小學作文優(yōu)秀[精華]
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學作文優(yōu)秀1
墻上掛鐘的時針已指向晚上九點，小麗和媽媽焦急而耐心地坐在椅子上默默地等待著，今天是小麗爸爸的生日，她們想給爸爸一個驚喜，就沒有打電話告訴他，可怎么到現(xiàn)在還不回來呢？小麗和媽媽輪流給爸爸打手機，可怎么也打不通？ “當！當！當！……”掛鐘已敲了十下，娘兒倆望著桌上色彩鮮艷、造型美觀的`大蛋糕，聞著散發(fā)清香的康乃馨，心里七上八下、忐忑不安，不知道是啥滋味？
突然，一陣急促的電話聲打破了這萬籟俱寂的夜晚，小麗馬上一個箭步竄到寫字臺前，拎起電話筒像機關槍一樣地發(fā)話了：“喂！爸爸，你在哪兒？什么時候回來？”只聽爸爸急促而又沙啞地聲音：“你們別等我了，先睡吧！我還在鳳凰山頭滅火呢！現(xiàn)在火勢正在蔓延，風又大，估計一時半刻回不來！”小麗和媽媽聽了都愣得發(fā)呆…… 小麗依在媽媽身邊在擔驚受怕中艱難地度過了兩個小時，正當她們失望的時候，“叮咚、叮咚”門鈴清脆地敲響了，小麗二話沒說，連忙迫不及待地奔向房門，打開一看，果然是爸爸回來了，爸爸滿臉紅腫，像個關公，衣服灰灰的，還有一股焦味，看到爸爸筋疲力盡地走進來，小麗和媽媽都哭著撲向爸爸，爸爸有氣無力地說：“有水嗎？還有吃的嗎？”只聽爸爸的腸子咕嚕嚕地直叫著，小麗泣不成聲地說：“有！有！有！”
爸爸眼睛一亮，看到桌上閃閃發(fā)光的大蛋糕，這才恍然大悟，立刻搶起蛋糕狼智吞虎咽地吃了起來，頓時來精神了，還幽默地說：“嘿！真香！真甜！真好吃！”小麗趕緊點上蠟燭叫爸爸補許愿、吹蠟燭、聽生日歌……哪知道沒等小麗安排完畢，爸爸早就已經(jīng)呼呼大睡了。
小學作文優(yōu)秀2
帶路人
今天，春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。在密密的的雨簾中，街上的人漸漸稀少了。
我低頭向前跑著，突然把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來，只見他娘蹌了一下，扶住了墻�！皩Σ黄穑瑢Σ黄�！”我忙道歉�！班�，不要緊的�！�
在朦朧的雨霧中，只見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的'眼睛直直地盯著前方。他是個盲人。我心里很難受：“大伯，我扶您回屋吧？”“謝謝你，小姑娘�！�
我攙扶著他向前快步走著，我望著他那木然的眼睛，唉，真可憐，突然，我被絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來：“是誰把下水道板拿開了，也不放好。噢，大伯您走這邊，小心絆倒�！彼~了一步，又停了下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲了下去一邊摸索，一邊說：“說不定還會有人經(jīng)過這兒，會絆倒的�！彼K于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地把它蓋好。然后，他站了起來，伸手到口袋里摸手絹。這時，我的眼睛濕潤了，我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。他說了些什么，我沒聽見。我只見他沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我濕潤的眼睛似乎亮了。我從他心靈的窗口，看見了他那純潔透亮的心，那是一顆時時想著他人的心。我感到渾身的血都在沸騰。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。我攙著他繼續(xù)向前走著，走著……
在回家的路上，是我給他帶了路；而在生活的道路上，這位盲人伯伯，卻是我的帶路人。
小學作文優(yōu)秀3
叮叮，叮叮，是誰在敲門，我睜著好奇的眼睛往屋外望去。只見一位衣衫樸素的阿姨站在門外，一絲秀發(fā)從高高的頭頂垂落下來，好像很久沒有洗澡是得，“阿姨，你好，你找誰呀!”，阿姨說道：“你的`媽媽在嗎?”。臉上掩飾不住的慌張。媽媽走過去“女士，我不是乞丐，我迫不得已才來向你乞討東西，我的孩子餓得要死了，剛才走過幾家的怕敲門，直到想起孩子，才敢敲門，求求你給我點米吧�！卑⒁桃荒樒蚯蟮臉幼硬⑾驄寢尵狭艘粋�躬。媽媽將一袋米給她�！爸x謝，本來我沒想要這么多，只想能夠給我的孩子吃飽就行了，謝謝你們”。
