味兒，很快比分就變成了23平。那位馬來西亞的同志開始發(fā)揮她的武士風(fēng)范了，越打越快，越打越快……盧蘭有點招架不住了，比分變成23比25。但是，中國人就是“打”不倒，盧蘭調(diào)整了一下自己，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。不過在“戰(zhàn)斗”上打引號是不對的，因為運動場就是戰(zhàn)場，只是戰(zhàn)場多數(shù)倒下的是人，而運動場“倒下”的是球罷了。
好了，轉(zhuǎn)入正題，只見爸爸嘆著氣，充滿遺憾地說道：“這次贏不成了�！卑Γ前�，中國再不趕上外國就死定了——哇塞，27平！“好樣的'，哦耶，哦耶，哦耶耶耶耶……”聽聽，我發(fā)出的最五音不全的勝利交響曲開始奏鳴。我還沒“哦耶”完呢，中國又得一分，28：27！“再發(fā)一個高球！球來了！快接！”我給盧蘭鼓勁。誰知盧蘭高球發(fā)了，就是沒接球。我再定睛一看——外國選手發(fā)的球出界了！比賽結(jié)束了，中國隊贏了！于是我興奮地大叫——
“贏了！贏了！耶——”
贏了的作文4
20xx年9月，世界籃壇（有點夸張）又添了一員，那就是我。從那時候開始，我就喜歡上了籃球。
盡管我對上籃、跳投等基礎(chǔ)動作已非常熟悉，我在伙伴中始終沒有地位，幾次與人單挑都以失敗告終。今天，在小伙伴們的搓合下，我和另一個“菜鳥”級的伙伴謝智恒進行了一場“榜首”（從后面數(shù)）之爭。
比賽開始，我爭球沒有爭到，球權(quán)被謝智恒拿走。謝智恒想突破上籃，卻被我擋住，到了籃下，他瞄準籃筐一投——由于我防得好，球重重地砸到籃圈上，籃板被我搶走。
我運球運進內(nèi)線，在罰球線出手，球沒進，我自己又搶到籃板，我再次出手，球進了，我1：0領(lǐng)先�；锇閭兇蠼校骸瓣愇膭P進球了！”我高興極了，于是再接再厲，在三分線外再次出手，球又進了，我2：0拿到賽點。伙伴們有些不可思議。我在三分線外再一次出手，球飛入籃筐……郁悶的是，球在筐里旋幾圈又出來了！更郁悶的是，沖到籃下的.我居然沒搶到籃板！
謝智恒持球進入內(nèi)線，到籃下時他運球運了幾秒，居然把球放到地上，自己也坐了下來。我趁機搶過球。
贏了的作文5
外婆說，每個人身體里都有一個“勤勞小人”和一個“懶惰小人”，在你猶豫，他們就在打架，你要幫他們其中一人擊敗對方，那你猶豫后的行動就會跟著勝利者的性格走了，要是老是擊敗其中一個小人，那時間長了，那個小人就永遠地死了，往往那時，就是你命運的改變了，在以前，我身體里“勤勞小人”總被“懶惰小人”打得輕則落花流水，重則奄奄一息，不過現(xiàn)在，“懶惰小人”已經(jīng)是一座矮矮的墳?zāi)沽�。只有“懶惰小人”死后，我發(fā)現(xiàn)原來命運和選擇都是在自己手里，愿意放掉哪些也全由自己改變。
又是一個開心的周末，我手里抓著一袋餅干，兩眼看著電視。可并沒把學(xué)習(xí)給淡忘，這時，我仿佛聽見兩個小人的爭吵：“讓主人先做作業(yè)吧！要不她明天怎么玩呀？”“難得一個周末，你也讓他休息一下！”“我是為他好呀！”“哼！你為她好！難道我要我的'主人差嗎？”“明天做今天做，不都一樣嗎？總有玩的時間呀！”“要是真這樣！你怎末不讓她先玩呢？”“我覺得她喜歡先做作業(yè)！”“還要面子呢！給你一拳。”接著兩個小人打了起來，我想：勤勞小人說的對，吃做晚做都得做，做完才能暢快地玩。于是就走進書房，開始做作業(yè)。不知怎么的，我從今養(yǎng)成了勤勞、勤奮這個習(xí)慣。
