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            《貝多芬傳節(jié)選》 設(shè)計(jì)3

            時(shí)間:2022-08-16 07:39:33 七年級(jí)語文教案 我要投稿
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            貝多芬傳

             

            教學(xué)目標(biāo)

             

            1. 學(xué)習(xí)貝多芬為歌頌歡樂,追求博愛而畢身不懈的偉大情懷,與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志,在音樂方面的創(chuàng)造才華。

             

            2. 學(xué)習(xí)本文敘述、描寫與抒情相結(jié)合的表達(dá)方式。

             

            3. 學(xué)習(xí)細(xì)膩傳神的表現(xiàn)力和極富抒情色彩的描寫方法:把抽象的音樂語言變成具體的形象的觸覺和視覺形象。

             

            教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)貝多芬的精神風(fēng)貌

             

            教學(xué)難點(diǎn):貝多芬《第九交響曲》音樂藝術(shù)的思想性和表現(xiàn)力

             

            教學(xué)安排:兩課時(shí)

             

            第一課時(shí)

             

            一、 導(dǎo)入

             

            聆聽〈命運(yùn)〉,學(xué)生暢談貝多芬有關(guān)資料,教師作整理補(bǔ)充。

             

            1、 介紹貝多芬其人

             

            2、 《第九交響曲》簡(jiǎn)介

             

            3、 作者羅曼。羅蘭概況

             

            二、 帶著以下三個(gè)問題快速閱讀課文,把握課文大意

             

            問題 1、貝多芬一生的歷程和追求是什么?

             

            2、貝多芬在當(dāng)時(shí)具有怎樣的威名地位?

             

            3、簡(jiǎn)述貝多芬創(chuàng)作第九交響曲的過程

             

            概括各段文字內(nèi)容

             

            第一部分(1-2節(jié)):介紹貝多芬一生謳歌歡樂的歷程

             

            第1節(jié):介紹貝多芬一生追求謳歌歡樂

             

            第2節(jié):寫貝多芬一生謳歌歡樂的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作歷程

             

            第二部分(3-5節(jié)):簡(jiǎn)介《第九交響曲》的藝術(shù)創(chuàng)新以及歡樂主題的表現(xiàn)形式

             

            第3節(jié):介紹在《第九交響曲》內(nèi)引進(jìn)合唱時(shí)所遇到的困難以及處理方法

             

            第4節(jié):解釋了延緩和躊躇的深層原因

             

            第5節(jié):具體描寫《第九交響曲》中對(duì)歡樂主題的處理和表現(xiàn)形式

             

            第三部分(6-8節(jié)):簡(jiǎn)介留在維也納演出的原因和演出盛況

             

            第6節(jié):朋友勸說貝多芬的情況,贊揚(yáng)貝多芬高尚的道德情操

             

            第7節(jié):演出盛況

             

            第8節(jié):.總結(jié)貝多芬偉大的人格,深化了主題

             

            三、 聆聽貝多芬的《第九交響曲》,談?wù)勀愕母惺?o:p>

             

            1、《第九交響曲》原題是什么?人們習(xí)慣稱它什么?

             

            2、《第九交響曲》的創(chuàng)新體現(xiàn)在哪里?主題是什么?

             

            3、《第九交響曲》中的四個(gè)樂章各有什么特點(diǎn)?

             

            (一) 恐懼、希望、樂觀

             

            (二) 活潑、歡樂

             

            (三) 哀愁

             

            (四) 暴風(fēng)雨般的激情

             

            4、找出課文第五段中歡樂主題的表現(xiàn)形式

             

            器樂、人聲、低音、高音、獨(dú)唱、合唱

             

            5、劃出本段層次

             

            平和柔美——堅(jiān)強(qiáng)剛毅——激情雄壯

             

            神秘緊張——?dú)g樂自天而降——嚴(yán)肅壓迫——沸騰

             

            6、描寫方法:通感手法的運(yùn)用

             

             

            第二課時(shí)

             

            一、 閱讀課文,思考問題

             

            1、 什么是“悲苦的深淵”?從原文中找出相關(guān)的句子來

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