“光陰似箭，日月如梭轉眼”。３年的時間如流水似的過去了。
一天，我在做作業(yè)，又遇到當年那位阿姨。
叮叮，叮叮，３年前那一幕又出現(xiàn)了，但在我面前的人卻是滿臉皺紋，骨瘦如柴， 一副骯臟的牙，“走開”媽媽表示出不耐煩的樣子，扔給她一毛錢便不再理她�！靶〗�，賞點吧，一毛錢還買不到一個炒餅呢!”她露出一副貪得無厭的表情。不屑一顧的走了。窗外傳來一陣閑談，“這女人以前還用雙手養(yǎng)活孩子，當初大伙還挺敬重她，現(xiàn)在......”她不再記得我們在她最需要幫助的時候送給她溫暖�！熬拖褚粋�好人不記住自己曾經(jīng)救自己的恩人，在人們的眼里你也是當年最壞得”，我的心久久不能平靜，一直都在想著這件事。
小學作文優(yōu)秀4
我有一對小眼睛，我的臉圓圓的，胖胖的身材，并且總是愛笑。我就是——大名鼎鼎的徐駿磊。
我最愛干的事就是看書，我一看起書來就昏了頭，不知什么時候能停。老媽總說我看書看得都有點走火入魔了�？墒俏揖褪且恢粺o憂無慮的“小書蟲”。我看書的本事令人咋舌：能從白天看到晚上，并且不計后果。怎樣，夠有“書蟲”勁了吧。就這，我還有一次看書的經(jīng)歷呢！
那一天，媽媽給了我一簍子書。我一看全是我喜歡的，可媽媽卻叫我放好書去寫作業(yè)。我雖然在寫作業(yè)，可是我的心里卻是癢癢的，恨不能立刻去拿上一本看上一段解解“饞�！眿寢尶闯鑫业男乃迹谑蔷团阄覍懽鳂I(yè)。突然，媽媽的手機響了，她離開我身邊去另一個房間接電話了。哎呀，機會來了，我趕緊起身偷偷拿起一本書，在那里有滋有味的看了起來，本來想好只看一眼的�？梢豢淳陀斜幻宰×恕K于我收不了手，深深地沉浸在書的`精彩情節(jié)中了。這時，我的耳朵一陣疼痛，感覺被提了起來，隨即“哎呦”一聲大叫，我頓時反應過來，書也掉在了地上。原來，不知何時，媽媽已接完電話，站在了我的背后，接下來不說也知道，耳朵自然是媽媽揪著的咯！我只好乖乖就范，繼續(xù)寫我的作業(yè)。一直到做完作業(yè)后，媽媽還和我一起把這本書看完了，也陪我當了回“書蟲”。
這就是我，，一位愛看書的小男孩。
小學作文優(yōu)秀5
說到文明，很多人都想到了我們的祖國。因為中國是四大文明古國之一。從非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿動開始，我們的祖先，就一直走在追求文明的道路上�？墒俏液痛蠹蚁氲牟灰粯�，因為我覺得，尋找文明，不一定要找歷史，要到他鄉(xiāng)，來看看我們身邊吧。我們在每天學習書本知識的時候，早就把把文明習慣的的養(yǎng)成放到了首位�，F(xiàn)在，文明之風早就吹遍了我們的校園，文明之事早就在我們身邊朵朵綻放。
文明在教室里——清晨，朗朗書聲從教室里傳出，那是我在誦讀書本的文明；課堂上，老師的教導聲聲在耳，那是我在學習老師的文明；進出教室，從來沒有擁擠，那是我們遵規(guī)守紀的文明……文明在校園里——下課了，我們快樂的追逐游戲，卻沒有打鬧罵人、欺侮弱小，這是我們語言的文明；大課間，我們排著整齊的`方隊做課間操，這是我們運動的文明；食堂里，我們從來不浪費飯菜，那是我們道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，養(yǎng)成好習慣，因為好習慣本身是一種文明；孝敬父母，盡量不讓他們操心，因為孝道是中國最優(yōu)秀的文明；學會做家務，替父母分擔，學會生活，這是成長中的文明……
文明在公共場所——游玩時，我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那是我們舉止的文明；放學了，我們按秩序排隊走上校車，那是我們行為的文明；我們尊老愛幼，給老人讓座，那是我們心靈的文明……
文明無處不在，而且就在我們身邊。希望中華大地每一個角落都盛開文明之花，讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳！
小學作文優(yōu)秀6
有的孩子小時候聽說學習是沒有止境的，就會對學習產(chǎn)生厭煩，會覺得學習枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學習怎么學也學不完。
