小學(xué)生作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我們家有很多玩具，有五彩繽紛的水彩筆，有軟綿綿的毛絨玩具小狗，有特別好玩的滑板車(chē)和自行車(chē)，……但是我最喜歡我床頭邊的小鬧鐘。這是我5歲的時(shí)候媽媽帶我去超市買(mǎi)的。
我的小鬧鐘是粉色兔子形的，他有兩個(gè)大耳朵，右耳朵上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了。它的鐘表盤(pán)上也有兩只小兔子，左邊那一只兔子耳朵上也帶個(gè)蝴蝶結(jié)，手里拿著一朵小花，另一只兔子脖子上帶著蝴蝶結(jié)，手里拿著三個(gè)氣球。兔子的下邊有一排英文字母，上邊寫(xiě)著，HAPPYRABBIT，快樂(lè)小兔的意思。
鐘面上不僅有1到12個(gè)數(shù)字，還有三個(gè)兄弟，最粗最矮的是老大時(shí)針，他不愛(ài)活動(dòng)，所以跑得最慢，而且它要等老二分針走一圈它才動(dòng)一格，老二呢，它是一個(gè)不高不矮的分針，他跑的不快也不慢，但是它也很懶惰，它要等弟弟老三走一圈它才動(dòng)一下，老三呢，它又高又瘦，恰好和老大是相反的'，他最?lèi)?ài)活動(dòng)，他跑得最快，正在前面偷偷地笑。我來(lái)告訴你們一個(gè)故事吧，這是我有一天晚上夢(mèng)見(jiàn)的：在沒(méi)有人們的時(shí)候，時(shí)針，分針，秒針一樣高，一樣瘦，當(dāng)然也跑的一樣快。有一天，他們找到了好多好吃的，打算留到過(guò)生日的時(shí)候吃。老大饞的直流口水，他忍不住半夜就偷偷的吃了一半。第二天早上，它們發(fā)現(xiàn)好吃的少了一半，這時(shí)老大時(shí)針沒(méi)吭聲，還故意問(wèn)：“啊，這是誰(shuí)吃的？”它以為弟弟們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)弟弟們?cè)缍及l(fā)現(xiàn)了，只不過(guò)沒(méi)吭聲。第二天晚上，老二想：“我大哥都吃了，我當(dāng)?shù)艿艿膽{什么不能吃？”于是它晚上也偷偷的吃了，但是它比哥哥吃得少�？墒堑艿芾先�是發(fā)現(xiàn)了二哥也吃了，但是弟弟最誠(chéng)實(shí)，所以他一直沒(méi)吃。有一天，他們?cè)谏⒉�，那時(shí)已經(jīng)有人類(lèi)了，突然有一個(gè)人把它們捉走了，把它們放在了表盤(pán)上，他們嚇得拔腿就跑，大哥和二哥原型畢露了，怎么也跑不動(dòng)，這時(shí)弟弟就在前邊笑了。
今天早上，鬧鈴響了“寶寶起床，寶寶起床”我感覺(jué)媽媽要把我從暖暖和和的被子里拽出來(lái)了，我起來(lái)一看，原來(lái)是小鬧鐘搞的鬼，明明才6:30。哎，這個(gè)小鬧鐘真是有時(shí)好有時(shí)壞，就像今天，它把我給吵醒了，我很生氣，生小鬧鐘的氣，但他還是不哭不鬧，一直保持著笑瞇瞇的笑容，我現(xiàn)在被它的笑容感動(dòng)了，我揉揉眼睛，疊好被子，刷牙洗臉，背書(shū)包就去上學(xué)了。
我愛(ài)我的小鬧鐘。
小學(xué)生作文 篇2
難忘的春游今天是星期天，是個(gè)艷陽(yáng)高照的大晴天，我跟著媽媽和奶奶，興高采烈地去春游。我們來(lái)到一片鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的黃河外灘上。這里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)春游的好地方。我摘了一株淡紫色的花，插在媽媽的頭上，掏出照相機(jī)，拍下了這精彩的一幕。奶奶也摘了一大把野花，編了一個(gè)花環(huán)，給媽媽戴到了頭上。我咔嚓咔嚓地按著快門(mén)，給媽媽照了許多照片。媽媽頭上的花兒引來(lái)了幾只蝴蝶。它們圍著媽媽翩翩起舞。我輕手輕腳地走過(guò)去，捉住了一只白蝴蝶，奶奶也捉了一只黃蝴蝶。我手舞足蹈地朝蝴蝶們跑去。不知是我追蝴蝶，還是蝴蝶追我。不一會(huì)兒，我就捉了好幾只蝴蝶，看著它們可憐巴巴的'樣子，我又把它們放了。這時(shí)，我累得氣喘吁吁、滿頭大汗，又渴又餓。奶奶也是腰酸背疼，媽媽鋪上一張方格子桌布，把帶來(lái)的點(diǎn)心一一擺在上邊，我一見(jiàn)這些美味佳肴，饞得直流口水。