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體育教案－排球上手傳球教學(xué)
體 育 公 開 課
任課教師：陳友成
開課班級：高三年（6
體 育 公 開 課
任課教師：陳友成
開課班級：高三年（6）班
課題：排球傳球
教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會排球正面雙手上手傳球的基本技術(shù)。
2、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力；
3、培養(yǎng)學(xué)生面對任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)放在傳球時的手型、擊球點(diǎn)和傳球時的全身協(xié)調(diào)用力上。
教學(xué)難點(diǎn)：傳球時的全身協(xié)調(diào)用力。
程序
教學(xué)內(nèi)容
領(lǐng)域目標(biāo)
組織隊(duì)形
教法
學(xué)法
要求
時間
開始部分
1、 體育委員集合，整隊(duì)，報告人數(shù)
2、 宣布課的內(nèi)容任務(wù)
3、 檢查服裝
4、 安排見習(xí)生
培養(yǎng)體育骨干，提高學(xué)生自覺組織能力
隊(duì)形：
×××××
×××××
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
△
教師在旁邊觀察、提醒
統(tǒng)一服裝、精神飽滿
集合做到快、靜、齊
3
分
鐘
準(zhǔn)備部分
1、 慢跑300米
2、 由學(xué)生自編6節(jié)徒手操
3、 游戲：
“滾球接力”
將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，兩腳開立成一路縱隊(duì)，游戲開始，由排頭同學(xué)持球沿后面同學(xué)的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。
使學(xué)生能盡快進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)
活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
慢跑田徑場一圈，以二路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑
隊(duì)形：
× ×0力× × × × × × ×
× × × ×
× × × ×
由教師講解、
學(xué)生模擬做一次
在發(fā)令前學(xué)生要做好準(zhǔn)備，每個球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。
10
分
鐘
基本部分
一、徒手模仿練習(xí) :
二、持球模仿練習(xí) :
三、原地自拋?zhàn)詡?：
四、原地傳拋來的球：
。
學(xué)生能體會動作
學(xué)生能掌握傳球手型的基本動作
提高學(xué)生控制球的能力。
動作基本合理。
組織隊(duì)形：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
組織隊(duì)形：
同上
組織隊(duì)形：
××××××××××××××
Δ
¤¤¤¤¤
¤¤¤¤¤
組織隊(duì)形：
同上
教師邊示范邊糾正動作。
同上
同上
教師糾正錯誤
學(xué)生原地徒手做傳球動作
一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當(dāng)?shù)牧α繅鹤∏颍?
二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對方
二人一組，相距4—5米，對面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對方。
要求：蹬地和伸臂動作協(xié)調(diào)，動作要正確無誤。
要求：手掌不能觸及球，上下肢動作配合協(xié)調(diào)。
要求：十指觸及球體，運(yùn)用手指彈力擊球，體會手指觸球時的正常感覺。
提高要求：拋球的高度和落點(diǎn)要相對的固定，傳球者對準(zhǔn)來球，及時迎球，用力協(xié)調(diào)，手指、手腕擊球動
3
分
鐘
4
分
鐘
10
分鐘
10
分
鐘
結(jié)束部分
放松活動：
1、 抖動上下肢
2、 拍動大小腿
放松四肢調(diào)節(jié)身心
隊(duì)形：同做操隊(duì)形
教師示范喊口令
放松上下肢
達(dá)到放松的目的
3分鐘
課后小結(jié)
小結(jié)本堂課，宣布下節(jié)課的內(nèi)容及地點(diǎn)。
總評
隊(duì)形：
同課前集合隊(duì)形
表揚(yáng)好的學(xué)生，糾正錯誤
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
安靜聽講
2分鐘
）班課題：排球傳球
教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會排球正面雙手上手傳球的基本技術(shù)。
2、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)全身協(xié)調(diào)能力；
3、培養(yǎng)學(xué)生面對任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)放在傳球時的手型、擊球點(diǎn)和傳球時的全身協(xié)調(diào)用力上。
教學(xué)難點(diǎn)：傳球時的全身協(xié)調(diào)用力。
程序
教學(xué)內(nèi)容
領(lǐng)域目標(biāo)
組織隊(duì)形
教法
學(xué)法
要求
時間
開始部分
1、 體育委員集合，整隊(duì)，報告人數(shù)
2、 宣布課的內(nèi)容任務(wù)
3、 檢查服裝
4、 安排見習(xí)生
培養(yǎng)體育骨干，提高學(xué)生自覺組織能力
隊(duì)形：
×××××
×××××
¤¤¤¤¤
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教師在旁邊觀察、提醒
統(tǒng)一服裝、精神飽滿
集合做到快、靜、齊
3
分
鐘
準(zhǔn)備部分
1、 慢跑300米
2、 由學(xué)生自編6節(jié)徒手操
3、 游戲：
“滾球接力”
將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，兩腳開立成一路縱隊(duì)，游戲開始，由排頭同學(xué)持球沿后面同學(xué)的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，，依次進(jìn)行，以最先完成的隊(duì)為勝。
使學(xué)生能盡快進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)
活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
慢跑田徑場一圈，以二路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑
隊(duì)形：
× ×0力× × × × × × ×
× × × ×
× × × ×
由教師講解、
學(xué)生模擬做一次
在發(fā)令前學(xué)生要做好準(zhǔn)備，每個球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。
10
分
鐘
基本部分
一、徒手模仿練習(xí) :
二、持球模仿練習(xí) :
三、原地自拋?zhàn)詡?：
四、原地傳拋來的球：
。
學(xué)生能體會動作
學(xué)生能掌握傳球手型的基本動作
提高學(xué)生控制球的能力。
動作基本合理。
組織隊(duì)形：
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
Δ
組織隊(duì)形：
同上
組織隊(duì)形：
××××××××××××××
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組織隊(duì)形：
同上
教師邊示范邊糾正動作。
同上
同上
教師糾正錯誤
學(xué)生原地徒手做傳球動作
一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當(dāng)?shù)牧α繅鹤∏颍?
二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對方
二人一組，相距4—5米，對面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對方。
要求：蹬地和伸臂動作協(xié)調(diào)，動作要正確無誤。
要求：手掌不能觸及球，上下肢動作配合協(xié)調(diào)。
要求：十指觸及球體，運(yùn)用手指彈力擊球，體會手指觸球時的正常感覺。
提高要求：拋球的高度和落點(diǎn)要相對的固定，傳球者對準(zhǔn)來球，及時迎球，用力協(xié)調(diào)，手指、手腕擊球動
3
分
鐘
4
分
鐘
10
分鐘
10
分
鐘
結(jié)束部分
放松活動：
1、 抖動上下肢
2、 拍動大小腿
放松四肢調(diào)節(jié)身心
隊(duì)形：同做操隊(duì)形
教師示范喊口令
放松上下肢
達(dá)到放松的目的
3分鐘
課后小結(jié)
小結(jié)本堂課，宣布下節(jié)課的內(nèi)容及地點(diǎn)。
總評
隊(duì)形：
同課前集合隊(duì)形
表揚(yáng)好的學(xué)生，糾正錯誤
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
安靜聽講
2分鐘
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