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            初二的作文

            時(shí)間:2024-11-15 17:55:17 作文大全 我要投稿

            初二的作文15篇(經(jīng)典)

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的初二的作文,希望能夠幫助到大家。

            初二的作文15篇(經(jīng)典)

            初二的作文1

              正月,彌漫濃厚的過(guò)年氣息,也是中國(guó)人最開(kāi)心的一個(gè)月,因?yàn)樵谕獯蚬さ娜舜蟛糠只丶液图胰藞F(tuán)圓。正月,代表新一年的開(kāi)始,人們可以把這一年的煩心事拋棄,從新開(kāi)始。

              說(shuō)到正月,最快樂(lè)的就是小孩子,正月可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,還可以穿新衣服,拿到壓歲錢,放鞭炮,噼里啪啦……真是太棒了!不僅如此,隨著春姑娘的到來(lái),每個(gè)人都長(zhǎng)了一歲,來(lái)迎接一年的新生活。作為學(xué)生,傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo),把新的.學(xué)期當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)。把過(guò)去的失敗拋在腦后,精神自信迎接新的挑戰(zhàn);也不要沉醉過(guò)去的成功,要知道:它們已是歷史。

              秉著一盞學(xué)的溫良,迎著一捧年的新意,一個(gè)個(gè)枯榮故事的尾聲里,頻頻回頭望。清涼學(xué)心,安靜自持,彼年舊事種種,束以滿目深眷。落雪打濕衣衫,雪念彈落綺愿的弦,流水風(fēng)露濺心瀾,花謝萬(wàn)千落凄涼,一捧清雪念,水月過(guò)往掬滿懷。

              跟著雪的步伐,咯吱咯吱地在雪上,身后留下一串串的腳印。正月便隨著這腳印一起融入空氣中,歡聲笑語(yǔ)伴隨著人們呼出的冷氣飄然而出,正月便是如此,如此熱鬧,又如此活潑。

              就在一聲聲的歡聲中,時(shí)間又在無(wú)聲無(wú)息的飛逝著。它即將把我們帶入又一個(gè)365天……

            初二的作文2

              “父母”二字是我們常見(jiàn)的,但它的含義卻不非凡,自古以來(lái)父母就是一家之長(zhǎng),以自己的勤勞樸實(shí)、耐勞能干來(lái)管理者家庭,照顧著家里的一切,以不非凡的含義一直感動(dòng)著一代又一代的人類。

              看看世界杰出的工程師、著名的作家、教書育人的教師、遨游太空的航天員、世人皆知的`明星都是父母手中的寶貝,都是父母一手養(yǎng)大的,若沒(méi)有父母的養(yǎng)育關(guān)愛(ài)這些著名人物怎么可能出現(xiàn)在世人眼前?

              父母寧愿自己著涼也會(huì)給我們披上外套;父母寧愿自己餓著也會(huì)給我們最美味的;父母寧愿自己淋著走也會(huì)給我們打傘;有父母的天下就是最幸福的天下。父母用他們的勤勞樸實(shí)來(lái)感動(dòng)著世界感動(dòng)著世人。想。焊改敢彩堑谝淮巫龈改,他們?cè)?jīng)也有過(guò)跟我們一般的童年時(shí)代、他們?cè)?jīng)也是離不開(kāi)父母的可為了自己的兒女他們舍棄了那愛(ài)他們疼他們的父母。

              我想對(duì)父母說(shuō)著:“謝謝你們,沒(méi)有你們我走不到今天,也許你們不能陪我走到最后,但你們卻給我指出了走到最后的路線,你們是我心中最準(zhǔn)確的指南針一直指導(dǎo)我走最正確的路,你們以平凡的形式有著非凡的含義”

              全天下的父母?jìng)冎x謝你們,是你們撐起了一片天,是你們照亮了大地,是你們寄予了溫暖……

            初二的作文3

              致十年后的我:

              十年后的你還依舊是那么純潔,對(duì)所有的事都充滿幻想,還會(huì)是那個(gè)依偎在媽媽的懷里訴說(shuō)一天的見(jiàn)聞嗎?或者,你已經(jīng)步入了社會(huì),懂得了人性的復(fù)雜,社會(huì)的復(fù)雜?

