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            數(shù)學(xué)教案-分數(shù)加減混合運算

            時間:2022-08-16 19:44:37 五年級數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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            數(shù)學(xué)教案-分數(shù)加減混合運算

            教學(xué)目標

              1.使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序,和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同.

            數(shù)學(xué)教案-分數(shù)加減混合運算

              2.使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算.

              教學(xué)重點

              能運用運算順序正確進行計算.

              教學(xué)難點

              使學(xué)生掌握什么時候一次通分好,什么時候分步通分好.

              教學(xué)步驟

              一、鋪墊孕伏.

              1.口算.

              

              2.計算下面各題.

              

              二、探究新知.

              新課導(dǎo)入:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——分數(shù)加、減混合運算.

             。ò鍟n題:分數(shù)加減混合運算)

             。ㄒ唬┙虒W(xué)例1(沒有括號的算式計算方法)【演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              教師提問:回憶一下整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?

              學(xué)生回答:整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.

              教師談話:請同學(xué)們打開書136頁讀一下第一段的文字.這一段告訴我們什么內(nèi)容?

              學(xué)生回答:這段文字告訴我們:分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)的相同;為了簡便,幾個分數(shù)可以一次通分,然后按照運算順序依次進行計算.

              1.出示例1:計算

              2.觀察算式:這是一個加減混合運算的等式;

              三個分數(shù)是異分母的分數(shù),計算時應(yīng)當從左往右計算;

              分母不同,計算時應(yīng)先通分.

              3.學(xué)生獨立解答.

              第一種算法:       第二種算法:

                        

              思考:這兩種算法有什么不同?哪一種簡便?

              教師強調(diào):三個分數(shù)是異分母分數(shù),先一次通分比較簡便.

              4.總結(jié)沒括號算式的計算方法.

              5.反饋練習(xí):

                

              (二)教學(xué)例2(有括號的算式的計算方法)【繼續(xù)演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              1.出示例2  計算

              教師提問:請同學(xué)們觀察一下這個算式與例1有什么不同?(有了小括號)

              這道題的運算順序是什么?(這道題的運算順序是先算括號里面的,再算括號外面的)

              2.學(xué)生獨立解答.

              

              思考:這道題為什么分步通分計算比較好?

              3.總結(jié)有括號算式的計算方法.

              4.反饋練習(xí).

              

              三、全課小結(jié).

              今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?它的運算順序是怎樣的?

              四、隨堂練習(xí).

              1.填空.【繼續(xù)演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              分數(shù)加減混合運算的運算順序和____________相同.沒有括號的分數(shù)加減混合運算順序是:______________;有括號的分數(shù)加減混合運算的運算順序是先算____________,后算______________.

              2.計算.

                  

                 

              3.計算.

                  

                  

              五、布置作業(yè).

              1.從 里減去 ,所得的差與 相加,和是多少?

              2.從 里減去 與 的和,差是多少?  

              六、板書設(shè)計

            分數(shù)加減混合運算教學(xué)目標

              1.使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序,和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同.

              2.使學(xué)生知道分數(shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算.

              教學(xué)重點

              能運用運算順序正確進行計算.

              教學(xué)難點

              使學(xué)生掌握什么時候一次通分好,什么時候分步通分好.

              教學(xué)步驟

              一、鋪墊孕伏.

              1.口算.

              

              2.計算下面各題.

              

              二、探究新知.

              新課導(dǎo)入:這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——分數(shù)加、減混合運算.

             。ò鍟n題:分數(shù)加減混合運算)

             。ㄒ唬┙虒W(xué)例1(沒有括號的算式計算方法)【演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              教師提問:回憶一下整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的?

              學(xué)生回答:整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應(yīng)該先算括號里面的.

              教師談話:請同學(xué)們打開書136頁讀一下第一段的文字.這一段告訴我們什么內(nèi)容?

              學(xué)生回答:這段文字告訴我們:分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)的相同;為了簡便,幾個分數(shù)可以一次通分,然后按照運算順序依次進行計算.

              1.出示例1:計算

              2.觀察算式:這是一個加減混合運算的等式;

              三個分數(shù)是異分母的分數(shù),計算時應(yīng)當從左往右計算;

              分母不同,計算時應(yīng)先通分.

              3.學(xué)生獨立解答.

              第一種算法:       第二種算法:

                        

              思考:這兩種算法有什么不同?哪一種簡便?

              教師強調(diào):三個分數(shù)是異分母分數(shù),先一次通分比較簡便.

              4.總結(jié)沒括號算式的計算方法.

              5.反饋練習(xí):

                

              (二)教學(xué)例2(有括號的算式的計算方法)【繼續(xù)演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              1.出示例2  計算

              教師提問:請同學(xué)們觀察一下這個算式與例1有什么不同?(有了小括號)

              這道題的運算順序是什么?(這道題的運算順序是先算括號里面的,再算括號外面的)

              2.學(xué)生獨立解答.

              

              思考:這道題為什么分步通分計算比較好?

              3.總結(jié)有括號算式的計算方法.

              4.反饋練習(xí).

              

              三、全課小結(jié).

              今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?它的運算順序是怎樣的?

              四、隨堂練習(xí).

              1.填空.【繼續(xù)演示課件“分數(shù)加減混合運算”】

              分數(shù)加減混合運算的運算順序和____________相同.沒有括號的分數(shù)加減混合運算順序是:______________;有括號的分數(shù)加減混合運算的運算順序是先算____________,后算______________.

              2.計算.

                  

                 

              3.計算.

                  

                  

              五、布置作業(yè).

              1.從 里減去 ,所得的差與 相加,和是多少?

              2.從 里減去 與 的和,差是多少?  

              六、板書設(shè)計

            分數(shù)加減混合運算


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