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            在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話.

            時(shí)間:2022-08-16 16:41:57 高三語(yǔ)文教案 我要投稿
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            唐海波

            教學(xué)目的

            1、了解北京大學(xué)百年發(fā)展簡(jiǎn)史。

            2、分析文章結(jié)構(gòu),理清全文思路。

            3、了解講話稿的一般.寫作特點(diǎn)。

            教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

            1、 通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)層次的分析把握文章的總體思路。

            2、 演講稿.寫作特點(diǎn)。

            課時(shí)

            一課時(shí)

            教學(xué)過(guò)程

            一、導(dǎo)入:

            讓學(xué)生看教科書前彩圖《北京大學(xué)未名湖畔》。那塔,那湖,湖光塔影,交相輝映,為美麗的燕園增添了無(wú)限風(fēng)韻。她是莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方。

            1998年5月4日,來(lái)自國(guó)內(nèi)外代表八千多人,濟(jì)濟(jì)一堂,在首都的人民大會(huì)堂,慶祝北大百年華誕。當(dāng)時(shí)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人國(guó)家主席發(fā)表了熱情洋溢的講話。這就是今天我們要學(xué)的《在慶祝北京大學(xué)建校一百年大會(huì)上的講話》。

            二、追溯北京大學(xué)歷史

            請(qǐng)學(xué)生談

            教師小結(jié):北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂。

            辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治, 1912年5月,京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué),嚴(yán)復(fù)為北京大學(xué)第一任校長(zhǎng)。

            1916年12月,著名學(xué)者、教育家、民主主義革命家蔡元培被任命為北京大學(xué)校長(zhǎng),這是一項(xiàng)對(duì)北大有至關(guān)重要影響的任命。蔡元培一上任就開始對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行整頓和改革,他聘請(qǐng)陳獨(dú)秀擔(dān)任文科學(xué)長(zhǎng),李大釗為圖書館主任,魯迅、胡適等一大批國(guó)內(nèi)一流學(xué)者先后來(lái)北大任教,毛澤東也曾在北大圖書館任職。這一時(shí)期是北大歷史上非常輝煌的時(shí)期。

            1951年6月,國(guó)務(wù)院任命著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家馬寅初為解放后北京大學(xué)第一任校長(zhǎng)。

            三、整體感知課文內(nèi)容

            1、面對(duì)北大如此輝煌的過(guò)去,在北大100周年校慶如此盛大的慶典上,在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂,假如你是我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,你會(huì)發(fā)表怎樣的講話?

            學(xué)生回答

            教師明確:回顧過(guò)去,概括現(xiàn)在,展望未來(lái)。



            2、感知文章思路 北京大學(xué)創(chuàng)建的歷史背景



            回顧過(guò)去 北大做出的貢獻(xiàn)

            光榮的傳統(tǒng)

            科教興國(guó)

            直面現(xiàn)在

            一流大學(xué)的要求

            寄望未來(lái):四個(gè)統(tǒng)一

            3、本文的特點(diǎn):線索清晰,邏輯性強(qiáng)熱情洋溢,鼓動(dòng)性強(qiáng),政治性強(qiáng)。

            四、演講稿的文體常識(shí)

            講演稿又叫演說(shuō)詞,它是一種應(yīng)用性文體,是在隆重的儀式上和某些公共場(chǎng)所發(fā)表的講話的文稿,包括開頭、主體、結(jié)尾三部分。

            無(wú)論哪種演說(shuō)辭,都應(yīng)該具有針對(duì)性。應(yīng)該根據(jù)演講的目的,演說(shuō)的場(chǎng)合、聽(tīng)眾及演說(shuō)者的身份、地位等,有的放矢。語(yǔ)言方面的特點(diǎn):多用整句,多用短句,多用修辭,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),提高感召力,使感情更加充沛;要求通俗易懂。內(nèi)容方面還要注意:針對(duì)性。有的放矢,無(wú)泛泛而談;啟發(fā)性。通過(guò)充實(shí)的內(nèi)容,曉之以理,使聽(tīng)眾心悅誠(chéng)服地接受演說(shuō)辭要闡明的觀點(diǎn),明確努力的方向和行動(dòng)的目標(biāo);觀點(diǎn)鮮明。

            五、評(píng)講課后作業(yè)


            作者郵箱: wangyouhe81@yahoo.com.cn

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