              還記得小時(shí)候,鄰居家的小弟弟總是受到媽媽的夸贊,你還因此向爸爸哭訴媽媽的不公,當(dāng)你拿著99分的試卷滿懷激動(dòng)地向爸爸媽媽炫耀時(shí),換來(lái)的卻是“隔壁的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了滿分”然后你一個(gè)人哭著跑到自己的'房間獨(dú)自一個(gè)人流淚,一向強(qiáng)勢(shì)的你暗暗發(fā)誓下次一定不會(huì)再粗心。

              還記得小時(shí)候,爸爸媽媽每天出去打工,為的就是能給你一個(gè)幸福安康的家,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是你卻總埋怨他們把你一個(gè)人丟在家,一點(diǎn)都不愛(ài)你。媽媽做的好吃的總是舍不得吃,都留給你一個(gè)人吃,那時(shí)的你還天真地以為真的是他們傻,不知道吃好吃的,一個(gè)人霸占著許多 。

              還記得小時(shí)候,爸爸媽媽愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?

              趁著現(xiàn)在不晚,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”吧!

            初二的作文4

              在我們上初一時(shí),步入這五個(gè)校園時(shí),我們就受到了來(lái)自母校那無(wú)微不至的關(guān)懷,我們?cè)谀感5淖虧?rùn)下發(fā)芽滋長(zhǎng)。

              我們?cè)谀感@锝Y(jié)識(shí)了許多要好的朋友和親愛(ài)的老師。我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。那來(lái)自母校的`歡聲笑語(yǔ)在我們的耳邊回蕩著,久久無(wú)法忘懷。母校中那朵朵美麗的小花發(fā)出陣陣幽香。那來(lái)自母校清新的空氣充滿了我們的肺腑,灌溉著我們的心田,是我們的心中掀起陣陣波浪,久久無(wú)法平靜。

              轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在學(xué)校生活一年了,我們已經(jīng)成為初二的學(xué)生了,在母校中我們經(jīng)歷了各種“酸、甜、苦、辣”。今天,我們榮幸的迎來(lái)了母校五十周年的紀(jì)念日,這意味著什么呢?這意味著已經(jīng)有五十批學(xué)生告別了母校進(jìn)入了大學(xué),而母校為他們打下了良好的基礎(chǔ),使我們更容易在社會(huì)中打拼。

              母校我們?yōu)槟湴,我們(yōu)槟院溃覀優(yōu)槟鷳c祝,祝賀您的五十大壽!

            初二的作文5

              多久沒(méi)有放下厚厚的書本,放下繁忙的課業(yè),不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了?真的,都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然,回到蔥籠的綠色里,回到露珠閃動(dòng)的.清晨,回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……

              沿著時(shí)間隧道往回走,回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃,天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉,一切欣欣然的,沒(méi)有城市的喧囂與紛擾,沒(méi)有汽車的吵聲。

              一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱,那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。

              可從那里往外走,朝著今天的方向一路走來(lái),一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷,就像人類沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙,象是在訴說(shuō)什么的,那氣息也不再熟悉。這里,河水被污染變質(zhì)了,清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走,鳥(niǎo)兒不再叫了。

              我不禁悵然,那大自然原風(fēng)景,最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎?

              人類,醒悟吧,失去了就回不來(lái)了!想想鳥(niǎo)兒,把自己比作鳥(niǎo)兒吧,一再失去家園的滋味不好受吧!

              我在此呼吁:大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大家的“家”,保護(hù)人類的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要,鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。

            初二的作文6

              媽媽,您如同一陣春天的風(fēng)吹拂著我,讓我的心靈得到撫慰。你已經(jīng)不再年輕,臉上增添了細(xì)細(xì)的皺紋,青絲已經(jīng)染成白發(fā)?墒牵匀皇俏业膵寢,是最好的媽媽!是我最愛(ài)的媽媽!

