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他是我的榜樣作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的他是我的榜樣作文，歡迎大家分享。
他是我的榜樣作文1
生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。
他個子中等，有一點點胖，短頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛。
上英語課，老師教我們學句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應過來，高子博便已經回答上來了。
上數學課，老師講一道應用題，老師問同學們怎么做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。
上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。
其實，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什么問題，他都會積極舉手。
每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的.老師都很羨慕我們班的高子博。
高子博的學習能力也很強，小組討論的時候，都是他第一個說這道題怎么做。
雖然，班上還有比高子博學習成績高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質。
一個有這么多好品質的人，怎能不令人敬佩呢！
他是我的榜樣作文2
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣�？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學院的學生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子�！焙鋈唬孟裣氲搅耸裁�。“我還有事，失陪了�！庇谑�，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進去。門衛(wèi)老大爺說：“他每周都要抽一天時間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。
這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的'臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優(yōu)美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。
他是我的榜樣作文3
他，摯愛學習，樂于助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次，我借他一本書，上自習課了老師讓我們寫作業(yè)，我們因為沒作業(yè)所以也可以看書。李田園又開始貪婪地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動于衷，一動不動地看著。美妙的.下課鈴聲響了，但他還是一動不動的看著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……九分鐘，十分鐘。“��！”他伸了一下懶腰，問：“恩？同學們呢？”我說：“他們都去活動了，就我在這陪你�！薄鞍。俊彼麌樍艘淮筇�，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑“我…我和…你…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！”走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲？
他不僅摯愛學習還樂于助人。
有一次，我有一道題不會寫，呆呆地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：“怎么了？有不會的題？”我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：“哪道題不會？”我指了指，他說：“我給你講�！彼_始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。
你說他怎能不使我佩服呢？
他是我的榜樣作文4
他，一個偉大又平凡的人；他，一個經歷了肉體和精神上種種磨難，卻永不沉淪的人；他，一個用堅強書寫了一頁頁輝煌篇章的人。他就是我的榜樣——貝多芬！
他是我的榜樣作文5
李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什么呢？因為——
說起來也傷心，在我們三年級快畢業(yè)的`時候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術后，到現(xiàn)在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！
他是我學習的榜樣——李世展。
他是我的榜樣作文6
生活中，每個人都會遇到不同的鄰居，有的很善良，有的很急躁，還有的很粗心……而我有著一個這樣的鄰居。
剛搬入新家不久，旁邊就來了一位老爺爺，仔細地打量他：一張祥和的面孔，蒼白的頭發(fā)，還有一面“八字胡”。經過一段時間的觀察和了解得知，他是一位賣梅花糕的`。
有一次，我和媽媽去麥當勞吃飯，我透過窗子看到了一個熟悉的身影——我的鄰居，老爺爺。只見他四周走動，嘴里正在喊著什么。吃完飯后，我立馬跑到老爺爺那兒，問：“爺爺，您在干什么呢？”老爺爺見到是我，便答道：“剛才有一位顧客買了十元梅花糕，但他給了二十元，我把梅花糕給他之后，正準備找錢給他。可當我抬頭時，那人不見了，于是我就四處尋找。”話剛講完，又開始找那個顧客了。這件事之后，他這“拾金不昧”的精神讓我難忘。
不光這樣，他也非常敬業(yè)。記得那一天，我得知老爺爺感冒了，經常打噴嚏。于是我便去他家看他。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽野错懥怂业拈T鈴。老爺爺開了門，讓我進來。剛進屋，我就感覺好熱，原來，是老爺爺正在拌豆沙�！盃敔敚悴皇歉忻傲藛�，怎么還要做梅花糕��？”“習慣了，再說，如果我不去，那些顧客還不失望嗎？”從這短短的話語里，包含著深奧的道理。我在想：如果每個人都要像老爺爺一樣，那么世界將不是處處溫暖嗎？他是我做人的榜樣。
他是我的榜樣作文7
在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來，值得我學習。
我有一個鄰居，才上一年級，但他卻比我更加關愛小朋友，是我學習的榜樣。
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來，原來，我的幾個小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖��！”仿佛他真的率領著千軍萬馬，頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的.水槍，奮力壓了壓氣，然后忽然竄出來，咬著牙，嘴里喊著“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開始反擊了起來。打完了，一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口，再用手擺出一個“V”字，在原地自娛自樂起來。
也許是戰(zhàn)場上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著腿“哇”哭了起來，別看平時的小壯稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉著冷靜了。
小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步并作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會兒，小壯提著一只小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著，還不時問道：“疼嗎？”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了，取而代之的是朋友給他的關心的暖流。
這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。
他是我的榜樣作文8
他，是我的榜樣；他，是十八世紀最偉大的科學家；他，提出了相對論；他，就是愛因斯坦。
我之所以以他為我的榜樣，不是因為他是愛因斯坦，也不是因為他是十八世紀最偉大的科學家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時候，因為好問而被撤學；那時，老師和同學們都認為他是一個傻子。但他從未放棄自己的夢想，他在母親的輔導下，成為了科學家。后來他在德國生活，當他發(fā)現(xiàn)德國人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時的總統(tǒng)杜魯門提議制造原子彈，史稱“杜魯門計劃”。后來，愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬平民時，他關掉了廣播，傷心地說：“我發(fā)明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類。”他的精神，令我萬分感動。
