小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
這幾天可真熱呀！小樹(shù)都耷拉著腦袋，人們也都開(kāi)著空調(diào)，呆在房里不敢出門，可太陽(yáng)公公還在不知疲倦地上著班。今天正好是周末，大家決定去大埡口避暑，聽(tīng)到這消息，我激動(dòng)得一蹦三尺高，終于可以出門了。大自然！我們來(lái)了！
一路上，周圍到處都是清山綠水，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地蹦來(lái)蹦去，唱著清脆的旋律，蟬也不停地唱起高音，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅活的夏天的圖畫(huà)。我正欣賞著風(fēng)景，誰(shuí)知，汽車突然停了下來(lái)。怎么回事？我往前面一看，呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍?jiān)趺匆部床坏筋^，原來(lái)堵車了。
沒(méi)辦法，我們只好在半山腰的老巖新村處下車。在那里，我們找到一塊平地，搭好帳篷，綁起吊床，我們便露營(yíng)起來(lái)。這里四周全都是茂密的樹(shù)木，放眼望去，全是綠色。外面嬌陽(yáng)似火，這里卻綠樹(shù)成蔭。旁邊還有一眼清泉，淙淙地流著，讓人心曠神怡�？墒牵@里也備受昆蟲(chóng)的“青睞”。瞧，這邊，螞蟻剛被趕走，那邊也飛來(lái)一只馬蜂，不一會(huì)，一只大蚱蜢又從天而降到一包餅干上……哈，哈，他們也來(lái)和我們分享食品了！
傍晚時(shí)分，我們想去老巖新村了。里面會(huì)不會(huì)很好玩呢？于是，我們走了進(jìn)去。
里面可真有趣！體育場(chǎng)、秋千、兒童樂(lè)園……配套還真齊全。我在里面玩得不亦樂(lè)乎，蕩秋千、滑滑梯……真是太有趣了！在一個(gè)水池的四周，還分別雕著烏龜、魚(yú)和鵝呢！它們栩栩如生，非常逼真。池中小魚(yú)有紅的`、白的、黃的……它們靜靜地浮在水中，就象一條彩帶，多可愛(ài)呀！我伸出手，想要抓住它，可小魚(yú)一甩尾巴就游走了，只剩下陣陣微波。遠(yuǎn)方的都市都披上了金紗，而我們這里卻陣陣涼風(fēng)。我們漫步在柏油路上，周圍都是許多享受著山區(qū)新清空氣和清涼的人們。
天色已晚，我們?cè)摶丶伊�。望著身后的大埡口，美麗的景色又浮現(xiàn)在我眼前。大埡口，我還會(huì)來(lái)玩的。
小學(xué)生的作文 篇2
“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”
今天是端陽(yáng)節(jié)。仲老師要教大家包粽子，我十分的興奮！一開(kāi)始大家不知道要干嘛，經(jīng)過(guò)仲老師慢慢的講述大家都明白了！大家趕忙拿起手中的粽葉包了起來(lái)。后來(lái)我才知道看起來(lái)一個(gè)形狀很簡(jiǎn)單的粽子真的包起來(lái)的時(shí)候才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單，通過(guò)我和舅媽的實(shí)際動(dòng)手包的.幾個(gè)粽子形狀就怪怪的，和外面商店買的不一樣，但這些粽子是我和舅媽辛勤的勞動(dòng)所做的。
在吃完飯的時(shí)候我和舅媽拆開(kāi)了粽子，雖然粽子的外表不太好可是也很好吃哦！我和舅媽一邊吃一邊笑。
通過(guò)這次包粽子我明白了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗，也讓我明白了任何看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情也許根本沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要好一件事情必須通過(guò)不斷的練習(xí)和努力！
小學(xué)生的作文 篇3
關(guān)心像一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬(wàn)物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來(lái)一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱。
今天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，路上空無(wú)一人。走著走著，我看到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒桑液退黄鹱吡艘欢温�，見(jiàn)到前面有一個(gè)只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時(shí)候，前面的老爺爺停了下來(lái)，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過(guò)了許久，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過(guò)了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進(jìn)了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的'一點(diǎn)錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點(diǎn)火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)生的作文 篇4
這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人，然而，使我最敬佩的人卻是我們的班長(zhǎng)——梁恒健。
記得有一天下午，最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師只是發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)：這節(jié)課你們的.任務(wù)是完成一張?jiān)嚲�，�?xiě)完了交給我才可以放學(xué)。說(shuō)罷，便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要下課了，于是我迅速地開(kāi)始了填寫(xiě)題目�？晌艺趯�(xiě)最后一題的時(shí)侯，卻遇到了一只攔路虎：一道難題。我的腦子卻一片空，宛如陷進(jìn)泥沼的人越是急著要拔出腳來(lái)，卻陷得越深；越急，卻怎么也想不出答案了。這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒去辦公室交了試卷，我心急如焚。這時(shí)，助人為樂(lè)的班長(zhǎng)見(jiàn)我很焦急，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：你怎么了？我就把難題告訴了他，他二話不說(shuō)，細(xì)心地給我講解了難題，直到我想出正確答案。我連忙說(shuō)：對(duì)不起,耽誤了你的放學(xué)時(shí)間。沒(méi)什么，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。他微笑著對(duì)我說(shuō)。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里更佩服他了。
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