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初三的作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的作文1
每一個(gè)有出息的人都會(huì)從小成長(zhǎng)，如果從小不成長(zhǎng)的話，那么長(zhǎng)大后就一定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的.故事吧！孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他成長(zhǎng)，那么我們就不會(huì)知道孟子這么個(gè)偉人了。
李陽(yáng)相信大家也不陌生。他是唯一一個(gè)把英語(yǔ)教到國(guó)外去的中國(guó)人。在他家里，當(dāng)他的孩子還小的時(shí)候，他便讓他們學(xué)會(huì)自立，從小養(yǎng)成生活自立的成長(zhǎng)。因而，他的小孩獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。
小時(shí)候偷根針，長(zhǎng)大就會(huì)偷塊金。有個(gè)人小時(shí)候偷了人家的東西，回來后，他媽媽不僅不罵他，還表?yè)P(yáng)他，于是長(zhǎng)大后走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭臺(tái)，毀了一生。
我自己也有許多壞習(xí)慣，如，喜歡偷懶，寫作業(yè)能少就少寫，我想今后一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)成長(zhǎng)，當(dāng)成長(zhǎng)積累多了，自然會(huì)有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧！
初三的作文2
我們既然懂事，就一直在學(xué)習(xí)理解，比如；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)尊重老師。而最重要的是知道做人的道理。但我們最終學(xué)會(huì)了孝敬父母。
從我記事起，爺爺奶奶就告訴我們，長(zhǎng)大后一定要孝順父母。鄰居說連老師也經(jīng)常教我們。
但是我們經(jīng)常會(huì)想為什么要孝順父母。
直到有一天我才真正明白。
記得那年夏天，有一天晚上外面下著大雨，我突然發(fā)高燒。我爸媽見我發(fā)燒了，趕緊給我穿好衣服，帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我只是感冒了，給我輸液。我看到我爸媽坐在我旁邊，他們的老公被雨水和汗水濕透了。父母冒雨送我去醫(yī)院。難道我們不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐幔?/p>
作為孩子，我們必須孝順父母，父母給了我們生命和無私的愛。我們有超自然的`理由不孝順?biāo)麄儐幔克砸欢ㄒ㈨樃改浮?/p>
初三的作文3
今天早上我遲到了兩分鐘，結(jié)果被罰站了兩個(gè)小時(shí)。雖然我跟老師說我是因?yàn)檐噳牧瞬胚t到的，但是因?yàn)檎局粍?dòng)被處罰的結(jié)果還是沒變。哼，我在心里默默和老師說話。
我的老師就是這樣的人，對(duì)同學(xué)要求很嚴(yán)格。不管他的錯(cuò)誤是大是小，都要受到懲罰。記得有一次同桌因?yàn)樽鳂I(yè)離開家，結(jié)果被老師知道了。老師一邊批評(píng)，一邊讓他寫一封保證書，寫一份自己錯(cuò)誤的書面報(bào)告。他的同桌很難死，他終于完成了。現(xiàn)在他要在講臺(tái)上當(dāng)著同學(xué)的面做檢討，作為批評(píng)教育的'典型。
都說這樣的老師應(yīng)該義憤填膺，但是我們很喜歡這個(gè)老師。雖然他很嚴(yán)格，但他有自己的方式。如果發(fā)生了什么事，他會(huì)通過一件小事讓我們知道并改正一個(gè)大錯(cuò)誤。當(dāng)然，他也很會(huì)講課。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)往往是全校第一。這是他的成就。
俗話說，嚴(yán)老師最好，我們喜歡這樣的老師。
初三的作文4
一轉(zhuǎn)眼，已是炎夏了。知了在樹上不停的叫著；路上更是鮮見行人；小花小苗快焉了；只有太陽(yáng)公公仍不厭其煩的探出腦袋，一遍一遍地打量這個(gè)世界，似火的驕陽(yáng)把我困在空調(diào)房間里連門也不能出，郁悶吶�。〔贿^換個(gè)角度來想，夏天也是個(gè)可愛的姑娘啊。
夏姑娘是勤勞的，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，太陽(yáng)公公打出指揮旗，專心的代領(lǐng)工人們干活，你瞧那些建設(shè)房屋的工人伯伯們，干得多帶勁�。�
夏姑娘也是善良的，她見太陽(yáng)公公每天努力工作卻好心幫了倒忙，每天不停的探出腦袋，都快把萬物曬焉了，忙拉來雨哥哥，請(qǐng)他降雨。
雨下著，小苗開心的吮吸，大樹歡快地接受洗禮，天氣也涼快了許多。望著重又恢復(fù)生機(jī)的萬物，夏姑娘開心的笑了。
夏姑娘更是天真的收藏家，她最愛鳥兒們屋子那歡快的.笑聲。她用大樹做的錄音盒錄下了它們，天天都要聽上幾遍，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”我們的生活都要被感染了。
這么一想，我竟也喜獲歡起夏姑娘了！
初三的作文5
成長(zhǎng)的滋味
我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)
和你一起長(zhǎng)大。別人做錯(cuò)事推你，你不反駁，不頂撞，說明你懂得包容；當(dāng)別人急需幫助甚至被看客嘲諷的時(shí)候，你伸出援助之手，不求回報(bào)，你懂得理解；當(dāng)別人和你一起做了令人欽佩的.事，讓別人問起，你不說都是自己的功勞，壟斷了勞動(dòng)成果，就說明你懂得無私.