他提出了相對論。相對論的`意思是一個人在與別人交流時，你會覺得時間過得很快；當一個人無聊時，你會發(fā)現(xiàn)時間過得很慢。他還有一個理論，叫“時空彎曲”。意思是一個星球在宇宙中，宇宙像一張“網”，這顆星在“網”中，星的所在位中的“網”會凹下去，這樣時空、時間都會發(fā)現(xiàn)變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個是我們常見的，它們都是愛因斯坦提出的。
他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……
他是我的榜樣作文9
在我們班，有一個人是我學習的榜樣，他的名字叫代培松。他成績優(yōu)秀，還非常會玩。
有一次，我們正考試，其實也不算真正的考試，不會的題可以翻書。我有一題不會做，書上也沒有答案，但是代培松知道答案，他告訴了我，我心里很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的機會來了，他有一道題不會，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培松加上我告訴他的那一題，一定會考100分。過了幾天，成績出來了，代培松考了99。5分，我看原因，讓我大失所望，錯了的0。5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的那一題對了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”
還有一次，上體育課，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松說：“最危險的.地方就是最安全的地方�！庇谑牵覀儾卦诹税嗬�，而王奧翔怎么也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們�！蔽覀冇滞媪艘淮�，我們藏在講臺下，他又沒有找到，代培松真是見多識廣呀！
這就是我的榜樣，怎么樣，非常不錯吧，你的榜樣呢？
他是我的榜樣作文10
“謝謝你，謝謝你�！笔裁绰曇簦颗�，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫李彬，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”，這就是我們班的.帥哥好榜樣。
“哇，100分�！�100分每次都是李彬的，他的學習成績優(yōu)異，用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。
回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們全班在上自習，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的膠帶一時找不到了，作業(yè)還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向李彬求救�！袄畋�，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問道。“行�！崩畋虬涯z帶給了我，我粘完忘了還，結果李彬寫錯字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對李彬說：“對不起，因為我你才……”“沒關系，都已經過去了�！蔽冶簧钌畹馗袆恿耍僖矝]有說什么，因為他永遠是我們班的NO .1。
這就是我的榜樣。
他是我的榜樣作文11
在班里，同學們都各有所長，每個人都有自己學習的榜樣，而我的學習榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。
他的學習不錯，以前我經常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關系與他都不錯，經常與朋友之間相互討論學習上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。
在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時，我漸漸的學到了許多大籃球的知識。我的球技于是便越來越好了。經過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的`知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學，他是老師的好幫手，是我們的好組長。
他是我學習的榜樣，我一定會取長補短，向他學習。
他是我的榜樣作文12
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會說話，里面時常閃爍著靈動的光彩，一張小嘴巴能說會道，時常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時常給大家?guī)須g樂的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學習的榜樣。
有一次，我早早寫完作業(yè)，我無事可做，就到她那邊看她寫字，只見她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來，沒有她的好看。我一定要好好練習，爭取和她寫的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學習的閃光點，我一定會認真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會說話，里面時常閃爍著靈動的'光彩。一張小嘴巴時常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)須g樂的張書瑤。別看她個子小，但她的學習成績可真好。她就是我學習的榜樣。
記得有一次考完試的時候，老師把我們的試卷發(fā)下來。我看見了張書瑤的試卷上好多好多的紅對勾，我問她考了多少分，她說：“100分怎么了？”我說：“你考得可真好！我沒有你考的好……”“沒事，你已經很努力了，你只要不停的堅持下去，就會和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒有寫完的作業(yè)寫完吧！”
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學習的閃光點，我一定會認真努力的向她學習，做一個優(yōu)秀的好學生。
他是我的榜樣作文13
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。�。〗K于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的`月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
他是我的榜樣作文14
李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什么呢？因為——
說起來也傷心，在我們三年級快畢業(yè)的時候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息
的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是李世展竟然又來到學校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對知識的`渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術后，到現(xiàn)在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！他是我學習的榜樣——李世展。
他是我的榜樣作文15
我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發(fā)，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。
他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的.喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續(xù)聽課。
我還和他一起同桌過。那時，我發(fā)現(xiàn)他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續(xù)寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。
我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的滿頭大汗，但卻沒有出現(xiàn)一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"
所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發(fā)展的好學生。
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