贏了的作文6
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預(yù)感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”
他不敢相信眼前的`這一幕。
“語文——72”
“數(shù)學(xué)——86”
“英語——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個個都考出了優(yōu)秀的成績，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責(zé)問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了墻角，手里握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過，回想自己經(jīng)歷過的快樂的事，可是沒什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……
贏了的作文7
今天晚上，我和媽媽一起打乒乓球。我們的打法很特別，就是誰拉到一個球就得一分。誰要是先拉到30個球就算誰贏！一開始我就領(lǐng)先好幾個球，可這都是媽媽故意讓我拉球的。我有點兒不服氣，因為這不是靠我的實力贏來的。所以我下定決心要靠自己的實力來贏得媽媽！不一會兒就16比13了，“ 哎呀！不好媽媽快追上來了�！蔽掖舐暤卣f。
不過我沒有泄氣，一直在給自己鼓勁：加油！加油！再加油！這時我靈機一動，想出了一條妙計，那就是——耍賴。輪到我發(fā)球了，我故意把球發(fā)得又低又短，讓媽媽沒法拉球。可這樣下去也不是個辦法呀！于是我就找機會拉球。這時我像張怡寧那樣死死地盯著球，把球看準了咔嚓一聲，扣了個正著。我乘勝追擊，接連扣殺了好幾個球，把媽媽打得落花流水。就這樣，我以30比25的'成績贏得了媽媽！耶！我贏了！我高興得一蹦三尺高，因為，這是我第一次打贏了媽媽！
媽媽也激動得把我抱起來，一個勁的夸我是青出于藍而勝于藍。我雖然不大明白媽媽說的是什么意思，但我還是很激動。
贏了的作文8
“這是怎么回事？哦，原來是搶橡皮的游戲要開始了，它的規(guī)則是什么呢？”這個問題從我心里冒了出來。老師這時說了：“1、兩人為一小組，搶一塊橡皮。2、聽從老師的命令，用自己左手或右手去搶。3、三局兩勝，如果輸了的話，那就要被勝者輕輕打一下�！�
天哪，比賽要開始了，我吸了一口涼氣，只見對手眼睛時而注視著我，時而看那塊橡皮，手離橡皮很近，好像想一把將那塊橡皮“占為己有，”她的左手緊緊地握著，都出汗了。她一定在想：我一定要贏，千萬不能輸，也不能受罰哦！
緊張而又興奮的游戲開始了，隨著老師的一聲令下：“3、2、搶！”哦，我們各勝一局。
到了決勝局，只見她摩拳擦掌，好像在想：哼，我一定要成為勝者，決不會輸給你。我也暗暗為自己加油，想：我一定能行。哦！不好，她用她的手緊緊地護住橡皮。“3、2”要開始了，我努力使自己的.心情平靜下來。響亮的一聲“搶”把我從緊張的心情中拉了回來，隨著一聲“我抓”，我把她手里護著的橡皮搶了過來，她措手不及。哈，我勝了，我不停地揮舞著手中的橡皮。她怒視著我，我向她吐了吐舌頭，她氣得火冒三丈。
