《面具》

教學目標： 1、用夸張的方法制作面具，學習制作方法。（了解、練習） 2、培養(yǎng)學生的想象力和造型能力。（接受） 教學重點： 發(fā)揮學生的想象力，根據自己的情趣、愛好，制作一個自己喜歡                              立體面具。 教學難點： 五官的粘貼。 教具準備： 不同形象的面具范作若干、廢報紙、彩紙、膠水等 教學過程： 一、表演入題 1、導語：送小朋友一件神秘的禮物。 2、出示三個袋子，到門口打開，聽到音樂聲進來。 3、學生表演。把面具展示在黑板上。 4、你想做一個嗎？ 5、出示課題：面具 二、制作步驟 1、這三個面具都是什么形狀？板畫：三角形、正方形、菱形。 2、還可以做成其他形狀嗎？什么形狀？ 3、學生匯報，教室板演。 4、教師示范（學生共同參與）。 u        選一個自己最喜愛的臉型。 u        還少什么？做嘴巴。學生從教師做好的嘴巴中選一個貼好。 u        做鼻子。學生比賽（2分鐘），要求：新穎、快。講評：選一個最好的貼上。 u        做眼睛。注意：剪洞的方法，洞的距離。 u        做其他裝飾。（如耳朵、胡須等） u        用紙條固定。 三、面具欣賞 1、看書本：哪一個面具或哪一個面具的哪個部分最新穎？ 2、欣賞世界各地的面具。（小學美術同步練習第十冊） 3、學生討論：準備做一個怎樣的面具？有何新穎之處？ 四、學生作業(yè) 制作一個有趣的面具。 要求：新穎。 教師巡回指導 五、學生游戲 自由表演 四人小組選一位同學上臺表演。 六、課后延伸 用其他材料做做看。

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