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            六年級語文上冊《積累·運(yùn)用一》

            時(shí)間:2022-08-16 02:41:41 六年級語文教案 我要投稿
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            六年級語文上冊《積累·運(yùn)用一》

            教學(xué)目標(biāo):
                                 1、 背《望洞庭》,積累古詩,感受祖國山川之美。
                                 2、 閱讀短文《為銀杉保險(xiǎn)》,了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                 3、 看圖作文。
                                 4、 歡慶國慶節(jié),自辦小報(bào)。
                                教學(xué)重點(diǎn):
                                  閱讀短文《為銀杉保險(xiǎn)》,了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                教學(xué)難點(diǎn):
                                  指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
                                教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
                                課前準(zhǔn)備:搜集、交流有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                教學(xué)過程:

                                             第一課時(shí)
                                教學(xué)目標(biāo):背誦古詩《望洞庭》。
                                  通過閱讀短文,了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                教學(xué)重點(diǎn):通過閱讀短文,了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                教學(xué)難點(diǎn):通過閱讀短文,了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識。
                                教學(xué)過程:

                                一、 讀一讀、背一背
                                   望洞庭
                                  (唐)劉禹錫
                                  湖光秋月兩相和,
                                  潭面無風(fēng)鏡未磨。
                                  遙望洞庭山水翠,
                                  白銀盤里一青螺。
                                二、 在理解的基礎(chǔ)上背誦。
                                  反復(fù)吟誦,讀出詩的韻味。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。
                                三、朗讀《為銀杉保險(xiǎn)》,理解內(nèi)容。
                                  請同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué):
                                  (個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式;教師巡視課堂,或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。)
                                 1、 學(xué)生圍繞問題自學(xué)短文,試著解決問題。
                                 2、 討論交流:
                                 。1) 這篇短文講了一件什么事?
                                 。2) 你還知道那些有關(guān)保險(xiǎn)的事情?
                                  (3) 交流你搜集的資料、知識。

                                             第二課時(shí)
                                教學(xué)目標(biāo):看圖作文。
                                教學(xué)重點(diǎn):有順序地觀察圖畫。
                                教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生寫好作文
                                教學(xué)過程:

                                一、出示作文要求
                                  看圖作文,作文要符合圖意。
                                二、讀題目要求,使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容。
                                三、再讀題目要求,思考本次作文對我們提出了什么要求?
                                  學(xué)生可以寫從書中的圖畫上看到的和想到的,也可以寫從自己最喜歡的圖畫上看到的和想到的。
                                四、仔細(xì)觀察圖畫,看懂圖意。
                                  有序觀察,看懂圖意;
                                  合理想象,豐富畫面;
                                  編寫故事,符合圖意。
                                四、學(xué)生作文,教師巡視
                                五、個(gè)別面批,指導(dǎo)差生
                                六、交流作文,修改作文

                                             第三課時(shí)

                                教學(xué)目標(biāo):實(shí)踐活動,提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習(xí)作、設(shè)計(jì)、書寫等能力。
                                教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習(xí)作、設(shè)計(jì)、書寫等能力。
                                教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生篩選搜集到的資料,辦有特色的小報(bào)。
                             

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