高中優(yōu)秀作文[通用2篇]
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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高中優(yōu)秀作文1
世界上的大部分人，雙手之中，主要依賴右手干活寫字。難道右手比左手高貴一些，人們總是器重右手？又難道右手比左手低賤一些，粗活累活總是留給右手來做？
很簡單的原因，只是從小養(yǎng)成的習慣而已。若從小就培養(yǎng)一個孩子讓他用左手做事，那么右手，同樣被閑置一旁。就是由于這大部分習慣使用右手的人，天生使用左手的人，從小就被傳說成天資聰穎的孩子。
但是這種想法，僅僅只出現(xiàn)在現(xiàn)代中國，即左右同等待遇、一樣重要。因為情況總在變化中，人們的思想和習慣，才不斷被完善。
古代中國，“右”為尊，“左”只是在“右”的光耀之下，一片小小的陪襯的綠葉。
皇帝手下，右丞相的權力總大于左丞相，右將軍的兵權總多于左將軍，貶官稱“左遷”……總之，“左”沒有“右”那樣討人喜歡。于是，占有地利的右方沿海城鎮(zhèn)，人口漸漸多了，經濟一日一日發(fā)生著巨大變化；而作為蠻荒之地的中國左側西部，人煙稀少，經濟落后，日漸荒涼。
左、右，兩個背道而馳的符號，一如人生的選擇。站在岔路口，向左向右兩條路，綿綿不盡的延伸向遠方。一旦心選擇了，轉身邁出一步，世界從此就變得不一樣，變得讓人認不出來了。也許你孤身一人，也許你親朋環(huán)繞；也許信念堅定，也許希望渺茫；也許精力充沛，也許萎靡不振；也許興高采烈，也許愁容滿面……
但，選擇了，就必須走下去，沒有機會也沒有時間再回頭。
人生沒有后悔的機會，左和右就像你身后的天使，它們輕輕拍著翅膀，溫柔地注視著你前進的腳步。當你彷徨時，它們打出柔和的燈光給你指明前路；當你無助時，它們用溫馨的話語給你膽量和信心；當你怯懦時，它們用嚴厲的爭吵讓你感悟心靈……它們就是你心中的左和右，用它們自己的方式引導你，鼓勵你，它們讓你從這兩個極端之中找到自己，找到未來。
如果右邊是天堂，那么左邊……也許你會說“是地獄”吧！錯了，其實我想說：“如果右邊是天堂，那么左邊，也會在你的努力下，變成你自己心靈中，最完美的天堂�！�
因為，左右平等，無貴也無賤。
對于你，若向右走去，最終卻到達地獄；那么即使抱著一個美好的幻想，向左走去，最后，呈現(xiàn)在你面前的，也是黑暗，終將你的幻想吞噬。若向左走，在路的盡頭，看到的是一個鳥語花香，五光十色的天堂，那么，無論怎樣偽裝，你都會帶著皮囊中最初最美的靈魂，在右邊尋找到通向天堂的指路牌。
世間萬物本平等，也許是因為心靈最表層的嫉妒與睥睨，為眼中所見到的一切，無情地劃出分界線，但我相信，挖掘到自己心靈的`真髓，還依然是潔白無瑕的單純。高低等級，只是膚淺的意識強加于其上。
當然人也一樣。剛出生時，每個人都是小小的身體，五官尚不知如何排位，都是父母親人最寶貝的人。在語言表達系統(tǒng)建立的初期，又有誰能說，我是高貴的呢？只是在成長中，培養(yǎng)的方式和方向不同，長大了才會有與眾不同之處。這是培養(yǎng)你的那些心懷雄心壯志的大人們的意愿，連你身后的“左”“右”兩個天使都決定不了的事情，更非你自身的意愿所能控制，自然也無關左右和貴賤�！度纸洝凡皇且舱f：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！本拖袼�，在不同形狀不同顏色的容器內，便呈現(xiàn)出不同的形狀不同的顏色。
人本相同，只是不同的人生被束縛上不同的條條框框，被迫地最終向著不同方向，沿著不一樣的道路不停地發(fā)展下去。這發(fā)展的過程不為人知，但最后相見，只是把相同的心裝在不同外表的盒子里罷了。人與人之間的不同，正是產生于這些不同的條條框框。越是要求高，成長的痛越多；越能忍受的人，必定更加出類拔萃。
因為彼此心靈相通，因為彼此心靈相似，所以，無論美或丑，總是人人平等。
高中優(yōu)秀作文2
每個人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色……
她是一個漂亮，開朗的女孩，但因為一場車禍使她失去了雙眼……
