見(jiàn)微知著造句

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的造句，句子能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。那什么樣的造句才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的見(jiàn)微知著造句，歡迎大家分享。

　　1、本篇文章沒(méi)能以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，缺乏立意的新穎和深刻。

　　2、人們對(duì)自然現(xiàn)象往往還能見(jiàn)微知著，而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象卻不能見(jiàn)微知著，原因就在于不能“靜”，為“好惡”“利害”所惑。

　　3、本片文章沒(méi)能以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，缺乏立意的新穎和深刻。

　　4、見(jiàn)微知著,母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意.

　　5、諸葛亮胸藏百匯，博聞強(qiáng)識(shí)，善于籌劃，善于分析，見(jiàn)微知著，在隆中就已經(jīng)定下了三分天下之計(jì)。

　　6、文世間之事往往能見(jiàn)微知著。

　　7、這沒(méi)什么錯(cuò)，但又一次告訴我們，開(kāi)幕式想突顯一個(gè)有趣的故事：見(jiàn)微知著；開(kāi)幕式多引用著名的英國(guó)電影，而引用詩(shī)人、作家、舞蹈家要少得多。

　　8、好好培養(yǎng)你見(jiàn)微知著的能力對(duì)你今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助的。

　　9、我們?cè)谌粘９ぷ髦校�要善于觀察，善于分析，見(jiàn)微知著，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。求采那

　　10、今天我有到題不會(huì)可我要追根求源，無(wú)獨(dú)有偶我看到了司空見(jiàn)慣的水，我見(jiàn)微知著，突然明白了，我知道這是我鍥而不舍的結(jié)果。在我們平時(shí)的生活當(dāng)中我們應(yīng)該善于觀察、見(jiàn)微知著才能夠更好的把事情解決掉。

　　11、科學(xué)家們太了不起啦，搞科研時(shí)見(jiàn)微知著，為人類謀福�。�

　　12、因事見(jiàn)理、見(jiàn)微知著，從而使主題得到升華和深化。

　　13、科學(xué)家有著見(jiàn)微知著的能力.

　　14、我想每一個(gè)成功的人都應(yīng)該有見(jiàn)微知著的能力吧。

　　15、、學(xué)習(xí)就是一個(gè)見(jiàn)微知著的過(guò)程，自己好好把握吧。

　　16、《紅樓夢(mèng)》表面看來(lái)都是平常的生活瑣事，但能夠以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，反映生活的本質(zhì)，具有豐富深刻的社會(huì)意義。

　　17、從一些我們常常熟視無(wú)睹的"小事"入手，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，讓讀者自己去悟出"規(guī)律"。

　　18、強(qiáng)者見(jiàn)微知著，而弱者卻視而不見(jiàn)。

　　19、我很欣賞你的這種見(jiàn)微知著的變現(xiàn)，對(duì)你今后的發(fā)展很有好處的。

　　20、同行們能見(jiàn)微知著，但一般公眾往往會(huì)忽視底層構(gòu)造。

　　21、只有善于發(fā)問(wèn)，見(jiàn)微知著的人，才能成為名人。

　　22、他值得我們學(xué)習(xí)的地方還很多，比如他那見(jiàn)微知著的能力就很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　23、現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人們都喜歡討論整體與局部的關(guān)系，很多人都認(rèn)為見(jiàn)微知著、以小便能見(jiàn)大，總的來(lái)說(shuō)就是見(jiàn)一葉落知天下秋。

　　24、每個(gè)科學(xué)家都要具有見(jiàn)微知著的能力。

　　25、老師常教導(dǎo)我們對(duì)知識(shí)要見(jiàn)微知著。

　　26、我想你如果在生活當(dāng)中有了多思考的習(xí)慣就會(huì)有了見(jiàn)微知著的能力了吧。