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            金色的魚(yú)鉤

            時(shí)間:2022-08-16 01:14:49 五年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

            金色的魚(yú)鉤

            教學(xué)目的:

            1、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字。

            2、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文的思想感情,學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

            3、練習(xí)快速閱讀,簡(jiǎn)要地復(fù)述故事。

            教學(xué)重點(diǎn):

            練習(xí)快速閱讀,通過(guò)重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)人物的思想感情。

            教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)

            教學(xué)過(guò)程:

            一、揭示題目,導(dǎo)入新課。

            1、魚(yú)鉤,釣魚(yú)用的鉤子。課文所指的魚(yú)鉤是老班長(zhǎng)的珍貴遺物。這是發(fā)生在紅軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人故事。請(qǐng)你用比較快的速度默讀課文,想想課文主要講了一件什么事?

            2、小結(jié):在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,一位老班長(zhǎng)接受黨的囑托,照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。

            二、默讀課文,提出不理解的地方,同學(xué)互相解疑,教師適時(shí)點(diǎn)撥。

            解詞:

            支吾:用話搪塞,說(shuō)話含混躲閃。

            安頓:安排妥當(dāng),使人或事物有著落。

            衰弱:體衰力弱,失去了旺盛的精力和體力。

            奄奄一息:形容氣息非常微弱,只剩下一口氣。

            三、快速默讀課文,想想文章是按怎樣的順序來(lái)記敘的,可以分為幾部分?

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