【集合】小學生作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　這學期，我讀了《青鳥》這本書。

　　書中的主人公蒂蒂爾和米蒂爾為了仙女踏上了尋找青鳥的征途。一路上，他們勇往直前，不怕困難，即使有生命危險，也不退縮。最終獲得了成功。

　　蒂蒂爾與米蒂爾這種大無畏冒險進取的精神，正是我們所需要的。我們遇到了坎坷、困難，從不迎難而上，而是依賴別人替自己解決。

　　蒂蒂爾家很窮，但他們從不自卑，從而能夠在快樂中茁壯成長�，F(xiàn)在的'我們錦衣玉食，不愁吃不愁穿。整天不比學習成績，都在攀比誰的衣物是名牌，誰的文具更高級。卻不知自己都在浪費父母的血汗錢！

　�。课姨貏e喜歡書中的一句話：“幸福并不難于尋找，幸福就在你身邊�！边@時一句很耐人尋味的哲理，我也不禁開始思考起來——幸福到底是什么？怎樣才能擁有幸福？也許你有著沉魚落雁的美貌，也許你有著永遠也花不完的錢，或許有著令人羨慕的優(yōu)點，但是你真的幸福嗎？

　　或許幸福就是平淡的生活，關切的問候，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福��！不要等到失去才懂得珍惜。

小學生作文 篇2

　　今天下午三點，我和小記者來到了儀征消防大隊進行參觀并采訪。

　　首先去看車，有三種車是儀征最大的的車，分別是高壓噴射車、照明車和云霄車其含油量最大。還有小型消防摩多車。

　　云霄車最貴重價值300萬元，可以進行高空滅火和搶救。舉起來可達40幾米高。

　　叔叔帶我去參觀了宿舍、健身室、榮譽室、臺球室。最感興趣的是健身室，一進門就看見一個大沙袋，我立馬拳頭上去打了幾下，但是沙袋紋絲不動，我看了一下，原來是有位叔叔在后面擋著呢。

　　參觀完所有房間后，消防員叔叔準備給我們演戲一下消防車出動，我們站在一邊觀看。只見叔叔立即上車打開警鈴，不一會警鈴就響成一片。讓后就見水從消防車上的.噴水管中噴了出來，噴的又高又遠，我們在水柱下跑來跑去，涼爽極了。

　　時間過的飛快，轉眼間我們就要和消防員叔叔說再見了，雖然我們也許不會再來，但是我們一定會記得今天我們所參觀的一切。

小學生作文 篇3

　　“加油！加油！使勁呀�！币魂囮噮群奥曌屛覀兘淌曳序v了起來，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！

　　你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！

　　比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的`手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。

　　比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。

小學生作文 篇4

　　我的奶奶雖然今年七十多歲了，但是她仍然那么勤勞。

　　我的奶奶非常愛我，因為每次我想吃什么，奶奶就給我做什么，比如方便面，米飯，包子……奶奶都給我做。

　　奶奶非常勤勞，每天早上六點起床做飯，每天早上都能給我做一頓讓我意想不到的愛吃的飯，所以造成我現(xiàn)在吃的胖胖的，以至于班里的調皮學生都叫我小胖妮，讓我非常惱火，可是我也不怨我的奶奶；奶奶一天到晚不閑著，到掃衛(wèi)生，收拾屋子，把簡陋的家打理得井井有條。有一天，奶奶的腿疼病犯了，仍然堅持給我做飯，干家務。

　　奶奶真好，我愛我的'奶奶，我要像奶奶一樣做一個勤勞、善良的人，做一個吃苦耐老的人。

小學生作文 篇5

　　我是今年剛轉來的學生，我對老師還不是很熟悉，但是通過一個多月的相處，我也有尊敬的人，那就是唐老師。她帶著粉紅色的近視眼鏡，里面的眼睛時而嚴厲，時而溫柔。為什么這么說呢？那還得從幾天前說起。

　　記得那天早上，我們全班同學在教師里耐心地等待著姚老師的到來，可是左顧右盼還是等不到姚老師，過了幾分鐘，來的不是姚老師，而是一位戴著一副粉紅色的.近視眼鏡，留著一頭棕色卷發(fā)的年輕的老師。

　　這位陌生的老師，手上拿著一個藍色的布袋，笑瞇瞇地走進教室后，請我們閉上眼睛。我們都很好奇，等我們睜開眼睛，一顆話梅糖出現(xiàn)在我們面前。這是我們都很高興。唐老師說：“你們能否用一只手撕開糖紙�！边@使我們一個個束手無策。不過唐老師告訴我們一個好辦法，就是讓我們和同桌一起努力，把糖紙撕開。這話梅糖含在嘴里，是酸中帶甜，甜中帶酸。后來，我才知道，原來唐老師的這個游戲是讓我們以后無論做什么事情，都要團結友愛，互相協(xié)作。

　　通過唐老師讓我們上課撕話梅糖的事，使我開始尊敬這位老師了。

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