這個比賽，我不僅勝利了，而且也明白了：做什么事都要有自信，要相信自己能行！
贏了的作文9
一天，我和幾個同學(xué)相約來到足球場，這不用說，到足球場當(dāng)然是踢足球了。我們分成兩隊，我和陳恭喜、方龍敏一隊，陳強和方冠雄、陳海山一隊。
我們站在各自的崗位上�！班健钡囊宦�，精彩的足球賽開始了，首先是我方發(fā)球，陳恭喜把球傳給了我，我看見方龍敏離我很近，就傳給了他。對方幾個隊員想把方龍敏圍住搶球。方龍敏把球回傳給我。這時我已經(jīng)離對方的球門很近了，我準備遠射，忽然陳恭喜大喊一聲：“周少武，別遠射，傳給我，我這里沒有對方的隊員�！蔽荫R上把球傳給他，沒想到對方對到喊聲早有準備，跑到我們中間，把球踢走了。他跑到球門面前想射球，我急忙跑到球門前中門，他用力一踢，一個騰空飛球，我閉著眼，把球一摟，球撲在我身上。我們抱在一起笑了。陳恭喜接到球，快速向?qū)Ψ角蜷T跑去，一連閃過了幾個對方的.隊員，就像世界杯里巴西隊的德尼爾森的過人方法——像跳探舞似的。陳恭喜起腳射門，球撲在了對方隊員的身上，但是連同對方隊員的人都射進了球門，我們都歡呼起來，上半場結(jié)束了，我們隊領(lǐng)先！下半場一開始，對方就射門，可惜打得太邊了。我隊也射球�？蓪Ψ疥爢T也不賴。
全場比賽結(jié)束了，我隊以1：0勝了，我們高興得蹦了起來。
贏了的作文10
我喜歡下象棋，而我的爸爸也是個老棋迷。雖然我不是爸爸的對手，但每當(dāng)和他下棋，我的棋藝都會更進一步。
一天早上，吃完早飯，我和爸爸便開始排兵布陣，打算再爭高下，開局，爸爸有些心高氣傲，以為勝券在握，根本不把我放在眼里。我想：爸爸善用全面進攻的.方法。我必須以守為主，然后找個機會全面反攻他的兵，以智取勝。果然不出我所料，爸爸把所有的精兵全都調(diào)上前陣，我用“車”和“馬”迎戰(zhàn)，用“炮”來做誘餌，想把他方的“馬”引上來，然后吃掉它。嗨！不愧是老將，爸爸洞察了我的動機，不慌不忙地將了我一軍。這下，我可傻眼了。這可怎么辦哪？我的“車”“馬”“炮”都在前線，我真是聰明一世糊涂一時呀！此時，爸爸得意地哼起了小曲�？匆娝巧駳獾臉幼樱覛獾没鹈叭�，但我還是臨危不亂。我沉著冷靜地分析起棋局來。經(jīng)過十分鐘的冥思苦想，我終于想出一個扭轉(zhuǎn)棋局的方法。雖丟了一“相”一“士”但化險為夷。一場風(fēng)波過去了，我反攻的時刻到了。我把“車”“馬”“炮”移到對方“將”的旁邊，來了個馬后炮把“車”給滅了。爸爸一看陣勢不妙，忙想退兵守“將”�？墒菫闀r已晚，我使出了絕招“雙炮無墊子�！边@下可給敵方將死了。此時，爸爸呆呆地看著他的將，看著我的雙炮，拍了一下腦門，不由自主地說：“真是大意失荊州哇！”
俗話說：“驕兵必敗”。爸爸就敗在了這個“驕”字上。我高興地手舞足蹈，大聲喊到“哈，這次我終于贏了！”
贏了的作文11
周六到了，爸爸像往常一樣，給我報了用平板下的圍棋比賽。
這個比賽規(guī)則是：晚上八點開始比賽，黑棋先下，白棋后下。黑棋要讓白棋七目半，如果對手在八點沒有來參加比賽，將會等他十五分鐘，如果在十五分鐘內(nèi)來到，就正常開始比賽，如果等待了十五分鐘還沒有來到，算對手棄權(quán)，直接判對手認輸。比賽限時二十分鐘，有三次讀秒機會，如果用完了，還沒有下完，就判超時輸。下完之后，必須雙方放棄一手，才能判結(jié)果，如果只有一方放棄一手，不能判誰勝誰輸。提前十五分鐘可入場。