也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學習許多的知識，慢慢的才會知道學習帶給我們的作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)腵心服口服，知道了人外有人，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應該不斷地學習和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點貢獻，才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。
生活中處處都能學到本領、知識，只要努力一點，多學一點，你就會發(fā)現(xiàn)學習的價值。當你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學習根本停不下來。只要努力的學習，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學無止境。
小學作文優(yōu)秀7
媽媽、孩子在大多數(shù)家庭中，媽媽，都是嚴肅理政的；可在我家，卻有個像孩子般的媽媽。
“自己的事情自己做！”這句話是別人家的大人說給孩子聽的，而在我家，這句話卻成了我對媽媽說的最多的一句口頭禪。你瞧，我那永遠長不大的媽媽下班一進家門，就大呼小叫地讓我?guī)退舆^外套，放好錢包，遞上拖鞋之后，她飛快地進屋，又飛快地鉆進被窩，舒舒服服地躺在沙發(fā)床上。我剛想坐下休息會，她在被窩里又發(fā)話了，“快幫我把電視打開！”我極不情愿地用慢騰騰的行動與她抗爭，她倒也理直氣壯，一記“無影腳”把“蝸牛”似的我“卷”到地上，“好漢不吃眼前虧”，我只能暫時咽下這口“惡氣”，“爬”著打開了電視，又氣哼哼地把遙控器“甩”在被子上。而她呢，則伸了伸懶腰，不再看氣嘟嘟的我，漫不經(jīng)心地看起了電視。
正當我要被冷氣逼進被子里時，她又從身下抽出來四個熱水袋來，讓我給它們充電�！拔乙怖�，自己的事情自己做！”被凍得手腳冰涼的我小聲抗議著，我的大聲抗議都不頂用，小聲抗議只能是她的耳旁風，此刻，她正以霸道的“大”字形姿式，牢牢地粘在床上，看電視，玩手機游戲，干著“小孩”愛干的事情，卻又命令我這個真正的“小孩”干這又干那，可憐的我只得遵從她的“圣旨”，做著大人做的事情。
媽媽，這個看似在家中最嚴肅，最細心的.人，在我的記憶里，卻極喜歡反串孩子的角色。雖然我曾抗議過、抱怨過，可我也明白，媽媽正是用這種獨特的教育方式，不僅拉近了我們母女的關系，也在不經(jīng)意中讓我學會了獨立，懂得了生活。因為媽媽變小了，我必須變大，并學會把生活調節(jié)的有滋有味。
小學作文優(yōu)秀8
我家有一只很可愛的小貓瞇，叫做“小仔”，它有一身潔白的毛，只有圓圓的小腦袋上長著一小撮黑色的毛，再配上一對有神的黃金瞳，顯得它格外可愛，每當夜晚來臨的時候，它精神抖擻，像黑夜里的“騎士”，讓那些膽小的老鼠望而生畏。小仔雖然長得很“嚴肅”，可是他還是很活潑好動的，他非常喜歡玩那種只有幼小的貓貓才會玩的“毛線團”。因此每當媽媽織毛衣時都要格外小心這個“童真”的小偷！小仔還喜歡吃魚，每當家吃魚時，它都忍不住聞香跑來，喵喵的叫著走到我跟前，裝著一副可憐巴巴的表情望著我，希望從我身上尋找突破口。
想讓我賞它口魚吃，這時，我故意不看它，它見我不理它，著急了，用它的小爪子一邊抓我的鞋子一邊望著我，我終于被它的小模樣給征服了，就順著他的.意思賞了一條魚給它。還有一次，我有意要考考小仔的意識力，就把媽媽織毛衣的線團給它玩，隨即，把我的測試物“塑膠小老鼠”拿了出來，在它的尾巴上系了一根線，把他小心翼翼地放在小仔身邊，小仔警惕地看了一眼，生怕我把它的寶貝“毛線團”給搶走了，我看它那逗人的小模樣忍不住笑出了聲。剛剛把假老鼠一放下，小仔就發(fā)現(xiàn)了什么，用它的鼻子這兒嗅嗅，那兒聞聞，我想他可能聞到了塑膠老鼠的味兒了，果然，不一會，小仔發(fā)現(xiàn)不遠處的小老鼠,只見小仔一個鯉魚打挺，便撲了上去，可是沒撲了個空，原來小老鼠的幕后黑手是我，小仔看見老鼠在我身上，便撲到我身上，和我爭奪起了小老鼠，不久便在我身上搜到了老鼠，看它那高興的樣子恨不得要把它一口吃掉。這就是我家可愛的小仔，一只可愛又調皮的貓，我們家所有人的寶貝。
小學作文優(yōu)秀9
