體育教案－兔子搬家

 

 

年級：二年級

執(zhí)教：

時(shí)間：二00三年十二月

 

 

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過主題式情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

2、使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和法則，發(fā)展跳躍奔跑能力，提高靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛憎分明的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)內(nèi)容：

兔子搬家

教學(xué)

階段

教學(xué)內(nèi)容

主導(dǎo)活動(dòng)

主體活動(dòng)

組織隊(duì)形

時(shí)間

 

創(chuàng)編

故事

一、播放《兔子舞》音樂

二、創(chuàng)編故事情節(jié)

三、導(dǎo)入教學(xué)

一、教師提問：小朋友，這是什么歌曲？

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境

三、激發(fā)練習(xí)興趣

一、思考回答，融入情境。

二、大膽想象，佩戴小兔頭飾

三、模仿小兔的各種動(dòng)作，大膽表現(xiàn)自己。

 

 

散點(diǎn)集合

 

6′

 

 

扮演

角色

一、尋找好朋友

二、自由奔放

方法：學(xué)生按昭自己頭飾上的相同花紋找對朋友。

一、教師講解，并示范。

二、教師巡視并評價(jià)。

三、鼓勵(lì)有創(chuàng)意的跳躍方法。

四、教育：敢于嘗試。

一、學(xué)生觀察理解教師要求。

二、自由練習(xí)，大膽表現(xiàn)。

三、學(xué)生匯報(bào)。

四、教育：充分發(fā)揮想象。

先集中，后分散，在操場上練習(xí)

 

 

 

7－8′

 

 

進(jìn)入

角色

尋找領(lǐng)頭人

方法：同花紋為一組進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，選出跳得最遠(yuǎn)的做隊(duì)長。

一、教師講解規(guī)則、要求。

二、教師觀察、鼓勵(lì)。

三、教師評價(jià)、發(fā)獎(jiǎng)。

四、教育：競爭意識。

一、學(xué)生理解思考。

二、學(xué)生嘗試練習(xí)。

三、學(xué)生示范。

四、學(xué)生比賽、領(lǐng)獎(jiǎng)。

五、教育：發(fā)揮想象，大膽嘗試。

 

 

10－12′

 

 

激發(fā)

興趣

兔子搬家

方法：在各隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力搬運(yùn)家具。

一、教師講解。

二、教師巡視、提示。

三、教師評價(jià)、發(fā)獎(jiǎng)。

四、安全教育。

一、個(gè)別學(xué)生示范搬運(yùn)方法及路線。

二、學(xué)生按小組討論。

三、學(xué)生比賽、領(lǐng)獎(jiǎng)。

 

 

10－12′

 

 

 

激勵(lì)

學(xué)生

――

延伸

興趣

一、兔子翻跟斗。

二、小結(jié)并發(fā)獎(jiǎng)。

三、回收器材。

四、師生再見。

一、激發(fā)求知欲、創(chuàng)造性，教師示范。

二、教師提示評價(jià)方法。

三、布置收回器材、衛(wèi)生知識教育。

一、學(xué)生在草坪上嬉戲。

二、學(xué)生自評、領(lǐng)獎(jiǎng)。

三、聽衛(wèi)生保健教育并收好器材。

 

 

散點(diǎn)

集合

 

 

5′

場地

器材

1、錄音機(jī)一只、磁帶一盤。    2、頭飾（4種）50個(gè)。

3、獎(jiǎng)品：紅蘿卜30只。       4、體操墊8張。

5、實(shí)心球4只。              6、紙簍4只。

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