《女媧造人》簡(jiǎn)案(網(wǎng)友來稿)

呂新紅

教學(xué)目的：
1．理解聯(lián)想和想像手法的運(yùn)用。
2．感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。
3．初步了解神話故事的特點(diǎn)。
4．熱愛生命和生活。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．大膽而新奇的想象。
2．對(duì)人類誕生的喜悅感。
教學(xué)過程：
一．導(dǎo)入：神話動(dòng)畫片導(dǎo)入
二．出示教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)。
三．作者簡(jiǎn)介：袁珂，神話學(xué)家。
四．關(guān)于神話
五．檢查生字詞預(yù)習(xí)情況
六．全班集體朗讀課文
七．探究品味
（一）復(fù)述課文，對(duì)照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文中豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見作者的想像力。
（二）對(duì)女媧形象的認(rèn)識(shí)：她哪里是神，她分明是人。
（三）感受課文中對(duì)人類誕生的喜悅感：人類創(chuàng)造成功的喜悅感；人類自身對(duì)獲得生命的歡呼。
（四）想像是神話的亮點(diǎn)，馬克思關(guān)于神話的論述。
八．放《女媧造人》動(dòng)畫片.總結(jié)課文主要內(nèi)容。
九．拓展運(yùn)用：讀神話《盤古開天地》后回答問題。
十．放神舟五號(hào)飛船記錄片：女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神，也使我感受到生而為人的自豪。今天，我們面對(duì)的廣大世界，依然有許多未知的領(lǐng)域，等待我們?nèi)ヌ角�，去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅。
十一．布置作業(yè)：
（一）收集有關(guān)神話，講給別人聽。
（二）閱讀綜合性學(xué)習(xí)中，關(guān)于人類起源的資料。
（三）想像出一種女媧造人的新辦法。



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