小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
嗅一嗅，你便知道春天來了，桃花的清香，從樹上飄落下來，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的.小紫花，嘿!味兒特沖!
看一看，玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹上小小的葉子，還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了，長(zhǎng)出了綠芽來，銀杏樹上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭(zhēng)我趕的……
聽一聽，似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……
踏上草坪，嗅著花香，聽著鳥叫蟲鳴，感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過，望著滿眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。
小學(xué)生的作文 篇2
星期六的上午，小紅剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了。于是，她找媽媽要了幾塊錢，匆匆忙忙向文具店跑去。
文具店里的文具琳瑯滿目，有各式各樣的`鉛筆，有花花綠綠的橡皮，還有大大小小的本子，看得小紅眼花繚亂。
這時(shí)，售貨員阿姨連忙走過來，熱情地說：“小朋友，你需要什么文具呀？”小紅禮貌地說：“阿姨，我的鉛筆用完了，我想要幾支鉛筆�！卑⒁陶f：“我們的鉛筆都在這里，看看你喜歡哪一種，你自己挑吧！”小紅走近鉛筆的貨架，上下打量著每一種鉛筆，還拿出幾支仔細(xì)的看來看去，終于選中了一種印有喜羊羊與灰太狼圖案的鉛筆。然后，小紅微笑著問：“阿姨，這支鉛筆多少錢？”阿姨和藹的說：“一元錢�！庇谑切〖t從兜里拿出一元錢交給阿姨，說：“阿姨，給您錢。再見！”阿姨說：“再見，歡迎下次光臨！”
小紅拿著鉛筆高高興興地回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個(gè)好同學(xué)，他的名字叫葉賡。他長(zhǎng)得不算很胖，留著一個(gè)小平頭，瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的，看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué)，是班里的一位小醫(yī)生。
一天早上，我一來到學(xué)校就坐在椅子上看書�？粗粗�，突然，一滴血從我的鼻子里滴到桌面上，我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見我流鼻血了，緊張地對(duì)我說：“你流鼻血了�！焙螘悦敉瑢W(xué)的叫聲引來了許多同學(xué)，他們關(guān)心地圍在我的身邊�？纱蠹也恢绾尾藕茫�在流。正在這時(shí)，葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群，來到我的身邊，向譚詩同學(xué)借來一張紙巾，再把紙巾撕開，捏成幾個(gè)小紙團(tuán)，然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過了一會(huì)兒，塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了，葉賡見狀，就輕輕地捏著我的鼻梁，并對(duì)我說：“你的左鼻孔流血了，你要把右手舉高；再抓緊拳頭�！庇谑�，我就按葉賡說的`去做。大約過了30秒左右，血已經(jīng)止了。這時(shí)，葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣，同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次，多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事，把人物的動(dòng)作寫得具體細(xì)致，例如：“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語言樸實(shí)自然，真實(shí)感人。
小學(xué)生的作文 篇4
一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國(guó)象棋。于是我向教室里的同學(xué)喊起來：“誰 愿意跟我下象棋？”這時(shí)，正在教室里看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、平時(shí)最愛下象棋的陸健連忙跑過來，興致勃勃地說：“我來跟你下，咱倆比個(gè)輸贏。”
我 們搬來象棋，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的.小棋子你來我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個(gè)“車”，馬上興奮地喊起來：“我把你的車吃掉了。”形勢(shì)對(duì)我有利，我馬上把防守 陣形變成攻擊陣形，開始向陸健的陣地猛攻�？赡苁翘脒M(jìn)攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的“將”結(jié)端了。唉！都怪我太大意了。我們正要下 第二盤時(shí)上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。
這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。
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