奶奶撿了些干草，生起了火，我把火腿腸串在竹簽上，放在火上烤。媽媽吸了吸鼻子，說(shuō)：“真香呀！”我把烤好的火腿腸遞給奶奶和媽媽?zhuān)约耗闷鹱詈笠淮蚪蛴形�、狼吞虎咽地吃！起�?lái)。我興趣正濃的時(shí)候，說(shuō)：“奶奶，您給我們唱支歌吧！”奶奶高興地說(shuō)：“好啊！”就唱起了《蝴蝶泉邊》，我和媽媽也跟著唱啊，跳啊，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)地到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了黃河外灘。利津縣實(shí)驗(yàn)二校四年級(jí)二班宮佳豪
小學(xué)生作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長(zhǎng)，從出生到十三歲，再?gòu)难姥缹W(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(zhǎng)。
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問(wèn)，例如：老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)趙老師對(duì)我們的幫助。三年級(jí)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師武老師，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書(shū)角，以前的.老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車(chē)，剛上車(chē)時(shí)你會(huì)覺(jué)得有趣，中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
小學(xué)生作文 篇4
晚霞雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉
傍晚，太陽(yáng)漸漸偏西，霞光照在我家窗前，柔柔的，曖曖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠(yuǎn)望天際，發(fā)現(xiàn)那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻，輕輕拂拂；有時(shí)像綿羊，一只只，一群群，時(shí)而昂首四望，時(shí)而低頭吃草；有時(shí)像一群徐悲鴻筆下的駿馬，奔騰在浩瀚的天空；有時(shí)像盛開(kāi)的牡丹花、月季花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅的似火，白的似雪，五彩斑斕，招蜂引蝶來(lái)往于花叢中，美極了。這一幅幅詩(shī)情畫(huà)意的美景，真讓人聯(lián)想翩翩
我入神地欣賞著，仿佛自己也成為一片晚霞，猶似敦煌莫高窟飛天仙子，飄逸的'身體輕輕的，在天空中飛舞。一會(huì)兒一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微瞇起，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得格外美麗！那橙黃色的光柱穿過(guò)云層，直射大地，猶如天幕拉開(kāi)，一場(chǎng)壯美的舞曲即將開(kāi)始。
晚霞就像一位舞蹈演員，踏著華爾茲的旋律，跳起了優(yōu)美的舞蹈。舞步輕盈，舞姿婀娜，象是在訴說(shuō)著心頭的喜悅。不一會(huì)，舞曲結(jié)束了，它的顏色漸漸淡了下去，這時(shí)仿佛世間的一切都被鍍上了金色，顯得那樣華麗而生機(jī)勃勃。
慢慢地，晚霞被堆積起來(lái)的云片給遮掩了，光線更淡了，可晚霞并沒(méi)有謝幕，它依然保持著自己優(yōu)美的姿態(tài)。微風(fēng)吹過(guò)，天際邊那略帶淡紅的云終于散開(kāi)了，在微風(fēng)的鼓動(dòng)下，晚霞化作了飄渺的絲絲縷縷。
夜的帷幕緩緩地降了下來(lái)，晚霞向我們告別了，我的心中涌起無(wú)限的不舍
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