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            音樂(lè)教案-小雨沙沙

            時(shí)間:2022-08-17 09:58:41 小學(xué)音樂(lè)教案 我要投稿

            音樂(lè)教案-小雨沙沙

            《小雨沙沙》

            音樂(lè)教案-小雨沙沙

            上海市浦東新區(qū)潼港小學(xué)   徐國(guó)南

            課型:綜合課

            年級(jí):一年級(jí)

            課時(shí):一課時(shí)

            教學(xué)內(nèi)容:

            唱:《小雨沙沙》、 動(dòng):歌表演《小雨沙沙》、 畫(huà):簡(jiǎn)筆畫(huà)小雨點(diǎn)、種子、花、草等 、 講:用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述畫(huà)面、 敲:用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

            教學(xué)目的:

            1.指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切的情緒演唱歌曲,懂得種子發(fā)芽生長(zhǎng)離不開(kāi)雨露的科學(xué)道理。

            2.調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)活動(dòng)。

            3.通過(guò)唱、表演、敲、畫(huà)、講等,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

            教學(xué)難點(diǎn):歌曲處理與表演

            教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、圖片、打擊樂(lè)器、頭飾等

            教學(xué)過(guò)程(adivasplayground.com):

            一、         以情感為紐帶,組織教學(xué)

            1.學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)教室,跟老師做拍手律動(dòng)。

            2.師生問(wèn)好。

            一、         基本訓(xùn)練

            練聲曲:模仿小雞、小貓、小鴨叫。

            二、         創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

            1.老師創(chuàng)設(shè)情景

            a.(出示圖一)小朋友,小猴子在干什么?對(duì),勤勞的小猴子在洗衣服,發(fā)出“刷 刷 刷刷 0 ”的聲音。老師先請(qǐng)一位學(xué)生學(xué)小猴,然后請(qǐng)全體學(xué)生邊做洗衣服動(dòng)作邊學(xué)它的聲音,出示節(jié)奏:                (模仿)

            b.(出示圖二)笨拙的小熊在  玉米,它一邊  一邊哼著小曲,請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏,最后老師再出示節(jié)奏:                                 全班練,點(diǎn)到哪組那組練。(創(chuàng)編節(jié)奏)

            c.(出示圖三)小兔子坐在大樹(shù)下聽(tīng)小熊一直唱這幾句,忍不住叫了起來(lái):“我會(huì)唱歌呢,讓我來(lái)唱:“嚕嚕 嚕 嚕嚕 嚕嚕 嚕 ……”師:“讓我們一起來(lái)學(xué)小兔唱”。學(xué)生跟著小兔唱,出示節(jié)奏:                     (音高練習(xí))

            d.教師伴奏,學(xué)生拍節(jié)奏(感受樂(lè)曲)

            2.導(dǎo)入新課

            a.師邊放欣賞帶,邊講故事導(dǎo)入(出示背景圖)

            師提問(wèn)后講故事:小動(dòng)物們正唱得高興時(shí),風(fēng)妹妹和春雨弟弟來(lái)了,風(fēng)妹妹把綠綠的小柳樹(shù)吹得搖搖擺擺,春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨,滴落在嫩綠的小草、鮮艷的小花身上,地里的種子在努力地向上生長(zhǎng)著……歡迎春天的到來(lái)。

            b.揭示課題,播放錄音歌曲《小雨沙沙》,要求學(xué)生邊仔細(xì)聽(tīng)邊想象春天下小雨是一幅怎樣的景象。

            c.教師有表情地演唱歌曲后提問(wèn),種子在說(shuō)什么話(huà)?為什么?

            d.帶領(lǐng)學(xué)生唱讀

            e.請(qǐng)學(xué)生用“!蹦3

            f.學(xué)生跟音樂(lè)輕聲的演唱歌曲。

            g.師生對(duì)唱。

            h..全班進(jìn)行表演。

            三.分組活動(dòng)                               

            (師)剛才我們用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)了對(duì)這首歌曲的喜愛(ài),那我們還能用什么樣的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)這首歌曲的喜愛(ài)呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想,你們喜歡用什么樣的方法來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)這首歌曲的?告訴老師好嗎?

            1.學(xué)生分組討論,說(shuō)出自己喜愛(ài)的方式:演唱、表演、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器伴奏等。

            2.教師巡回指導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生開(kāi)闊思路。

            3.分組展示表演

            a.圖畫(huà)組:這組同學(xué)運(yùn)用圖畫(huà)的形式,發(fā)揮自己的想象,用彩筆畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà),話(huà)得真漂亮。

            b.樂(lè)器組:這組同學(xué)運(yùn)用打擊樂(lè)為歌曲伴奏,棒極了。

            c.表演組:同學(xué)們發(fā)揮自己的想象模仿“風(fēng)”、“雨”、“種子”,把春天的景象用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),真棒。

            e.歌唱組:同學(xué)們用甜美地歌聲演唱歌曲,仿佛把我們帶入了春的世界。

            4.師,剛才同學(xué)們都運(yùn)用了自己喜愛(ài)的方式來(lái)表達(dá)了這首歌曲,大家表現(xiàn)的非常好,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)表演吧!

            四.小結(jié):學(xué)了這首歌,我們知道了種子生長(zhǎng)離不開(kāi)雨水,現(xiàn)在就讓我們帶者愉快的心情,邊唱邊跳離開(kāi)教室吧!

             


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