福建省龍海市港尾城外小學3年級 江育儀 指導老師 朱瑋華 黃惠安
爸爸終于給我買了件塑料的雨衣，我可喜歡了。
打那天以后，我呀，每天一起床就迫不及待地出去看看天氣情況，有時也學起大人來，吃完晚飯就等著看天氣預報，心里總希望老天爺快點兒下起雨來，好試試我那件心愛的雨衣。
一天傍晚，我剛放學回家，忽然滿天的烏云密布，只聽得一聲霹靂，豆大的雨點“噼噼啪啪”地下了起來。唉，只可惜放學了，沒有理由出去。但很快，我想到爸爸做工一定沒帶雨衣，在工地上一定會被雨淋濕的。我來不及再多想就急忙地撐起雨傘，帶上那件心愛的雨衣，向工地上跑去。就到臨近工地路上，我老遠就看到爸爸正緊張萬分地同2個工人伯伯一起用帆布搶蓋工地上的水泥包……望著這情景，我才想起媽媽說過的.“建筑施工怕下雨！”而我為了試穿雨衣竟盼雨來，多幼稚呀！
我三步并作兩步地走到爸爸身旁，悄悄地將雨衣披到了爸爸的身上，他抬起頭來，見了是我，點點頭收下了我那件心愛的雨衣，就叫我快些回家去。
我剛走幾步，心里還惦念著爸爸，便扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)爸爸把剛才給他的雨衣，蓋在了一個沒有蓋嚴的帆布角上，保護著公家的水泥，自己卻在雨中淋得像只“落湯雞”一樣。
我呆呆地站在雨中不動了，望著那豆大的雨點“啪啪”地打在我心愛的雨衣上，耳邊仿佛傳來一曲優(yōu)美、動聽的音樂。
小學作文優(yōu)秀10
“謝謝！”這是一句能溫暖人心的話�，F(xiàn)在，我對于世界的一切都存有一份感恩之心，不過，我最想感謝的還是我的`老師。
“老師好！”我已從小時害羞而不懂事的小女孩，蛻變成了一個熱情、彬彬有禮的大姑娘了。明白了許多道理，懂得了老師對我們的一片愛。上次，我數(shù)學考得比較理想，獲了個“四星”，雖說與其他同學相比，還有差距，但對于我自己來說，已經(jīng)是非常不錯了。打那以后，我的許多課程成績都下降了不少。由于很長時間沒好好學英語了，也變得也退步了好多。
為此，楊老師一直默默地為我著急，還特地找我談了幾次：“孩子，告訴老師，這段時間出了什么事？怎么了？要努力，可千萬別讓父母老師失望�！笨墒钦劻酥�，我還是沒見起色。一次數(shù)學抽測，考得很慘，這可給我當頭一棒。隨即，章老師也開始擔心我了，也找我談話了。
慢慢地我醒悟了，老師先前找我談話是為我好呀，我怎么可以不予理會呢？現(xiàn)在完了，哎！漸漸地，我的主課成績排不到班級前十名了，我自己也急死了。為此，我反省了好一陣子。老師們苦口婆心的話語不時在耳邊響起，我也似乎明白了，從中吸取了教訓。不久，我原先落下的成績又有所進步了。
當你覺得老師的話很無味，請你再次細細品味，你會發(fā)現(xiàn)那真的很有道理，也全是為我們好。敬愛的老師，請允許我再次感謝您！
小學作文優(yōu)秀11
我的學校一年四季都很美，并且每個季節(jié)都有不同的特色。
春天，春回大地，萬物復蘇。校園里的柳樹、楓樹和銀杏樹上都長出了許許多多綠色的小嫩芽。草坪里彈出來的頭是誰？原來是小草們派出來的偵察兵來偵察地面上有沒有敵人�；ǔ乩锏幕▋哼�是一個個小花骨朵，非常的飽滿，但是它也非常地像一個定時炸彈，好像隨時會爆炸，不過它爆炸出來的美麗和燦爛，給春天增添顏色。
夏天，綠樹成蔭，花香撲鼻。柳樹、楓樹和銀杏樹的葉子顏色特別的濃，濃綠濃綠的`，遠遠望去就是綠色的海洋。草坪上已經(jīng)長滿了茂盛的草，一眼看去十分舒服�；ǔ乩锏幕ǘ际㈤_，顏色各異，爭奇斗艷，香氣撲鼻，香飄十里。
秋天，秋高氣爽，落葉紛紛。柳樹和銀杏樹的葉子漸漸變黃，唯獨楓樹的葉子變紅了。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子，而楓樹的葉子像一枚枚郵票，遠遠望去紅黃相間很是漂亮。草坪里的草和花池里的花也漸漸枯萎凋落了，讓人感覺有點傷感。
冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，像是給大地蓋了一層厚厚的棉被，給大樹穿上一件白大衣。下課后，同學們紛紛跑到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，校園里到處都是歡聲笑語。
這就是校園的一年四季，不同的景色不同的感受，我愛我的校園。
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