我剛?cè)雸�，就發(fā)現(xiàn)我的對手是我學(xué)校的同班同學(xué)許家寧！哼，上次輸了你四目半，這次我要贏回來！
剛開始的`時候，我看見我是黑棋，許家寧是白棋，開局的時候，他的布局很少有錯誤，所以我也謹慎地下，到了圍地期間，我們實力相當(dāng)，幾乎差不多一樣大，到收官的時候，我利用下黑棋的優(yōu)勢，在很多細微的地方全部占領(lǐng)了，于是，我贏了許家寧九目半。
我開心極了，說：“爸爸，我險勝，贏了九目半！”
爸爸也開心極了，說：“孩子，這可不是險勝，你贏了將近十目呢！”
小朋友們，你們平常不復(fù)習(xí)，期末考試怎么能考出好成績呢？下圍棋也是這樣，不經(jīng)過風(fēng)雨怎么能看到彩虹呢？下圍棋不經(jīng)過輸，怎么能勝？俗話說：“勝敗乃兵家常事。”
下圍棋不僅是一項特長，也教會了我人生的一個大道理。
贏了的作文12
星期天中午，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇地在天空中俯視大地。我做好作業(yè)，很想去吃那美味的肯德基，好久不吃，有點饞了。可是，爸爸肯定不肯。哎！
突然，我看見蜻蜓在低空中飛行，想起了老師說過的一句話：“蜻蜓低飛要下雨�！蔽异`機一動，計上心來。我對老爸說：“爸爸，我和你打個賭�！�
“打什么賭？”
“如果下午下雨的話，你就帶我去吃肯德基；如果不下雨，我做50個俯臥撐。”
爸爸聽了，笑道：“現(xiàn)在天氣這么好，怎么可能下雨呢？這個賭，我肯定贏！”
爸爸答應(yīng)了打賭，我開始盼著下雨。
時光似飛箭，很快到了下午。咦，怎么還不下雨？難道是我記錯了，或是老師說錯了？忐忑不安的我，打開電腦，上網(wǎng)查資料，從中知道了，要下雨的時候，空氣濕度變大，蜻蜓的翅膀和身體變沉，只能低空飛。資料還說，很久以前，古人就證實了蜻蜓低飛時，下雨的可能性非常大。
看了資料，我決定耐心地等待。
到了3點多，天陰沉下來，空中落下了幾滴黃豆大的雨點，繼而突然電閃雷鳴，一下子下起了傾盆大雨。我從窗子里看出去，路上，一些沒帶傘的行人，已經(jīng)變成了“落湯雞”；帶傘的，狂風(fēng)把他們手中的'傘吹成了“喇叭”。馬路上積起了水，汽車在“水面”上緩慢地行駛……
雨下得很大，漸漸的，我看不清外面的世界了。
我在心里暗自高興：這個賭，我贏了！
贏了的作文13
前兩天，我們學(xué)校舉行了籃球比賽，各班級熱火朝天的比開了。我們已經(jīng)二連勝，今天我們再次奪得勝利。
今天，與我們班較量的是水平很高的六（1）班，但我們的隊員沉著鎮(zhèn)定、頑強拼博，與六（1）班進行了激烈的`爭奪。比賽一開始，鄭旺旺首先搶到球，迅速跑向六（1）班的籃筐準備投球，但因很多人防守著他，不好投籃，只好傳球給張淳�？上В涣�1）班的隊員給搶著了，我們大家都很惋惜。六（1）班的隊員帶球過人，準備投籃，但沒有中。鄭旺旺迅速把球搶過來，但立刻傳給別人，球在隊員之間傳來傳去。我們拉拉隊為他們著急：“怎么老不投球。”我們拉拉隊喊得更兇了：“六（4）班加油！”隊員們來勁了，鄭旺旺投籃得分，很快鄭旺旺再次得分。對方也不甘示弱，主力隊員周前鋒來了個“倒馬桶”為六（1）班得分。比賽進行得極為激烈。很快比賽隨著裁判員的一聲哨響，上半場結(jié)束了。目前比分我班以10：6領(lǐng)先。
