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中考作文語言出彩技法
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中考作文語言出彩技法，歡迎閱讀與收藏。
一、精選詞語寫形象
漢語詞匯是豐富多彩的，其表情達(dá)意更是復(fù)雜多變，因而遣詞造句具有很大的可選擇性。寫作時應(yīng)盡量選用那些準(zhǔn)確傳神、富有個性化的詞語，尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。這樣，既使語言鮮明生動、新穎脫俗，又能生動貼切地把靜態(tài)的事物寫活，把動態(tài)的事物寫得更加逼真，把平常的事寫得形象動人。如湖北省宜昌市中考作文《美麗的智慧》中，有這樣一句話：“手中的濕巾儼然可以擠出水的空曠，安靜的考場里的空氣隨手一抓，都是一種緊張”。其中的“空曠”一詞，本來是用來形容“空間廣闊”，這里被作者移用來形容“汗水淋漓”，令人叫絕；另外，“緊張”是一種抽象的心理感受，居然可以用手來“抓”，多么形象生動、具體可感!
二、善變句式顯靈動
有文采的語言大都講究句式的靈活變化，也就是說，能夠根據(jù)表達(dá)的需要使用不同的句式，譬如為了加強(qiáng)肯定的語氣，可選用反問句；為了抒發(fā)某種強(qiáng)烈的感情，可選用感嘆句；為了抒發(fā)纏綿沉痛的感情或為了表達(dá)精細(xì)豐富的內(nèi)容，可選用長句；為了抒發(fā)輕松愉快的感情或為了描寫活潑、緊急的場面，可選用短句；為了整齊對稱、聲韻和諧、氣勢貫通，可選用整句。如福建省廈門市中考作文《打開一扇窗》中片段“有道是，‘人生不如意事十之八九’，然而，讓我們對此抱以一個淡然的微笑。試著學(xué)學(xué)東坡，為自己的心靈打開一扇窗子。做飄渺的孤鴻橫渡人世悲歡：做飄然的智者對蝸角虛名；做世外高人斜睨人生浮沉；做紅塵過客留下千古風(fēng)流。”作者在流利灑脫的散句之中，巧妙地穿插一些整齊勻稱的整句，便于自由散板的旋律中表現(xiàn)出一種勻稱的美感，疏散之中顯出整齊，自然之中蘊(yùn)含節(jié)奏，和諧暢達(dá)。
三、活用修辭秀文采
語言是文章的外衣，修辭是語言的魔水，是最能增強(qiáng)語言魅力的表達(dá)形式之一，其中比喻能化抽象為具體，化呆板為生動，化深奧為淺顯，排比能使敘事詳盡完備條分縷析，言理深刻透徹說服力強(qiáng)，抒情淋漓盡致氣勢磅礴。如云南省昆明市中考作文《屬于自己的天空》中：“敏捷的鳥兒，只屬于那湛藍(lán)的天空：輕盈的魚兒，只屬于清澈的溪水；盛開的花兒，只屬于姹紫嫣紅的花園；我，一個花季少女，只屬于一方小小的個人天地。”這段文字運用排比修辭，既增加了語言的氣勢，濃化了作文的色彩，又鋪陳了文章的內(nèi)容，使表達(dá)更具有感染力。
四、化入詩文亮底蘊(yùn)
詩詞文句都是古今作者錘煉過的語言精華。善寫文章的人，常在自己的文章中或直接或間接地引用(或化用)一些含義深刻的名言警句、詩詞名句、歌詞諺語等，往往會使文章顯露出深厚的文化底蘊(yùn)和情調(diào)，使得文章厚實豐滿、光彩照人，從而吸引閱卷者的眼球。如海南省中考作文《開端》中的句子：“雖然城市中不能看見‘滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來’，也看不出‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，更看不見‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)’，但是城市里的春色卻別具一格�！钡溲艃�(yōu)美的古詩句信手拈來，不僅形象地描繪了春天之活力、開端之美好，更讓語言閃現(xiàn)出了迷人的光彩，使文章充滿詩意和文采。