這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)有各種味道，每一種味道都會(huì)讓人成長(zhǎng)。酸是發(fā)自內(nèi)心的羨慕，證明你會(huì)為之努力；甜是一種發(fā)自內(nèi)心深處的甜，證明你會(huì)以此為榮；苦是一種從表面蔓延開來的困難，證明你會(huì)為之進(jìn)步；辣，表面上是一種不舒服的感覺，證明你要適當(dāng)放松自己；咸，是來自自己的一種味道，證明你要修正自己的態(tài)度。
寬容、理解、無私，讓我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。酸、甜、苦、辣、咸，是幫助我們成長(zhǎng)的最忠實(shí)的朋友。所以，我們一直在成長(zhǎng)。
第二天：回首往事——牛德蘭
初三的作文6
坐在教室里，望著一本接著一本的練習(xí)冊(cè)，幻想著初三的生活會(huì)是什么樣子的呢？當(dāng)我們還在初一時(shí)，往往會(huì)有許多人不懂得珍惜時(shí)間，常常把大量時(shí)間付諸東流。
到了初三，每個(gè)人似乎都緊張了起來，有的就連下課都會(huì)捧著一本書看，那么我們即將跨入的'新一個(gè)歷程——初三，又是會(huì)怎樣的呢？我們到了初三，會(huì)不會(huì)與時(shí)間作斗爭(zhēng)，希望它不要匆匆流去。會(huì)不會(huì)與腦力相抗衡，希望它在多一些腦汁，會(huì)不會(huì)與身體相抵抗，讓它不要去生病，多一些健康。初二的我們幻想著到了初三時(shí)我們?cè)}海里，直到把題海里的題吸干為止。那樣的生活一定很累很累。我想就算再累，我也一定會(huì)去努力，這不僅是對(duì)父母的安慰，這更是對(duì)我們自己的交代。
寫到這里不僅使我不僅苦苦的傻笑了幾聲，初三的生活真的會(huì)那么累嗎？讓我張開雙臂對(duì)初三大喊：“你快點(diǎn)來吧！我準(zhǔn)備迎接你!”