              我的媽媽中等個(gè)子,偏胖,額頭上有淺淺的皺紋,臉上常掛著笑。她是短發(fā),淡淡的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,媽媽是個(gè)鵝蛋臉,看起來(lái)并不是很漂亮。但是,媽媽在我心目中是最漂亮的

              人!

              我的媽媽是一個(gè)很和藹可親的.一個(gè)人,我做錯(cuò)事情的時(shí)候,她不會(huì)罵我,而是告訴我怎么去改正錯(cuò)誤。在我的心目中,她是一個(gè)非常好的媽媽,我非常愛(ài)她。

              媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)的第一句話就是叫“媽媽”。

              她笑起來(lái)很好看,像一縷甘泉流進(jìn)我的心房,讓我感到心里甜滋滋的。

              每天早上,是媽媽溫柔的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒,把我送到學(xué)校,然后戀戀不舍的離開(kāi)。媽媽給了我生命,媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)回報(bào)不完的,我只想說(shuō)一句話:“親愛(ài)的媽媽,您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人!”

              母愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn),是多少錢也買不來(lái)的,媽媽做的所有都是為了我們好,你們是不是也感受到了媽媽對(duì)自己的愛(ài)呢?

            初二的作文7

              感動(dòng)是人間的常情,我們每天都被感動(dòng)籠罩著,我們可以去感動(dòng)他人,也能被他人所感動(dòng)……

              那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我為母親梳理著頭發(fā),突然一根銀色的白發(fā)映入我的眼簾,母親這么早就長(zhǎng)了白發(fā),一定是為我操勞太多太多了……

              想當(dāng)初,我躺在病床上,母親那焦慮的眼不禁讓我心顫。那時(shí)的我住了一個(gè)多月的院,母親休假日日夜夜的'在我病床前守著,希望我能早日康復(fù),一個(gè)月后,我出院了,剎那間,感覺(jué)母親一下蒼老許多,僅僅一個(gè)月的時(shí)間像過(guò)了一年似的。

              平日里,母親每天都為我檢查作業(yè),細(xì)心地輔導(dǎo)我的功課,母親在我累得的時(shí)候,為我端上一杯熱騰騰的牛奶;在天氣變冷的時(shí)候叮囑我多穿衣服,小心著涼;在考試的時(shí)候又叮囑我認(rèn)真審題,好好檢查……這些無(wú)微不至的小事中都包含著母親的關(guān)心與呵護(hù)。

              想著想著,我入迷了,細(xì)細(xì)地回憶著曾經(jīng);我呆了,到了忘我的程度……

              “女兒,你怎么了?”一個(gè)聲音從我身邊響起,這聲音使我從回憶中清醒過(guò)來(lái)

              “美麗的白發(fā),幸福中發(fā)芽,想天天長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”現(xiàn)在只有這首歌才能表達(dá)我此時(shí)的心情。我決定,從今天起要更加發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好報(bào)答母親,報(bào)答所有為我付出的人。

            初二的作文8

              中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。馬上就要中考了,現(xiàn)在面臨著。我們老師一遍又一遍的安慰我們,說(shuō)不要緊張,不要緊張。中考是中考你會(huì)好很多。我們也一遍遍安慰自己,不緊張,不緊張。但如果你真的不緊張,那一定是假的。中考誰(shuí)能不緊張?當(dāng)時(shí)初中剛開(kāi)始,我還緊張了很久,F(xiàn)在是更大的考試時(shí)間了,中考!怎么能不緊張!雖然大部分問(wèn)題都能解決,但他們只是害怕。初二的時(shí)候老師經(jīng)常說(shuō)考場(chǎng)像戰(zhàn)場(chǎng)。如果你考得好,你就會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。如果你考試考不好,你會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)之前還會(huì)有一次考的不好,但這次只有一次機(jī)會(huì)。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