五、注重格調(diào)添風(fēng)趣
幽默是一種語言藝術(shù)，也是一個人智慧的體現(xiàn)，畢福劍在“星光大道”上的幽默讓我們會心一笑，湖北衛(wèi)視汪涵的風(fēng)趣會使我們捧腹。寫作時如能恰當(dāng)?shù)剡\用仿擬改編、褒貶互用、大小相錯、移植嫁接等方式，不僅讀起來感到活潑有趣，而且使文章形象生動，富有文采。如湖北省宜昌市中考作文《美麗的智慧》中：“最近幾個星期的雙休日，我過得很不自在——每到雙休，那個名叫‘家庭作業(yè)’的家伙都會準(zhǔn)時過來死死纏住我，令我欲罷不能。我討厭死它了，將其視為一個無惡不作的大魔頭——畢竟，他親手殺死了電視、玩樂等我的數(shù)名摯友啊!好在有一位‘路見不平，拔刀相助’的大俠，手執(zhí)一把利劍一通揮舞，就將‘家庭作業(yè)’大魔頭乖乖地制伏了。我感激涕零，問他叫什么名字，他甩甩頭，酷酷地說：‘我叫自己!’”語句想象豐富，詼諧幽默，妙趣橫生，展示了考生語言的個性魅力和創(chuàng)新能力。
六、巧寓哲理展思辨
充滿哲理性的語言，是作者思想的精華。這樣的語言裝扮文章，不僅會鮮艷脫俗、芬芳耀眼，而且能引起讀者的領(lǐng)悟、思考，同時也能顯出作者深厚的思維層次和語言修養(yǎng)水平。如湖北省武漢市中考作文《認(rèn)清成長的方向》結(jié)尾“認(rèn)識自己是每個人的必修課，否則我們就會像烏云下生長的花兒，失去了充滿陽光的世界。請牢記：是魚兒，就不要向往天空；是鳥兒，就不要留戀海洋�！弊髡哌@些警策性的話語，在形象中蘊(yùn)涵著深刻的哲思。閱卷者讀到這樣蘊(yùn)涵成熟思想的語言，定會為之動情!
七、嫁接文言展才情
在文字的表述中適當(dāng)?shù)丶藿游难跃涫娇梢栽鰪?qiáng)文章的韻律美感和表達(dá)效果，文言詞句的聲情之美及遣詞用字之妙，可以使人得到美的享受與感悟。如某中考生的作文《成長需要細(xì)心的呵護(hù)》片段：“細(xì)觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。余固目不忍睹，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格；若無健全之人格，則胸?zé)o大志。人而無志，其為可乎?若舉國皆然，國將不國�！睆奈淖值谋硎鲋锌梢钥闯鑫亩我园自挒橹鳎m當(dāng)?shù)丶藿游难跃涫�，顯得不拘一格，活潑生動，增強(qiáng)了文章的韻律美感和表達(dá)效果，使人得到美的享受與感悟同時也顯示出作者扎實嫻熟的文字功底和深厚豐富的文化底蘊(yùn)。
八、凸出個性顯特色
個性化的語言能給人耳目一新之感，但語言的個性不一而足，如輕靈、絢麗、深邃、質(zhì)樸、大氣等。我們無法想象，沒有個性語言的作文將是怎樣的平庸與乏味，將是怎樣的平淡與枯燥}如黑龍江省中考作文《走過》，就是一篇具有個性化語言的大氣文章，如文中片段：“你，一個民族智慧的創(chuàng)造的再現(xiàn)，一個民族精神的永存豐碑，一個中華文明的歷史傳承，無一不在走過中展現(xiàn)。在深深的感受中才明白：無論背后你有多少磨難，你都勇敢承受，你都將歷史撰寫得如此完美。于是，我心為之震憾。走過，回眸歷史之悠久：欣賞，感受華夏之偉大�！弊髡哌\用第二人稱，以親切的抒情之筆，把對中華民族的贊美之情抒發(fā)得淋漓盡致，這是考場中難得的大氣之作。閱讀這類佳作，如品香茗，如飲醇酒，簡直就是一種藝術(shù)享受，讓人感受到獨特的藝術(shù)魅力。
總之，“文章隨世運，無日不趨新”。我們的作文只有語言出彩求新了，才能令人賞心悅目，才能給讀者也給閱卷老師留下深刻的印象，從而“嫁”得出去，贏得高分。
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