小學(xué)生的作文【匯編5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
春節(jié)過(guò)后，爸爸媽媽帶我一起去海南島旅游，我們?nèi)チ擞忻木包c(diǎn)----天涯海角。天涯海角位于海南島的最南端，那里的天空、大海、石頭都格外的美。其中最著名的就是在海灘上拔地而起的'兩塊巖礁，巖礁是灰色的，形狀是橢圓形的。他們高約10米，長(zhǎng)約60米，巖石上分別刻著“天涯”“海角”四個(gè)大字，十分雄偉。
望著一望無(wú)際的大海，看著藍(lán)天白云，仿佛天和海已連成一片，海風(fēng)吹來(lái)，帶著微微的海腥味。我迫不及待地脫下鞋，奔跑在軟軟的沙灘上，沙子軟得像面粉，踩上去，真舒服。一陣海浪沖過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)了我的腳丫，緊接著又一陣洶涌的海浪撲打過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲閃，褲子全濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，盡情嬉戲。海浪撲打在巖石上，濺起一朵朵美麗的浪花。海浪沖上來(lái)，頃刻間又退下去，一遍又一遍，不斷地起起落落，層層的細(xì)沙不斷地沖上來(lái)，又沖下去，難怪沙子那么細(xì)呢！我撿起一塊貝殼，在沙灘上寫(xiě)上我的名字，一個(gè)浪頭打來(lái)，我的字就沖沒(méi)了。我又撿起幾塊貝殼，他們的顏色有很多：白的、灰的、花的……貝殼的形狀五花八門，有蘋果形、愛(ài)心形、西瓜形。我最喜歡的貝殼是愛(ài)心形的，它的顏色是雪白的，真漂亮！
怎么樣？天涯海角是不是很美？有雄偉的巖石，美麗的浪花，還有細(xì)軟的沙灘！
小學(xué)生的作文 篇2
上午，我在做賀卡。我先拿出一張紅色的美麗的卡紙。在上面寫(xiě)了一首詩(shī)又配了幾幅漂亮的畫(huà)。我看了看，覺(jué)得太空了點(diǎn)兒，就又用三種顏色的紙又剪了起來(lái)。又好了。我看了看，大功告成！
張老師，我不能把賀卡的一切內(nèi)容告訴您，一點(diǎn)點(diǎn)也不行。要不然您就沒(méi)有絲毫驚喜的'感覺(jué)了。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，一只小兔子到野外游玩。
到了中午，小兔子餓了，坐在地上摸摸自己的小肚子，只聽(tīng)小兔子在“咕�！薄肮緡！钡仨懼�，好像在說(shuō)“主人，我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”
忽然，小兔子眼睛一亮，看見(jiàn)離它不遠(yuǎn)的.地方有一大塊蘿卜地，它連忙跑過(guò)去，拔了一個(gè)很大的蘿卜，小兔子迫不及待地嘗了一口，真好吃��！小兔子一下子就把一個(gè)吃完了。它又吃了幾個(gè)蘿卜，吃飽后，小兔子心想：我給媽媽也帶點(diǎn)回去吧！
小兔子又拔了幾個(gè)又大有壯的蘿卜高高興興地回家了。
回到家里，小兔子把蘿卜遞給了兔媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是我從一塊蘿卜地上拔來(lái)的蘿卜，你把這些都吃了吧！”兔媽媽聽(tīng)了，高興地笑了！
小學(xué)生的作文 篇4
在我四年級(jí)的是時(shí)候，一次課間，我和朋友們?cè)谧呃壬巷w奔而過(guò)。
忽然，“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前，暴喝一聲：“站��！去教室里面罰站！”我們一個(gè)個(gè)乘興而來(lái)，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺(tái)之上。沒(méi)想到上課時(shí)，老師進(jìn)來(lái)又說(shuō)：“你們是不是精神太好了，沒(méi)處發(fā)揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來(lái)是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點(diǎn)著了。我心想：我為啥聽(tīng)你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動(dòng)，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動(dòng)了。但我怎么也沒(méi)有想到的`是，此事竟然就此了結(jié)了，老師再也沒(méi)找過(guò)我的麻煩，讓我意外。第二天放學(xué)的時(shí)候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級(jí)時(shí)，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會(huì)放棄那寶貴的玩耍時(shí)間，和他們一起奮筆疾書(shū)、討論問(wèn)題，這樣使我知道了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，而不是我以前那樣認(rèn)為的痛苦，我漸漸改掉了以前對(duì)學(xué)習(xí)深惡痛絕的態(tài)度。
