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音樂(lè)教案-《北京喜訊到邊寨》
北京喜訊到邊寨
第6周第2課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容:
1、 欣賞《北京喜訊到邊寨》
2、 復(fù)習(xí)唱好《小小花傘》
3、 聆聽(tīng)《東北秧歌》
4、 練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作
二、教學(xué)目標(biāo):
1、 讓學(xué)生感情豐富唱好《小小花傘》
2、 通過(guò)聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂(lè),體會(huì)苗族、彝族音樂(lè)風(fēng)格
3、 學(xué)跳秧歌的基本舞步,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感
三、教材分析:
這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂(lè)曲,曲調(diào)歡快、熱烈。
四、教學(xué)過(guò)程(adivasplayground.com):
(一) 導(dǎo)入
1、 師:“上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首畬族兒童喜愛(ài)演唱的歌曲《小小花傘》,那么今天我們一起復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),要唱得更好一點(diǎn)!
(二) 開(kāi)始上課
1、 跟錄音演唱。
2、 難點(diǎn)指導(dǎo),跟伴奏帶讓學(xué)生有表情、有感情演唱。
3、 過(guò)渡聆聽(tīng)《北京喜訊到邊寨》。師:“演唱完畬族歌曲,接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》。”
4、 讓孩子看著簡(jiǎn)譜聆聽(tīng),感受三部分七個(gè)主題的音樂(lè)旋律。
5、 讓學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感,教師總結(jié)。
6、 完成聽(tīng)聽(tīng)想想問(wèn)題。
7、 聆聽(tīng)《東北秧歌》,讓學(xué)生猜猜此音樂(lè)的舞種。
8、 引出“秧歌舞”。
9、 教師示范跳“秧歌舞”,學(xué)生喊口令。
10、 動(dòng)作分解教學(xué)……
11、 結(jié)束。
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