初三的作文7
終于寒假了，可以好好休息了。我一個(gè)人躺在床上�？措娨暢粤闶场８惺苌钍嵌嗝吹氖孢m和輕松。窗外卻不舒服，寒風(fēng)凜冽。白雪覆蓋，折射出北方的無限風(fēng)光。然而，其他的花草已經(jīng)失去了它們的風(fēng)景，但她，韓梅，仍然盛開著�！靶≡悍N一兩行梅子，空影畫滿衣”形容眼前景象。在我的.院子里，有一棵李子樹，顏色鮮紅，樹枝彎曲。散發(fā)出淡淡的香味。怎么能不讓人陶醉？我不禁贊嘆：“冷風(fēng)吹梅，花遠(yuǎn)�！蔽冶凰×�。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過來。體會(huì)其中的深刻寓意。他讓我明白了堅(jiān)持的可貴。我想大聲說，這個(gè)冬天，我從來不孤獨(dú)，因?yàn)橛忻纷�，有這個(gè)溫柔美麗的梅子…
初三的作文8
又到開學(xué)季，恍恍惚惚，又過了一年。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的小男孩小女孩已長(zhǎng)成少男少女。這一轉(zhuǎn)變，才讓我看清，原來，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了啊······
明年就要畢業(yè)了，陪伴我三年的越姐與許多小伙伴們，最終，還是要分離。盡管有太多不舍，卻還是要走�！疤煜聸]有不散的宴席”，但我相信，終有一天，我們還會(huì)再相聚。”初三“這個(gè)話題啊，總是讓人又悲傷又向往啊。我無法決定他人的.去留，但我清楚，我還要繼續(xù)走下去。我的未來，還有很長(zhǎng)一段路，布滿荊棘，充滿刺激。走吧，走吧。讓我們大步流星，不要駐足過往，那樣的你將是有多可悲。不要讓你的黃金年華輸給了任性，到時(shí)，追悔莫及。不論走到哪，經(jīng)歷哪些人，我會(huì)將越姐、同學(xué)們封藏在我的記憶中，絕不忘記。我們做個(gè)約定，往前走，莫回頭。拉鉤。
初三的作文9
有整潔的建筑，干凈明亮的教室，溫柔可愛的人。這是我的新學(xué)校，蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)，——。
一根齊腰高的黑發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張永遠(yuǎn)微笑的嘴，就像一彎月牙掛在我的臉上，這就是我的班主任，劉老師——。劉小姐是我們的體育老師。她還教我們健美操和跑步……
我最喜歡她教我健美操。雖然有很多高難度的動(dòng)作，但劉小姐會(huì)耐心的指導(dǎo)我。老師會(huì)先教腳的動(dòng)作，再教手的動(dòng)作，然后結(jié)合所有動(dòng)作，最后讓我跟著音樂跳舞。我太開心了！
我們班有許多可愛的'學(xué)生。他們很熱情。他們會(huì)在學(xué)習(xí)上積極幫助我，在生活上關(guān)心我。
我愛我的學(xué)校，我的老師和我的同學(xué)。老師同學(xué)們，我想對(duì)你們說：“因?yàn)槟銈�，我�?huì)更快樂！”
初三的作文10
我們班上有很多小能人，最搞笑的是白睿楠，他是我們班的.“笑星”，常常把全班都逗得笑聲不斷。
記得有一次快考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，為考試做著準(zhǔn)備。教室里彌漫著一股緊張的學(xué)習(xí)氣氛。他為了活躍氣氛，故意打了一個(gè)噴嚏，把噴嚏聲故意拉長(zhǎng)，發(fā)出：“嗯——啊——嗯——”的聲音，把大家的注意力都吸引過去啦！同學(xué)們活躍起來，開始有了笑聲、說話聲……我們班還有一位“學(xué)習(xí)專家”王月兒，她不僅英語(yǔ)學(xué)得好，語(yǔ)文課更是了不起，常常是班里的第一名。她還樂于助人，比如平時(shí)不懂的題，只要問她，她就會(huì)很耐心地講解，直到你弄懂為止。
我們班還有很多小能人，“搞笑能手”為班級(jí)活躍氣氛，減輕大家學(xué)習(xí)壓力；“學(xué)習(xí)專家”在學(xué)習(xí)上為大家排疑解難，無私幫助他人。我們是快樂的班集體。
初三的作文11
片刻前，太陽(yáng)穿過樟樹，帶著煙塵扔在操場(chǎng)上，砸碎了我們不安的童年，刺痛了我們的眼睛。
下一秒，歲月眨了眨眼睛，大顆大顆的淚珠涌了進(jìn)來，以回憶為弦，彈奏著青春的憂傷。
這時(shí)我好像看到你了，對(duì)我嘆氣——，放肆到了終點(diǎn)站。
路燈，十字路口；
方向，在濃霧中翻轉(zhuǎn)。
潮濕的空氣，不同的呼吸，
破碎的雨，在寒風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)…
