小學(xué)信息技術(shù)《鍵盤與指法》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識鍵盤，了解操作鍵盤的指法。
教學(xué)內(nèi)容：鍵盤與指法
教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)   2、打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制  3、由各組組長帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)
師：我們前面講的都是用鼠標(biāo)操作的，除了鼠標(biāo)外，還有別的輸入設(shè)備嗎？
生：有。
師：那是什么設(shè)備？
生：是鍵盤。

師：鼠標(biāo)與鍵盤都是計(jì)算機(jī)常用的輸入設(shè)備。如圖是一種常見的鍵盤。
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生：咦，這么多按鍵！一下子怎么記得住呢？
師：不急，我們先弄清鍵盤的幾個(gè)分區(qū)。請同學(xué)跟老師一起去找世紀(jì)博士，好嗎？
生：好。
二、新授
1．請看屏幕。
2．指法。
擊鍵時(shí)要使用十個(gè)手指，各手指的分工如圖所示。
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3擊鍵時(shí)要注意擊鍵要領(lǐng)，以提高擊鍵速度且不會(huì)導(dǎo)致手指疲勞。
（一）手指自然彎曲，輕輕放在基本鍵位上，兩個(gè)大拇指輕放在空格鍵上；
（二）擊鍵時(shí)手臂不動(dòng)，全部動(dòng)作只限于手指部分；
（三）手指擊鍵要輕，瞬間發(fā)力，提起要快，擊鍵完畢手指要立刻回到基本鍵上；
（四）擊鍵速度要平均，節(jié)奏均勻；
（五）擊鍵時(shí)，兩眼看屏幕或原稿，不要看鍵盤。
三、練習(xí)
請同學(xué)打開“金山打字精靈”，選擇第一課，開始練習(xí)。（教師個(gè)別輔導(dǎo)）
四、想一想
你認(rèn)為未來的計(jì)算機(jī)的鍵盤會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？能否為未來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)鍵盤？

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