              初中三年,一千多天。當(dāng)我們問(wèn)老師的時(shí)候,我們說(shuō),老師,我們走了,你會(huì)想我們嗎?我們老師笑著說(shuō),快點(diǎn)走吧,這三年來(lái)到底造成了我多少事。雖然是笑著說(shuō)的,但是我們都看到了老師眼里的淚水,說(shuō)放棄是假的。畢竟我們?cè)谝黄?000多天,三年。不是說(shuō)可以忘記。我還記得我們第一次上學(xué)的時(shí)候,年少熱盛的時(shí)候,想想都覺(jué)得好像是昨天發(fā)生的事。以前真的'沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快。轉(zhuǎn)眼間,感覺(jué)自己很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了,要去別的學(xué)校了。好難過(guò)。不知道高中會(huì)不會(huì)遇到初中同學(xué)。

            初二的作文9

              春節(jié)終于到啦,我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò),但令我最難忘得是在春節(jié)那天,我學(xué)會(huì)啦包餃子。

              清晨,我睜開(kāi)眼,迷迷糊糊得看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床,穿好衣服,看媽媽包餃子?墒牵灰粫(huì)兒,我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想:每次我都是看媽媽包餃子,我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中得樂(lè)趣呢?我剛要張口,我得耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“喂,貝蒂,你也太天真啦,包餃子這種事情,一般人是包不好得,再說(shuō),就憑你那雙笨手,能包好才怪呢!”另一個(gè)說(shuō):“貝蒂,什么事只有親自體驗(yàn)才能知道,不親手體驗(yàn)一下,你怎么能知道你能不能包好呢?”

              于是,我鼓起勇氣,把想法告訴啦媽媽。

              媽媽讓我先坐下來(lái),她給我作完示范后,我開(kāi)始親自包啦。

              我先拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我把餃子口包好,一個(gè)餃子就包好啦?墒牵野l(fā)現(xiàn)我包得餃子,跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭,無(wú)精打采得。可我并沒(méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮,往里面放肉餡,然后我又把餃子口包好。這次,我包得餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采,反而意氣風(fēng)發(fā)。

              今年是我過(guò)得最有意義得一個(gè)年,因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到啦用自己勞動(dòng)換來(lái)得果實(shí)。

            初二的作文10

              生活需要記憶,也需要遺忘。記住成功的經(jīng)驗(yàn),記住失敗的教訓(xùn),記住關(guān)懷,記住友誼,記住人生道路上的甜酸苦辣;但也要學(xué)會(huì)遺忘。遺忘一次不愉快的爭(zhēng)吵,遺忘一次不重要的的誤會(huì),遺忘一次感情上的分歧,遺忘一回難堪的經(jīng)歷……

              善于遺忘的人,一般都有良好的氣質(zhì)和寬廣的胸懷!叭松幨,遺忘是寶!蓖浤挲g,就能保持旺盛的活力;忘掉怨恨,就能寬容的待人;忘掉憂愁,能減少疾病纏身;忘掉疾病,就能減輕精神上的.壓力……“遺忘”會(huì)讓你情緒飽滿,精神煥發(fā)。所以,善于遺忘便是一種成熟的體現(xiàn)。 其實(shí),人生的榮辱、沉浮、得失都是正,F(xiàn)象,猶如嚼一枚橄欖,既有甘醇,也有苦澀,保持愉悅的心情,坦然地去理解生活。與其無(wú)休止地后悔,不如振奮精神。面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)遺忘是改變命運(yùn)的新舉措,是一種自信,也是對(duì)憂愁的傲視和嘲諷。它能讓人“心常清靜,天地皆歸”。 記住對(duì)自己在今后生活道路上可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),忘卻個(gè)人往昔的挫折和得失。在感到生活無(wú)望的時(shí)候,你屹立山巔極目蒼穹,站立海邊遼望海洋,凝立窗口眺望窗外,獨(dú)立街口感悟路人匆匆、人海茫茫。在廣闊世間,在自己視野里和內(nèi)心,因?yàn)楦形蚰憔蜁?huì)讀懂理解和寬容,會(huì)體會(huì)呼吸輕松和心底愜意。

            初二的作文11

              八年級(jí),你準(zhǔn)備好了嗎?