待到她醒來時才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來她不哭也不鬧了，也不說話了。阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說說話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妗?/p>
“果園她應該喜歡吧。”我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉轉，讓她感受到大自然的美好，雖然她看不見……
果園里真的好美，一陣微風吹來帶著濃濃的果香。憶兒尋著傳來的蘋果味走向蘋果樹。數(shù)很高，結的蘋果也很多，仿佛墜彎了大樹的腰。憶兒手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因為我想起了從前那個活潑愛鬧的憶兒。
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵。那動作很輕，很溫柔。低頭嗅著蘋果的清香，獨自對蘋果說：“蘋果，原來屬于你的顏色是清香�！蔽衣牭靡活^霧水，甚至不理解她的意思。她突然對我說：“雨兒，你快過來啊，這蘋果好香哦�！蔽覒艘宦�，便走了過去。她摘下蘋果，輕輕地捧在手里，對我說：“雨兒，你知道嗎？這個蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香。”我呆了，只聽說過顏色是白的，紅的，藍的等等，從沒聽說過顏色有清香的。但又不愿去問她原因，因為她做事總會有自己的原因。
不一會兒，我們來到了湖邊，這里是我們以前常來寫生的地方。她不知道這是以前我們常來寫生的'地方，因為她看不見……
她突然問我：“雨兒，這里都有些什么��？”我就像是她的眼睛。我對她說：“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英�！彼α�，說：“這個地方好熟悉哦，仿佛我來過�！蔽疫煅首×�，這個地方她的確來過，只是因為她看不見了所以才沒發(fā)覺罷了。她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點點傷害。她傻傻地說：“你干嘛這么緊張啊，沒事的�！薄安辉S再亂跑了，嚇死我了�！薄爸懒�，要是在以前……”憶兒沒有往下說，因為她也想到了從前擁有光明的日子。不一會兒她笑著對我說：“至于么？算了，我想去玩水�！蔽液塥q豫，因為她看不見，萬一要是不小心滑下去可怎么辦？可她很執(zhí)意，只得答應她�！岸�，我?guī)闳ァ！睉泝捍藭r像個得到糖的孩子，很開心。她來到水邊，用手抄起水，向四處潑灑。快樂的不得了。冰涼的雨點滋潤了饑渴的肌膚，內心深處的靈魂得到了釋放�！斑@個地方真的好熟悉，鳥兒的歌聲也好熟悉，空氣也一樣，這個地方是以前我們經常來寫生的地方，對不對？”我沒回答她，憶兒仿佛感覺到了什么，便又玩起了水。不知何時，眼淚已在臉上肆意飛揚。她停止了歡笑，聽到了我的啜泣聲。一下子就慌了，說：“雨兒，你怎么？怎么就哭了？”“沒事，只是沙子進眼睛了。”她聽出了話中的謊言，明明是在水邊，哪里來的沙子�？墒撬裁匆矝]有說，只是沉默。還記得以前，我們一起來到這里寫生。然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點。然后帶著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓罵，最后再傻傻地癡笑�？墒乾F(xiàn)在一切都……
“你跟我來�！彼浦髯�，拉著我來到一個花的海洋，每塊地上都種著不同的花。血紅的玫瑰顯得格外艷麗，清新的百合顯得格外清純，獨自綻放的野菊顯得格外搶眼。周圍還飛著幾只蝴蝶，有白的，黃的，藍的。她對我說：“雨兒，快來��！”但我卻呆呆地站在原地，因為被眼前的美景給驚呆了。她徘徊在花叢中，旋轉在天空下。垂柳的頭發(fā)飄在半空中，白色的連衣裙樸素卻不失美麗，園內的白衣蝴蝶都被她給比下去了，仿佛老天也妒忌她的美麗，所以才奪去她的雙眼。
那一刻她真的很美，很美。直到現(xiàn)在我才明白她為什么說蘋果的顏色是清香的，只到現(xiàn)在我才明白她的顏色是勇敢活下去……
每個人都有屬于自己的顏色，你也不例外。
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