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            第四十七課 Lesson Forty-seven

            時間:2022-08-17 03:05:33 七年級英語教案 我要投稿
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            一、教學內(nèi)容

            1.詞匯(略)。

            2.句型:----What did they have for breakfast? ----They had porridge and bread for breakfast.

            3.語法:繼續(xù)學習動詞have在過去時中的用法。

            二、教具

            模仿課文表格,制作一張大表。

            三、課堂教學設計

            1.復習值日生報告。

            教師可通過提問形式,引導學生復習十二個月份的英文名稱、序數(shù)詞、日期表達等(具體方法參見前幾課教案)。

            2.打開書,借助插圖學習本課生詞。聽錄音。

            3.教授含有have的一般過去時的特殊疑問句(叫起一位同學):

            T: Do you have breakfast every day?

            S: Yes, I do.

            T: Did you have breakfast yesterday? (幫助這位同學回答):

            S: Yes, I did.

            T: What did you have for breakfast yesterday?

            反復問兩遍,啟發(fā)大家猜測這句話的含義。幫助這位同學回答:

            S: I had…for breakfast yesterday.

            教師板書這兩句問答,解釋句意,然后反復領讀,直到學生讀熟練為止。

            模仿剛才步驟,再叫起一位同學,這次不僅問及breakfast,也可問及l(fā)unch, supper等。當這位同學回答正確后,教師再向其他人發(fā)問,剛才這位同學是怎樣回答的。具體做法如下:

            T: What did you have for lunch yesterday?

            S1: I had noodles and eggs for lunch yesterday.

            T:(問另一位同學) What did×××have for lunch yesterday?

            S2: He/ She had noodles and eggs for lunch yesterday.

            4.將制作的大表掛在黑板上(后面同學可以看自己的書)。教師用一般疑問句提問,引出Yes, …或No, …的回答。

            請幾位同學上前面來表演:

            S1: Did Jim have bread and tea yesterday?

            S2: Yes, he did.

            S1: Did he have chicken for lunch yesterday?

            S: No, he didn't.

            再組織學生用特殊疑問句,針對表格內(nèi)容提問。兩人一組練習之后,可請幾組表演。

            5.布置作業(yè)

            1)抄寫生詞;2)依據(jù)表格,任選其中兩個人物,將其三餐以問答形式書面表達出來;3)完成練習冊習題。


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