              八年級(jí)了,我感嘆:才剛剛明白人生的坎坷,才剛剛領(lǐng)悟世界的奧妙,就已經(jīng)八年級(jí)了!八年級(jí)?我似乎還沒(méi)有認(rèn)清。

              面容,還是那份青澀;個(gè)性還是那種貪玩,一瞬間,我竟是八年級(jí)的學(xué)生了!我眼前任然浮現(xiàn)自己剛剛上初一時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)的我是那樣膽小怕事,是那樣貪玩,還像是小學(xué)生那樣貪玩。 八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好,似乎跟不上節(jié)奏,心里明明下定決心去改掉壞毛病,可是那種“拖”的思想就是要占據(jù)我的思想。又是一拖就是三四十分鐘,有時(shí)是一兩個(gè)鐘頭,甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。 八年級(jí)了!我甚至還像個(gè)小孩,喜歡玩鬧,寫的做文人像是白開(kāi)水。思想定格在小學(xué),人無(wú)法前進(jìn),即便是硬生生的往前拖,也只是暫時(shí)的'。

              八年級(jí)了!我沒(méi)有準(zhǔn)備好。應(yīng)為我找不到自我,應(yīng)為沒(méi)有章法,應(yīng)為沒(méi)有目標(biāo)。應(yīng)為沒(méi)有信心。

              八年級(jí)了!這是一個(gè)需要自己去奮斗的時(shí)段,在這里,你不得不發(fā)揮你全部的潛力,應(yīng)為肯能你會(huì)不知不覺(jué)中,脫離了正在前進(jìn)的大隊(duì)伍。

              八年級(jí)了!我希望,我期待,我相信,我會(huì)找到自我,找到方向。八年級(jí),你準(zhǔn)備好了嗎?

            初二的作文12

              在活著,卻活著;等待著,彷徨著;沒(méi)完沒(méi)了的事情,何時(shí)才會(huì)結(jié)束?

              再過(guò)這一個(gè)月,請(qǐng)讓我離開(kāi),讓我獨(dú)自去流浪,帶著我的CD,默默走在喧鬧街頭;欣欣聽(tīng)著嘈雜音樂(lè)。去尋找另一個(gè)我,另一個(gè)傳奇!

              太多太多的壓力,太多太多的情感。都讓它消散吧!每次坐在窗前,都會(huì)心懷悵惘,之后,眼淚便簌簌留下。

              每次寫這位億噸記的試卷,看著,背著,有事走會(huì)兒私,立刻醒過(guò)來(lái),接著寫。

              成績(jī)的壓力壓得我抬也抬不起頭來(lái),看著他們嘻嘻哈哈,我都會(huì)很羨慕,當(dāng)然羨慕歸羨慕,還得漫無(wú)天日的做題。

              每次看到一個(gè)寫得比較好的文段,不是細(xì)細(xì)的'品味,而是思考如何把他背過(guò)。

              每次都會(huì)在下課時(shí),編幾首歌,唱著自己也聽(tīng)不懂的歌詞,眺望窗外,淡淡的夕陽(yáng)灑滿屋檐,試卷卻只做一半,回憶那些兒時(shí)的憧憬,幻想自己長(zhǎng)大?涩F(xiàn)實(shí)與理想,是有區(qū)別的!?

