連加 、連減和兩位數(shù)的加減混合計算

連加 、 連減

教學(xué)要求：

使學(xué)生掌握用豎式計算連加，連減的方法和簡便寫法，進一鞏固兩位數(shù)
加。減兩位數(shù)，提高學(xué)生的計算能力加。        .

教學(xué)重點:

讓學(xué)生掌握連加。連減的計算

教學(xué)難點: 

 簡便寫法的正確計算.

 (一)．復(fù)習(xí)

1．口算

         8+7     20+17     37+50     15-6      45+8    

         22-6     23+5     34-9       45-8      61-20

2．提問：“下面各題應(yīng)該怎樣計算？先算什么，再算什么？”

         4+8+5       17-8-4

(二)．新授

1．教學(xué)教科書第1頁的例1。

(1)先請一名學(xué)生讀題,再請一名學(xué)生口頭說出算式.教師板書算式;28+34+23

(2)教師說明;像這樣數(shù)目較大的連加題,我們要用筆算.

問;筆算時,我們要先算什么?再算什么?

(3)讓學(xué)生在練習(xí)本上試算,并請一人在黑板上試算.

(4)集體訂正,并指出:”像這樣的連加題筆算時要寫兩個豎式,第二個豎式要把第一個豎式得得數(shù)抄過來作為加數(shù),計算時要仔細.

                                2  8

(5)教師出示一卡片,先顯示 +  3  4  ,同時與第一個豎式對照,再出示折疊的  連加、連減、混合加減教學(xué)反思04-08

連加、連減、混合加減教學(xué)反思5篇04-20

二年級連加連減加減混合教學(xué)反思01-19

二年級連加連減加減混合教學(xué)反思15篇01-19

連加連減說課稿06-16

《連加、連減》教學(xué)反思02-22

連加連減的教學(xué)反思01-20

連加連減教學(xué)反思01-15

小學(xué)連加連減教學(xué)反思04-18

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《連加、連減和加減混合》教案范例（精選10篇）09-30