記得五年級(jí)時(shí)，班級(jí)還組織去熊貓基地。當(dāng)時(shí)我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點(diǎn)過(guò)分，這時(shí)候老師趕快來(lái)制止我們說(shuō)：“如果你們自己是熊貓的話，你們?cè)敢膺@樣被對(duì)待嗎？”我們?nèi)缤稽c(diǎn)醒了一般，瞬間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時(shí)，我只想說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們！”
小學(xué)生的作文 篇5
在我的眼中，每個(gè)色彩都有它的獨(dú)特之處。白色，石灰的勇氣；綠色，草兒的頑強(qiáng)；藍(lán)色，天空的寬容。
純潔的白色
“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”于謙的這首《石灰吟》，用托物言志的方法，寫(xiě)出了石灰在經(jīng)歷千萬(wàn)次后，才能將白色永存人間。可以想象，在經(jīng)歷磨難時(shí)，他也曾想過(guò)退縮，但是為了能使自己在人間謀得一席之地，他不讓，因?yàn)樗�，他一放棄，就�?huì)前功盡棄。石灰以他的勇氣與執(zhí)著的個(gè)性告訴我們：我雖是白色的，我不屈，我要向別人證明，白色也有他的勇氣。石灰，以他的勇氣譜寫(xiě)了一首堅(jiān)強(qiáng)之曲。之后，每當(dāng)我退縮想放棄時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：看看墻上雪白的石灰吧，他是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么地有勇氣，難道你連他都不如嗎？不，我要有勇氣，我要超越他。石灰，你告訴了我那一份屬于白色的勇氣，謝謝！
茂盛的.綠色
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易的這首《賦得古原草送別》形象地寫(xiě)了小草為了生存下去，不斷奮斗，不斷堅(jiān)強(qiáng)。春天，小草吐出新芽，那一根根嫩綠的小根，這是她新生命的象征。夏天，她變得更茂盛了，能夠盡情供人們踩踏。那時(shí)，她盡情地向人們展示她那母親般的懷抱。秋天，樹(shù)葉紛紛落下。草兒也從母親變成了年邁的祖母，她也沒(méi)有再多的精力供人們玩耍，她彎起了腰。步入冬天，熊熊大火燃燒了她，但那燒的只是他的身體，燒不滅的是她的靈魂和精神。待春風(fēng)吹過(guò)每一片地平線，草兒又以它獨(dú)特的力量，沖破土壤，調(diào)皮地探出頭來(lái)和我們打招呼呢！草兒，你的一生都在頑強(qiáng)奮斗，因?yàn)槟阒�，只要你一放棄，你就�?huì)從這個(gè)世間消失，永遠(yuǎn)地消失。草兒，你告訴了我那一份屬于綠色的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，謝謝！
寧?kù)o的藍(lán)色
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空”。天空之所以寬闊，因?yàn)樗麜?huì)包容，會(huì)包容任何風(fēng)吹雨打，會(huì)寬容太陽(yáng)的遮掩，所以白云將天空點(diǎn)綴得如此美麗。包容了空氣的污染，無(wú)私地將污染放入自己的懷抱中，毫無(wú)怨言。正是因?yàn)檫@種包容，他擁有無(wú)際廣闊的空間。當(dāng)有人惹火我時(shí)，我總會(huì)想到：看看天空吧，你會(huì)寬容別人的。天空，你告訴了我那一份屬于藍(lán)色的寬容，謝謝。
世間萬(wàn)物，均有色彩。我眼中的色彩很多，他們都有自己的特點(diǎn)，他們告訴了我人生的道理。
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