              不覺(jué)想起一句話:離開(kāi),讓一切變得簡(jiǎn)單,讓一切有了重新被原諒的機(jī)會(huì),讓我們重新來(lái)過(guò)。

            初二的作文13

              幸福,有的人總是抱怨自己不幸福,埋怨他人,埋怨上天不公平。其實(shí),并不然,幸福無(wú)處不在。只要你去尋找,他就在你的身邊。

              幸福,使人有了向前的勇氣;幸福,讓人從快樂(lè)中走出;我的幸福在何處?“前不見(jiàn)幸福,后不見(jiàn)來(lái)者。望幸福之遙遠(yuǎn),獨(dú)愴然而悌下。”

              我的幸福是我有一對(duì)和藹可親的父母。他們給我生命,讓我來(lái)到這個(gè)世界。他們給予我的愛(ài),雖然細(xì)小零碎但也無(wú)微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他們讓我懂得克服;當(dāng)我失落的時(shí)候,他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作,是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲,是他們讓我在空難面前不低頭。

              同學(xué)們,快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩,可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影,虛無(wú)縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.快樂(lè),是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過(guò)媽媽飯碗時(shí)的溫馨。

            初二的作文14

              小 時(shí)候爺爺對(duì)我說(shuō):“得到關(guān)愛(ài)的人是世上最幸福的人;給予別人關(guān)愛(ài)的人也是世上最幸福的人。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這句話在我幼小的心靈里烙下了深深的烙印。

              記得那天的天氣非常不好,陰沉沉的,又熱又悶。我一個(gè)人剛從書市回來(lái),提著裝著幾本厚書的袋子,想趕在下雨之前回家,可誰(shuí)知半路上便下起雨來(lái)。開(kāi)始雨零零星星地下,后來(lái)就慢慢下大了。雨水濺在水潭里,發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下,焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定:

              冒雨趕路。我把裝書的袋子舉在頭頂上,只好這樣了!

              我一路小跑,心里想:終于可以早點(diǎn)兒回家了。誰(shuí)知這時(shí)腳下一滑,唉喲!糟糕!我摔了一跤,裝書的`袋子飛出了幾米遠(yuǎn),身上很快被淋濕了。我的腿抽筋了,癱坐在地上,樣子一定很狼狽。我看著來(lái)去匆忙的過(guò)路人,心里想:難道沒(méi)人能幫助我嗎?

              好像是在回答我的問(wèn)題似的,一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾,她走路很慢,舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見(jiàn)了我沖我微微一笑,便走了過(guò)來(lái)。她把傘舉在我的頭上,為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛,那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來(lái),我忙說(shuō)了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書。

            初二的作文15

              對(duì)于秋天,金黃色當(dāng)之無(wú)愧是主色調(diào),當(dāng)然這美麗的秋天并不單調(diào):美麗的楓葉林中紅艷的楓葉飛舞,如火焰在滾動(dòng);各色的菊花爭(zhēng)奇斗艷;繽紛的果實(shí)壓彎了樹(shù)。

              許多樹(shù)葉枯萎了,落下如蝴蝶般翩翩起舞,之后便給地面鋪滿金黃的地毯,“化作春泥更護(hù)花”。正因如此,有人說(shuō):秋天是無(wú)窮無(wú)盡的憂郁和凄涼的象征,而我卻并不這么認(rèn)為,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”

              田野中金黃的稻子成熟了,風(fēng)吹麥浪,一片輝煌景象。

              轉(zhuǎn)頭,便是豐收的果園,密密麻麻的樹(shù)枝“超負(fù)重”著累累果實(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),便是沁人心脾的誘人果香撲面而來(lái)。

              而這些,并不代表秋是一片寂靜,如那南飛的大雁,排成一隊(duì),不時(shí)發(fā)出幾聲叫喊,像是與這片土地作短暫的告別,又像是做一個(gè)約定,約定明年再見(jiàn)……

              抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,沐浴著溫和的.陽(yáng)光,身處繽紛的原野,遙望深邃的山林……

              秋,有著芬芳好聞的氣味,有著絢爛多姿的色彩,有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。秋,沒(méi)有春的溫暖,卻有著獨(dú)屬的涼爽;沒(méi)有夏的火熱,卻有著專屬的寂寥;沒(méi)有冬的潔白,卻有著獨(dú)有的絢爛。這就是秋,獨(dú)一無(wú)二的秋!

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