站在雨中看著，
明明等不及對(duì)方，
誰能告訴自己，
天空總是藍(lán)色的。
所謂的青春，榮耀，悲傷，兵荒馬亂，還有我們凌亂的'分散。
所謂青春，刻著夢(mèng)想，彼此相距甚遠(yuǎn)。
所謂青春，終究是要分開的，積累的。
所謂青春。正在浩浩蕩蕩向前沖。
邵華不是為了少年而留，而是討厭悠閑。什么時(shí)候休息，什么時(shí)候放飛羊群，什么時(shí)候落花，他就上樓。然后做春江滿是淚，流不完，很多愁�！赜^《江城子》
初三的作文12
自我墮落為網(wǎng)絡(luò)人
睡眠開始縮成4h
自此PC工作不停
眼藥水也滴得不止
我開始使用網(wǎng)絡(luò)人稱
取了名字－偶
擁有現(xiàn)代職業(yè)
不吃葷的魚夫?網(wǎng)人
半夜小強(qiáng)出現(xiàn)
在意念中侵蝕
最后的.殘羹冷炙
深夜寒氣巨增
偶在練級(jí)ing
未發(fā)現(xiàn)異物
用DC記錄眼前所有的發(fā)生
報(bào)告GM以期得到極品裝備
是這樣一些壓抑
或那樣多些怪癖
刷怪時(shí)間N久
生命積極消極
我用古老的咒語(yǔ)重溫
進(jìn)入game的密碼
數(shù)字打開了QQ
進(jìn)入chatroom的方式?Paltalk
讓我們網(wǎng)絡(luò)人的靈魂翻滾
收起殘忍回憶PK的過程
今期新奇出奇開著PK進(jìn)城
而非貪婪著永恒，只對(duì)暴力忠誠(chéng)
風(fēng)異常的冰冷
這精神
帶領(lǐng)著族人
Write了這篇祈禱文
初三的作文13
母親生來如火，火爆剛烈；父親性情溫和、平順，像水，雖然母親生來像火，但是母親對(duì)我的愛，讓我難忘。
有一次，媽媽生病了，我準(zhǔn)備要上學(xué)了，媽媽讓我?guī)嫌陚�，我卻說：“天這么明媚，肯定不會(huì)下雨的�！闭f完我就走啦。可是，沒想到我們最后一堂課竟然下起了傾盆大雨。我后悔了，我想早知道就該聽媽媽的話了。
放學(xué)了，同學(xué)們都打著雨傘，走回家了�？晌覅s沒有雨傘，過了幾分鐘我看到了一個(gè)熟悉的身影，她慢慢的走來，“媽媽！”我興奮的喊道。是媽媽來給我送傘了，我不知道怎么了，竟然哭了出來，我想了想，我知道了，是媽媽對(duì)我的'愛。媽媽生病了還給我送傘，我被媽媽感動(dòng)了。
這就是我的媽媽。媽媽，你辛苦了！
初三的作文14
夢(mèng)
不可思議固執(zhí)地等待著。
希望的光是從夢(mèng)中散發(fā)出來。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，奇跡便發(fā)生在懂得幻想和創(chuàng)造的人身旁。
和平鴿潔白象征和平的生物。
戰(zhàn)爭(zhēng)是為了和平而扣動(dòng)了扳機(jī)？世界的`純白是用鮮紅的冷血洗刷？
神圣的使者！您是否能把人類仇恨的靈魂驅(qū)走，散下一片圣潔的陽(yáng)光來到地球吧！用它敷洗骯臟的傷口。
求你們?cè)谶@個(gè)世界的上空停留，用慈善的目光感化生存在地球上的撒坦，用柔和的語(yǔ)音喚醒人類心中和平的信仰。
初三的作文15
你喜歡月亮嗎？月亮是一個(gè)很美的球體，傍晚，月亮出來了，當(dāng)太陽(yáng)照到它時(shí)，它有時(shí)看起來像大圓餅，有時(shí)看起來像鐮刀。每當(dāng)一些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人看到了月亮，都會(huì)思念起自己的故鄉(xiāng)，家人，朋友。
大詩(shī)人李白曾寫過：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句。“月亮”它的確很美，可大家有沒有注意，留心過月光呢？其實(shí)月光會(huì)讓大家聯(lián)想到夜晚，回家晚了，一個(gè)人在路上，沒有燈，黑漆漆的，不用擔(dān)心，只要天上沒有云，月光會(huì)照著你前進(jìn)；臨近中考，高考的'學(xué)生，由于要復(fù)習(xí)很多的資料，白天有的要約出去玩，不去會(huì)不好，有的又怕街上的人，車輛，來來往往，有很多的噪音。所以這樣白天學(xué)是學(xué)不進(jìn)去的，可是在晚上開燈看書，又怕浪費(fèi)電，怎么辦呢？我給打家介紹在月光下（在沒有云的時(shí)候）看書吧！又清靜，又節(jié)約，多好��！
我喜歡月光，它給我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，在大家有空時(shí)，不防去試著欣賞一月光吧！
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