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數(shù)學教案－質(zhì)量單位、時間單位
教學目標
1．使學生進一步掌握常用的質(zhì)量、時間單位及單位間的進率，加深對質(zhì)量單位實際大小的認識，和對非十進單位的時間單位進率的印象，使所學知識系統(tǒng)化．
2．培養(yǎng)學生培養(yǎng)學生的估測能力，應用所學知識解決實際問題的能力．
教學重點
進一步掌握常用的質(zhì)量、時間單位及單位間的進率
教學難點
加深對1千克表象的認識，熟記時間單位間的進率．
教學步驟
一、鋪墊孕伏
1．上一節(jié)課我們都復習和整理了哪些計量單位？（長度、面積）
2．的長度和面積單位都有哪些？它們之間的進率分別是多少？
1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
1平方千米＝100公頃 1公頃＝10000平方米
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
3．導入：上一節(jié)課我們已經(jīng)學習了一些計量單位，同學們想不想知道更多的計量單位呢？今天我們就繼續(xù)研究質(zhì)量單位和時間單位．（板書課題）
二、探究新知
1．教學質(zhì)量單位：
（1）教師提問：要知道物體的輕重必須用質(zhì)量單位來計量，我們已經(jīng)學過哪些質(zhì)量單位？
指名回答后教師板書：噸、千克（公斤）、克
引導學生結(jié)合實際生活舉例．
教師舉例：1枚2分錢的硬幣的質(zhì)量約是1克．
老師的體重是50千克，20個老師的體重就是1噸．
教師出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黃豆（7個）、等，讓學生動手掂一掂，體會1千克、1克的物品到底有多重．
教師歸納：常用的質(zhì)量單位間的進率：1噸＝1000千克 1千克＝1000克
�。�2）練習：完成書上的做一做．
3噸＝（ ）千克 6000千克＝（ ）噸 40千克＝（ ）克
32000克＝（ ）千克 40000千克＝（ ）噸
一袋大米的重量是25千克，（ ）袋大米的重量就是1噸．
2．教學時間單位
�。�1）教師提問：時間單位是用來計量什么的？
使學生明確：要知道時間的長短，必須用時間單位來計量．
啟發(fā)學生思考：常用的時間單位有哪些？（教師板書：年、月、日、時、分、秒）
讓學生結(jié)合實際生活的例子說說一年、一日到底有多長？
教師指出：地球自轉(zhuǎn)一周所用的時間叫做一日．【演示動畫“自轉(zhuǎn)”】
地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間就是一年．【演示動畫“公轉(zhuǎn)”】
�。�2）教師提問：還有沒有比年大的時間單位？
教師強調(diào)說明：比年大的時間單位是“世紀”．100年說是一個世紀．
教師提問：你們對年、月、日的知識還有哪些了解？
�。ㄒ荒暧�12個月．大月：一、三、五、七、八、十、十二月，每月都有31天．
小月：四六、九、十一月，每月都有30天；
平年二月28天，閏年二月29天；平年全年365天，閏年全年366天．）
（3）教師介紹：我國古代的科學技術(shù)是非常先進的，早在2000多年前，我國古代的科學家就測出地球繞太陽一周的時間是365天多一些，后來經(jīng)過科學家的準確計算，知道地球繞太陽一周是365天5小時48分46秒，如果按照每年365天算，4年就會多出一天，這一天就加在了二月．我們把二月28天的這一年，叫做平年，二月29天的這一年叫做閏年．
�。�4）教師重點強調(diào)：通常公歷年份是4的倍數(shù)的是閏年．但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年．
教師指出：
歌訣記憶：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，閏年再把一天加．【演示課件“時間單位的記憶”】
左拳記憶法：【繼續(xù)演示課件課件“時間單位的記憶”】
教師提問：還有比年、月、日更小的時間單位嗎？
教師指出：比日更小的單位有時、分、秒，
1日＝24時，1時＝60分，1分＝60秒． （教師板書）
三、鞏固練習
在（ ）里填上適當?shù)膯挝唬?/p>
�。�1）每節(jié)課間休息10（ ）．
（2）一袋食鹽的重量是1000（ ）．
�。�3）一頭大象重4（ ）．
（4）一袋餃子粉的重量是5（ ）．
猜謎語（每個謎面打一個字）：
二十四小時．
七十二小時．
十五天．
一張年歷紙不小心被墨水弄污了，只看見這個月的6號是星期日，你能知道這個月的25號是星期幾嗎？
冬冬的生日時5月9日．他翻看日歷后高興的說：“媽媽，今年我的生日正好是星期天，可以痛痛快快的慶祝一下了．”媽媽看看日歷后說：“別美了，你看錯了，這張日歷是6月份的．”你知道冬冬的生日是星期幾嗎？
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課的學習內(nèi)容是什么？還有什么問題？
五、布置作業(yè)
1．一袋面粉是25千克，多少袋面粉是1噸？
2．把調(diào)查到的數(shù)量填在下表里
一封平信不得超過
乘火車每位成年人可免費帶行李
解放牌卡車載重
克
千克
噸
板書設計：
探究活動
活動內(nèi)容
估測5個熟人的身高和體重．
活動目標
培養(yǎng)學生應用所學的長度單位、質(zhì)量單位的知識進行估測的能力．
活動形式
4人一個小組，合作進行．
活動步驟
1．分好小組，找好估測的目標．
2．對目標進行估測，并在下表進行記錄．
3．對目標進行實際測量，同時進行記錄．
4．小組內(nèi)進行交流，看看哪些同學估測的結(jié)果與實際最接近．
5．在全班范圍開展估測交流會，互相交流估測的方法．
記錄表
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