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            Whats the time, please? Lesson 60

            時間:2022-08-17 03:15:48 九年級英語教案 我要投稿
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            Lesson 60

            教學(xué)目標(biāo)

              1. 學(xué)會用a.m和p.m描述時間,了解有關(guān)時差的知識。

              2. 復(fù)習(xí)語音,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出簡單的單詞。

            重點難點

              1.復(fù)習(xí)數(shù)詞l-100;時刻表達法及學(xué)習(xí)音標(biāo)知識。

              2.總結(jié)、歸納不同的字母,字母組合所發(fā)的相同的音。

            教師教法

            讓學(xué)生總結(jié)發(fā)音的規(guī)律;看圖,幻燈片或以多媒體展示來學(xué)歌曲,并在學(xué)習(xí)該歌曲的同時復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。用多媒體展示或以教具鐘來解釋時差,復(fù)習(xí)時間表達法。

            教學(xué)用具

              錄音機,投影儀。課件

            教學(xué)步驟

            Step 1 Revision

              1.鐘表或投影復(fù)習(xí)兩種時間表達法。

              2.用59課的課件或圖片復(fù)習(xí)句型:It’s time to/for 及59課的動詞短語。

              3.Revise the dialogues in Lesson 57, Lesson 58, Lesson 59.

            Step 2 Listen, read and say

              聽錄音前,用音標(biāo)卡片或投影片復(fù)習(xí)以前學(xué)過的音標(biāo),然后學(xué)生聽錄音跟讀,把音標(biāo)寫在黑板上,待學(xué)生讀熟后,鼓勵學(xué)生試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出第二部分的單詞,然后再做P168 Wb Ex 1,讓學(xué)生練習(xí)拼讀音標(biāo)詞。

            Step 3 Presentation

              用課件或指著一張世界地圖, 問學(xué)生,What’s this? Where is Beijing?找到北京的位置,對學(xué)生說,It’s here. Can you see it? 接著指向London問學(xué)生Where is this? This is London. 學(xué)生跟讀,并把London寫在黑板上,反復(fù)念幾遍,用同樣方法教Tokyo 和Sydney。然后看著表問學(xué)生:What’s the time in Beijing? 并回答:It’s (現(xiàn)在時間)。接著再問:What’s the time in London / Tokyo / Sydney? 向?qū)W生解釋a.m.和p.m. 的用法,并告訴他們有關(guān)時差的知識。同時做一些問答練習(xí)。最后學(xué)生pair work 做第三部分的練習(xí)內(nèi)容。

            Step 4 Listen and answer

              聽錄音,完成Wb p168 Ex2

            Step 5 Count and write

              復(fù)習(xí)1—100的數(shù)詞,然后讓學(xué)生自己填出橫線上的數(shù)詞,并找出記憶這些單詞的規(guī)律,即十幾詞尾加teen,幾十詞尾加ty等。

            Step 6 教學(xué)書上的歌曲,復(fù)習(xí)有關(guān)的句型和動詞短語。

            Step 7 Checkpoint 15

              1.讓學(xué)生合上書,自己總結(jié)出本單元學(xué)過的Useful expressions 及本單元的主要內(nèi)容。

              2.再打開書和學(xué)生一起讀這些Useful expressions.

              3.可讓學(xué)生4人一組用 Useful expressions編對話表演。

            Step 8 Consolidation

              1.做Passing words的游戲,將全班分成8組,告訴每組第一名學(xué)生一句話,再由他耳語給第二個人,一個一個傳下去,最后一個同學(xué)聽清后可站起,記清各組名次,再分別檢驗每一組準(zhǔn)確情況,又快、又正確的一組獲勝。參考內(nèi)容:

              (1)You must look after your watch.

             。2)It’s ten o’clock. It’s time for bed.

              (3)I don’t have a watch. What about you?

             。4)I think it’s about twelve o’clock.

             。5)I don’t know the time. I can’t find my watch.

             。6)It’s eight fifty. I must go home.

             。7)Take your shoes off. It’s time to go to bed.

             。8)What’s the time, please? Sorry, I don’t have a watch.

              2.做:“1,2,3,4,Next!”的游戲(參見Lesson 29,Part 2),說錯了的站起來,下次輪到時,說對了即可坐下,要盡可能地快速、準(zhǔn)確。

            Step 9 Exercises

            I.同義句改寫

              1. What’s the time, please?

              ________ ________ ________ ________, please?

              2. It’s time for lunch.

              It’s time ________ ________ ________.

              3. It’s time for bed.

              It’s time ________ ________ ________.

              4. It’s time to play games.

              It’s time ________ ________ ________.

              5. It’s time to watch TV.

              It’s time ________ ________ ________.

              6. It’s eight forty.

              It’s ________ ________ ________.

            II.翻譯下列短語

              1.穿(戴)上 ____________ 2.上床睡覺____________

              3.休息____________     4.回家____________

              5.做游戲____________    6.打掃房間____________

              7.吃午飯____________    8.起床____________

              9.從1到 100____________  10.四十八____________

            Step 10 Homework

              1.背會本單元所有單詞,詞組。

              2.聽本單元錄音并朗讀。

              3.做一套本單元的達標(biāo)測試題。

              4.用本單元的Useful expressions組成對話,并結(jié)組練習(xí)。

              5.準(zhǔn)備下節(jié)課教具,八支水彩筆(所學(xué)過的顏色)。



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