比一比的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　比一比的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)要求：

　　1、認(rèn)識12個生字，會寫"牛、羊、小、少"4個字。認(rèn)識l個筆畫和l個偏旁"少"。

　　2、掌握"多----少""大-小"兩組反義詞。理解量詞"群、顆、堆"的意思，能正確使用一些量詞。

　　3、正確、流利地朗讀課文。激發(fā)對生活的熱愛。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　理解量詞"群、顆、堆"的意思，能正確使用一些量詞。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　詞卡和圖片。(黃牛、貓、鴨子、鳥、樹、花等動植物的圖片、蘋果、棗、杏子、桃等水果的圖片。量詞卡片)

　　四、教學(xué)安排：2

　　第一課時

　　一、看圖識詞

　　1、看圖提問：這是什么地方? 里面有哪些動物植物?

　　2、詞卡與實(shí)物對應(yīng)。

　　學(xué)生將帶拼音的詞卡貼在相應(yīng)的動物或植物旁邊。

　　當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀準(zhǔn)這些音節(jié)、詞語。

　　3、認(rèn)讀帶拼音的詞語。

　　先請個別學(xué)生認(rèn)讀，再全班跟讀，最后開火車讀。

　　4、出示不帶拼音的詞卡訃學(xué)生認(rèn)讀。

　　二、學(xué)習(xí)韻文

　　1、自己讀韻文。

　　2、小組合作學(xué)習(xí)

　　比一比，認(rèn)識量詞。

　　圖上的杏子和桃子有多少?

　　杏子可以一堆一堆數(shù)，還可以怎樣做?桃子呢?

　　圖上其他動物或植物到底有多少?哪個小朋友能準(zhǔn)確介紹一下?

　　提出疑問，開展互相解疑的活動。

　　3、相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解同一種物品可以使用不同的量詞。

　　三、鞏固記憶生字

　　1、學(xué)生選擇生字，用適合自己的方法記憶。

　　2、選擇生字進(jìn)行組詞、說句的練習(xí)。

　　四、指導(dǎo)書寫

　　1、出示"牛、羊"，學(xué)生觀察，說說要提醒小朋友注意什么。

　　.課件演示"牛、羊"的筆畫順序。學(xué)生試寫一個。

　　2、出示"小"，讓學(xué)生觀察該字在田字格的位置，然后跟老師一起書空，認(rèn)識新筆畫-豎鉤。

　　3、教師范寫"小"，學(xué)生仿寫一個。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　看圖說動物、植物的數(shù)量、名稱。

　　二、擴(kuò)展延伸

　　1、根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)引導(dǎo)準(zhǔn)確使用"顆、群、堆"三個量詞。

　�。�1）數(shù)棗的時候可以一顆一顆地?cái)?shù)，數(shù)哪些東西還可以用"顆"數(shù)?

　　你發(fā)現(xiàn)用顆數(shù)的時候，這些東西有什么相同的地方?

　�。�2）數(shù)鴨子用"群"，在哪些時候還可以用上"群"?

　　用"群"數(shù)，告訴我們什么?

　�。�3）數(shù)杏子時用"堆"，在哪些時候也可以一堆一堆數(shù)?

　　用"堆"數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　如果老師把"堆"換成"群"，行嗎?為什么?

　　2、老師出示一些物品，學(xué)生說一說。

　　一朵花    一本書    一件衣服    一雙鞋    一把扇子    一輛汽車  一塊西瓜  一個杯子  一雙手    一臺電視機(jī)  一幅圖    一座房子

　　一臺電腦  一雙筷子  -張桌子    一座橋    一列火車    一架飛機(jī)    一排椅子  一篇文章  一本書    一杯水    -枝筆    一份報(bào)紙

　　一扇窗戶  一棵樹    -把剪刀    一個書包

　　一條繩子   一串香蕉

　　3、學(xué)生選擇生活中自己認(rèn)識的物品進(jìn)行說量詞比賽。

　　4、創(chuàng)編兒歌。

　　5、做游戲-找朋友。

　　將量詞卡片和物品名稱卡發(fā)給學(xué)生，開始唱找朋友的歌，歌曲結(jié)束后，和自己找到的朋友站在一起，一起讀出共同的名字。

　　三、比一比誰說得多

　　回家說家庭用品，和爸爸、媽媽比一比，看誰說得又多又準(zhǔn)。

　　教學(xué)追記：

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