很快，下半場開始了，鄭旺旺再次得球。很快，一大群跟在了鄭旺旺后面，鄭旺旺迅速把球傳給了沒人防守的王義成。王義成一接到球就緊抱在懷里，大聲說：“鄭旺旺、孫聰快來啊！”鄭旺旺把球接了過來，投球得分。鄭旺因小事故而受傷，但仍然堅持到結(jié)束。最終我們以20：8勝利。
這次，我們贏了。
贏了的作文14
我年齡雖小，但是經(jīng)歷的事情可不少，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是在我上三年級的時候，全校要舉行一次冬季三項比賽。我榮幸地被選為長跑運動員，是因為同學(xué)都相信我能跑好。
在冬季運動會上，長跑比賽開始了，運動員們都到了自己的位置了。只聽得“啪”的一聲，每個運動員都以飛快的速度向前沖去。我想：為了我們班我一定要得到第一名。我要加快速度，把他們都扔在我的`身后，不能讓全班同學(xué)失望而歸。想到這里，我就以火箭般的速度沖了出去。其他運動員也不甘示弱，個個奮勇爭先。
跑到第四圈時，我們都沒有力了。我似乎可以聽見自己的呼吸聲和心跳聲越來越沉重。似乎每只腳后都拖著一塊大石頭，怎么也跑不動了。眼看別的人都要超越我了。我的心緊張了許多：這下完了，第一名就要送給別人了，我是放棄還是堅持呢？正在我猶豫不決的時候，同學(xué)們在為我“加油”，一陣比一陣響亮。頓時，我身體里好像有一股熱流在活蹦亂跳，我深吸了一口氣，調(diào)整了一下自己的節(jié)奏，咬著牙，雙手有勁地前后擺動著，此刻的我就像一支離弦的箭一樣直沖向終點。近了！近了！……離終點只有一步了，我興奮地沖過了終點。我振臂歡呼：“我贏了，我是第一名！”
那一刻，讓我終生都難忘。
贏了的作文15
學(xué)校運動會要到了。在今天下午第三節(jié)課，我們班和三年級一班進行了一場接力賽的預(yù)賽。
從一年級以來，我們班與三年級一班接力比賽的成績?yōu)槿珓�。我們班信心十足，有很大的心理�?yōu)勢。而且我們團結(jié)，要盡自己最大的`努力來贏得比賽。我們兩個班分別選出了20個男生，20個女生。我當(dāng)然是其中的一名。比賽即將開始了，我被老師安排在左邊的第七棒。
比賽在拉拉隊的叫喊聲中開始了，我們班第一棒跟三年級一班第一棒沒有拉開距離。第三棒是劉靈郎，他跑得飛快，很快超過了三年級一班的第三棒。我大聲叫“劉靈郎，加油，加油”。他仿佛聽見了我的聲音，卻跑過了交接點，與交棒的女生掉棒了！這時，三年級一班已經(jīng)交棒了，而且跑在了我們的前頭了。我心里想：“劉靈郎，快拿給女生！”。唉，我們班落后了。該唐祥余了，他個子沒有三年級一班的同學(xué)高，但是他跑得飛快，很快超過了三年級一班的同學(xué)。我們班終于領(lǐng)先了！在這關(guān)鍵時刻，三年級一班的同學(xué)掉棒了。我們班趁勝追機，擴大領(lǐng)先優(yōu)勢。終于，該我跑了。我看見交棒的女生吳凡沖過來了，我伸出右手從她手中穩(wěn)穩(wěn)接過交接棒，使盡了我全身的力量，向前沖。耳邊是拉拉隊為我加油的喊聲。當(dāng)我把棒交給易星語后，我回頭看，我們班已經(jīng)領(lǐng)先三年級一班很多了。這時，三年級一班又掉棒了。
我知道我們贏定了！
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