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            《給媽媽的禮物》 之一

            時間:2022-08-15 04:49:26 一年級語文教案 我要投稿
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            《給媽媽的禮物》 之一

              教學目標:
              1.學會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認識新的偏旁,理解“生日”、“喜歡”、“!、“高興”等詞語的意思,能用“喜歡”說一句話。
              2.能正確地朗讀課文
              3.能制作并說清楚怎樣制作一件小禮物送給媽媽
              4.體會關(guān)心他人的感情
              重點難點:生字詞的教學是難點,重點是讓小朋友懂得關(guān)心他人的道理
              課時安排:3課時

                             第1課時

              教學目標:學會7個生字:送、什、么、朵、還、寫、高、興,認識新的偏旁“冖”,能正確朗讀課文,理解大意。
              教學過程:

              (一)導入語:
                小朋友,你們的生日是怎么過的?媽媽過生日的時候,東東給媽媽準備了一份禮物。
                       Lǐwù
                板書:給媽媽的禮物
                讀題
             。ǘ┬率
              。1)誰要送給媽媽禮物?
               (2)為什么要送禮物給媽媽?
              。3)東東想送什么禮物給媽媽?
                    sòng shén  me
                 板書:送  什  么
              。4)聽老師讀課文,想一想:媽媽收到禮物后,心情怎么樣?
                    gāo  xìng 
                 板書:高  興
               (5)自學課文:根據(jù)拼音,讀生字、讀課文、(自由讀)理解大意、認識新的部首
              。6)檢查自學:認讀生字卡片,指名讀課文,齊讀
              。7)初讀課文,教學生字:
                  東東想送什么禮物給媽媽呢?東東有沒有做?(說明東東在打算、作準備)東東還在打算,可見媽媽的生日到了沒有?你從課文中哪句話看出來。既然沒到,又為何作打算?“就快到了”,“快”是什么意思,(就要到了,但還沒到)
                  送什么好呢?
                  sòng
                  送:.這個字是什么結(jié)構(gòu),這個字中有一個什么偏旁我們已經(jīng)學過?你是怎么記得的,先寫什么,再寫什么?
                   。ㄏ汝P(guān)上門再走)(書空)
                  shén me 
                  什 么
                  什:翹舌音左右結(jié)構(gòu)左邊是“亻”,右邊是“十”
                  么:輕聲,半包圍,其中有一個筆畫在“車”中也有,筆畫名稱是什么呢?書空
                 教師:(拿起本子)送什么呢?
                 (走到學生身邊)送什么呢?
                 讓學生領(lǐng)悟“什么”表示疑問。
                 東東用什么禮物來慶祝媽媽的生日?
                 畫了一朵大紅花,還寫上祝媽媽生日快樂。
                      duǒ
                 大紅花是一朵朵的,“朵”上下結(jié)構(gòu)上面是“幾”,下面是“木”
                 xiě
                 寫:認識新的偏旁“冖”,筆順:書空
                 媽媽收到東東的禮物后,心情怎樣?
                 高興
                 誰來表現(xiàn)一下高興的樣子
                 你看他的嘴都合不上了,所以“高”字有口,“興”字下面的兩點是分開的。
                 gāo
                 高:上下結(jié)構(gòu)
                 xìng
                 興:上下結(jié)構(gòu)上面的三點不能寫得太開,下面的兩點不能把粘在一塊兒。
              (三)鞏固:認讀生字
             。ㄋ模┳鳂I(yè):通讀課文
                 做課后第三題:讀讀寫寫

                             第2課時
              教學目標:
              1.鞏固生字詞
              2.深入理解課文,能用“喜歡”說一句話
              3.懂得關(guān)心他人
              4.作一件小禮物
              教學過程:

             。ㄒ唬┬率
               1.指名讀第一段
                 小黑板:媽媽的生日/快到了,我想/送媽媽一件禮物
                 要讀出就要快到了的語氣。
               2.看圖,說說東東是怎樣為媽媽準備禮物的。
                 東東為什么要畫一朵媽媽喜歡的大紅花
                。|東知道媽媽的愛好,說明東東關(guān)心媽媽,愛媽媽)
                 那你知道你媽媽喜歡什么嗎?
                 東東除了準備媽媽喜歡的禮物,還有什么行動表現(xiàn)出他愛媽媽嗎?
                 東東寫了一句祝福語:“祝媽媽生日快樂”
                 “!笨梢杂脛e的什么詞代替?希望
               3.指名讀第三自然段
                 想:東東把禮物送給媽媽的時候是怎么對媽媽說的?
                 媽媽收到禮物是的心情是怎么樣的,她會對東東說些什么?
                 板書:媽媽看了高興的說:“你做的禮物,我真喜歡!
                 指名讀,要讀出高興的語氣。
                 問:媽媽為什么很高興?
                 因為東東記得媽媽的生日,還送了禮物給媽媽,所以媽媽高興。
                 東東可以送別的禮物送給媽媽嗎?
                 為什么畫了一朵媽媽喜歡的大紅花呢?愛媽媽
                 東東為什么要親自做一份禮物給媽媽?愛媽媽
                 小朋友,你們愛媽媽嗎,你們是怎么做的?
                 元旦快到了,我們也學東東送給媽媽一件禮物禮物,祝賀節(jié)日。
               4.看圖說話:用“誰喜歡干什么”說一句話。
              (三)作業(yè):
               1.讀寫生字和詞語
               2.擴詞:送、朵、寫、祝
               3.作一件禮物送給媽媽。

                             第3課時
              教學目標:
              1.復習、鞏固生字詞
              2.進一步體會關(guān)心他人
              教學過程:

              1.指名讀,齊讀(生字卡片生字詞),聽寫生字詞
              2.朗讀課文
                指名讀,齊讀(要求有感情)
              3.評一評:誰送給媽媽的禮物做的最認真。
               1)比一比
               2)練習表演
               。|東把禮物送給媽媽的時候,說些什么?媽媽收到禮物的時候表情如何,說些什么?)
                A:同桌互演
                B:上講臺表演
                C:師生互演◆[2004-01-28]
             

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