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            數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識三角形

            時(shí)間:2022-08-16 16:47:42 幼教數(shù)學(xué)教案 我要投稿

            數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識三角形

            目標(biāo)
              使幼兒通過感知和觀察,了解三角形的名稱和特點(diǎn),能找出生活中相應(yīng)形狀的實(shí)物來。
              準(zhǔn)備
              1. 圓形紙板;大三角尺、三角形紙板或這種形狀的其他物品各4、5件(按幼兒分組的數(shù)準(zhǔn)備)。兩根約4米長的繩。
              2. 彩紙或白紙剪成的可重疊比較的等邊三角形和圓形每個(gè)幼兒各1個(gè)。
              3. 配套幼兒用書《數(shù)學(xué)》上冊。
              過程
              1. 感知三角形的特征
              教師出示三角形的實(shí)物,讓幼兒觀察并輪流觸摸邊緣,說一說是什么形狀,有什么特征,數(shù)一數(shù)它們有幾個(gè)角。
              2. 找實(shí)物
              教師請幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找三角形的物品,或讓幼兒回憶在生活中見過哪些這種形狀的物品,如小彩旗是三角形的,山的形狀是三角形的等。
              3. 認(rèn)識圖形名稱和基本特征
              教師將三角形的物品按在黑板上,用粉筆沿邊緣勾畫出物體的外形輪廓,告訴幼兒三角形的名稱,教幼兒正確的發(fā)音。然后教師請幼兒拿出紙制成的三角形和圓形,重疊起來進(jìn)行觀察比較,并說一說三角形的特征,如三角形有三個(gè)角和三條邊。
              4. 做練習(xí)
              教師指導(dǎo)幼兒做幼兒用書第2頁的練習(xí)。
             。ū疚恼匀嗣窠逃霭嫔纭秾W(xué)前班教師用書》上冊)

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